الدراسات الاجتماعية 2
الوحدة الثانية: الحضارة الإسلامية: صفحات من الإبداع والريادة
تقييم الوحدة الثانية
تقييم الوحدة الثانية - الدراسات الاجتماعية 2 - سادس ابتدائي
الوحدة الأولى: السكان والأنشطة الاقتصادية في الوطن العربي
الوحدة الثانية: الحضارة الإسلامية: صفحات من الإبداع والريادة
قارن بين أوضاع المصريين قبل الفتح الإسلامي وبعده
وضح فضل الحضارة الإسلامية على أوروبا
علق على الصور الآتية موضحا علاقة كل عالم بالتكنولوجيا الحديثة
اكتب كلمة صواب أمام العبارة الصحيحة وكلمة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة نجح عمرو بن العاص في فتح مصر عام 21 هـ
اكتب كلمة صواب أمام العبارة الصحيحة وكلمة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة الموالي هم غير العرب الذين دخلوا الإسلام من الفرس والروم
أكمل العبارات الآتية أول مسجد في إفريقيا هو مسجد...
بم تفسر رغبة عمرو بن العاص في فتح مصر
بم تفسر تسمية الحروب الصليبية بهذا الاسم
ما النتائج المترتبة على الحملة الصليبية الأولى
حدد أوجه التشابه والاختلاف بين الدولة الطولونية والدولة الإخشيدية
ما العلاقة بين دولة المماليك والخطر المغولي
ماذا كان يحدث إذا لم يفتح عمرو بن العاص مصر
دلل على صحة العبارة ترك الفاطميون آثارا عظيمة في مصر
دلل على صحة العبارة اهتمام المسلمين بالجيش والأسطول
قارن بين الدولة الطولونية والدولة الإخشيدية من حيث العاصمة
ما المقصود بالمماليك
تعاون مع زملائك في مجموعات من أجل إعداد فيلم قصير عن الحضارة الإسلامية بعنوان الحضارة الإسلامية بين الإنجازات والتحديات وشاركهم في تقسيم العمل عليهم وفق الموضوعات الآتية
