هيا إلى معرض الكتاب - المكتبات ومهارات البحث2 - أول اعدادي

المكتبات ومهارات البحث الموضوع الرابع هيا إلى معرض الكتاب الأهداف في نهاية الدرس يستطيع الطالب أن . يضع أهداف لزيارة معرض الكتاب . يتعرف الكتاب المناسب للموضوع الذي يريد قراءته . يحدد موضوعات الكتب التي يريد أن يبحث عنها . يتصفح الإنترنت لجمع معلومات عن دور النشر . يشترك في بعض أنشطة معرض القضايا القيم . البعد البيئي للتنمية المستدامة • ترشيد الاستهلاك . المسئولية . الولاء . الادخار الكتاب. الصف الأول الإعدادي المهارات ا المعلومه . تكنولوجيا المعلوم والذكاء الاصطناعي . التواصل . التفكير الناقد والإبداعي . التنظيم والتخطيط للوقت

هيا إلى معرض الكتاب تابع وفكر خالد، طالب في المرحلة الإعدادية شعر بالملل خلال إجازة منتصف العام، بينما كان يقترب الفصل الدراسي الثاني. كان الوقت يمر بسرعة وكان يشعر بالتوتر، فهو لم يقم بأي نشاط مفيد أو ممتع. بدأ يفكر في كيفية استغلال وقته بشكل جيد. في أحد الأيام، بينما كان يجلس على مكتبه يحاول الرسم، رن هاتفه. كان صديقه «عمر» على الطرف الآخر. «خالد، لماذا لا تأتي معي إلى معرض الكتاب؟» قال عمر بحماس «سيكون هناك العديد من الكتب التي قد تساعدك في تنظيم وقتك، بالإضافة إلى الأنشطة الممتعة التي يتضمنها المعرض. ستكون نزهة رائعة!» فكر خالد قليلاً فكرة الخروج بدت مغرية، خاصة مع شعوره بالحيرة. ربما يجد حلاً لمشكلته في المعرض. فقرر أن يقبل دعوة عمر، لكنه وضع لنفسه بعض الأهداف قبل الزيارة. قال لنفسه: «لن تكون هذه نزهة فقط، سأبحث عن كتب تساعدني على تنظيم وقتي وكتب أخرى تزيد من حماسي للدراسة. كما سأشترك في الأنشطة التفاعلية لأستعيد نشاطي.» بعد أن حدد هدفه فكر في نوعية الكتب التي يحتاجها.أراد كتابًا يساعده على تنظيم وقته والتخلص من التوتر. كذلك كان مهتمًا بقراءة شيء جديد في مجال التكنولوجيا، لأنه يحب هذا المجال وربما يجد فيه إلهامًا جديدًا. جلس أمام جهاز الكمبيوتر وبدأ في البحث عن دور النشر التي ستشارك في المعرض، فوجد دور نشر متخصصة في كتب تطوير الذات وأخرى في العلوم والتكنولوجيا. كتب قائمة بالأجنحة التي يود زيارتها حتى لا يضيع وقته في المعرض. الفصل الدراسي الثاني

المكتبات ومهارات البحث في اليوم التالي، توجه خالد مع عمر إلى المعرض فور دخولهما شعر بالحماس. كان المكان مليئًا بالكتب والأنشطة بدأ خالد جولته بزيارة جناح كتب تطوير الذات وهناك عثر على كتاب بعنوان «إدارة الوقت بذكاء» الذي كان يبحث عنه شعر وكأن هذا الكتاب قد وجد لحل مشكلته. ثم توجه إلى جناح التكنولوجيا، حيث اكتشف كتاباً مثيراً بعنوان «الروبوتات ومستقبل البشرية»، الذي جذبه بشدة لأنه دائما ما كان يهتم بالعلوم المتقدمة. وبينما كان يستعرض المعرض، قرر هو وعمر المشاركة في ورشة عمل تفاعلية عن الكتابة الإبداعية. كانت الورشة ممتعة، وساعدت خالد على الاسترخاء والتفكير بشكل مختلف. كما شارك في مسابقة للقراءة السريعة مما أعاد له شعور المنافسة والإنجاز. مع في نهاية اليوم، شعر خالد أنه استفاد أكثر مما كان يتوقع. لم يكن المعرض مجرد نزهة ممتعة . صديقه، بل كان الحل لمشكلته. عاد إلى المنزل محملاً بالكتب ومتحمسًا لاستعادة تركيزه وتنظيم وقته بطريقة أفضل. وقد اكتشف أن الترفيه والتعليم يمكن أن يجتمعا إذا خطط الشخص لهما بشكل جيد. الصف الأول الإعدادي

أضف لمعلوماتك عندما نتأمل بداية صناعة الورق كمنتج طبيعي يتم تشكيله عبر مراحل متعددة نجد أن الصيني «تساي لون» كان أول من صنع عجينة الورق عام ١٢٣ قبل الميلاد. استخدم الألياف الداخلية للنباتات ودمجها مع نبات البامبو، مما أدى إلى اختراع الورق. وظلت الصين تشتهر بصناعة الورق وتحتفظ بأسراره لفترة طويلة. اختبر معلوماتك أمامك صورة تضم مجموعة من أنشطة معرض الكتاب رتب الأنشطة التي ترغب في القيام بها وفقًا لأولوياتك عند زيارته. اكتشف ذاتك ما خطتك لزيارة معرض الكتاب ؟ التجول الحر كتب تطوير الذات تقيم كتاب الكافتيريا نشاط ثقافي ندوات أعمال فنية ابحث ابحث في مكتبتك أو عبر الإنترنت عن طرق إعادة تدوير الورق بأشكاله المختلفة، سواء بإعادة استخدامه كما هو أو بتحويله عبر عملية إعادة التصنيع. الفصل الدراسي الثاني

المكتبات ومهارات البحث أنشطة وتدريبات ١. ضع علامة ( ) أو ( x ) أمام كل عبارة أ. يمكن لمعرض الكتاب أن يكون فرصة للتعلم والترفيه في نفس الوقت. ب زيارة معرض الكتاب بدون تخطيط مسبق تساعد على تنظيم الوقت بشكل أفضل. ۲. اختر الإجابة الصحيحة. - فائدة زيارة الطلاب لمعرض الكتاب : أ. شراء كتب جديدة فقط ب. التعرف على أنشطة ترفيهية بالإضافة إلى تنمية المهارات ج قضاء وقت مع الأصدقاء فقط د. شراء الكتب الخارجية ٢- يمكن لمعرض الكتاب أن يساعد على تنظيم الوقت من خلال: أ. الأنشطة التفاعلية فقط ب قراءة الكتب المتعلقة بإدارة الوقت ج زيارة بعض الأجنحة د. حضور جميع الندوات تعد من الأنشطة التفاعلية المهمة في معرض الكتاب؟ أ. المشاركة في ورش عمل تعليمية ب ممارسة الألعاب الترفيهية ج حضور حفلات موسيقية د. تجربة الأطعمة التقليدية ٤- زيارة الطلاب لجناح «الكتب المخفضة» بمعرض الكتاب تساعدهم على : أ. شراء مجموعة متنوعة من الكتب بأسعار مناسبة ب الحصول على كتب مجانية تماما ج قراءة الكتب دون شرائها د. التبرع بالكتب القديمة الصف الأول الإعدادي )

ه أثار إعجاب الطلاب في جناح التكنولوجيا أ. توفير ألعاب إلكترونية للتجربة ب عرض تقنيات تعليمية حديثة وأجهزة ذكية ج بيع أدوات مدرسية بأسعار منخفضة د. تقديم أفلام وثائقية اجمع صورًا رقمية من الإنترنت عن مصادر الطاقة الصق الصورة هنا الصق الصورة هنا ٤. من الكاتب الذي تود مقابلته في معرض الكتاب ؟ وما عنوان الكتاب الذي أعجبك ؟ الفصل الدراسي الثاني