التربية الدينية والإسلامية
الوحدة الرابعة: منزلة العقل في الإسلام
الدرس الثالث : الإسلام وتحرير العقل
الإسلام وتحرير العقل - التربية الدينية والإسلامية - ثالث ثانوي
الوحدة الأولى: دروس وعبر
الوحدة الثانية: الإسلام والتنوع
الوحدة الثالثة: التسامح في الإسلام
الوحدة الرابعة: منزلة العقل في الإسلام
الوحدة الخامسة: التكافل في الإسلام
أهداف درس الإسلام وتحرير العقل
مقدمة درس الإسلام وتحرير العقل
الشواهد على تقدير الإسلام للعقل
العقل في الإسلام
الإسلام دعوة إلى الوسطية ونبذ التطرف والغلو
معنى يسر
معنى الحديث النهي عن التشدد في الدين
مجالات الوسطية والاعتدال الاعتدال في العبادة حيث لا غلو ولا تطرف
الاعتدال بين مطالب الروح والجسد
الإسلام يرفض العنف والتطرف والإرهاب
حديث تحريم الغدر
حدد مجالات وسطية الإسلام واعتداله على ضوء ما قرأت في الدرس
أطلق القرآن الكريم ملكات العقل الإنساني للتفكر والتدبر في ملكوت السماوات والأرض دلل على صدق ذلك الرأي
جعل الإسلام العقل مناط التكليف كما فتح باب الاجتهاد ما دلالة ذلك على ضوء ما قرأت بالدرس
قال تعالى لا يكلف الله نفسا إلا وسعها لها ما كسبت وعليها ما اكتسبت وازن بين الحديث والآية من حيث الفكرة والاستنتاجات المستخلصة
للعقل في الإسلام منزلة سامية دلل على ذلك
اذكر شواهد من القرآن الكريم تؤكد معنى الحديث الشريف
إلام يرشدنا الحديث الشريف
المراد بسددوا على ضوء فهمك للحديث الشريف
للعقل منزلة كبرى في الإسلام دلل على تلك المنزلة بما ورد في القرآن الكريم والحديث الشريف
في الآيتين تقرير المصير للمشركين واعتراف بسبب استحقاقهم لهذا المصير وضح ذلك
