يوم في الوادي - المكتبات ومهارات البحث2 - أول اعدادي

الموضوع العاشر يوم في الوادي الأهداف في نهاية الدرس يستطيع الطالب أن . يتعرف على موقع وزارة التربية والتعليم والمكتبة الرقمية داخل بنك المعرفة . يستخدم بنك المعرفة المصري كمصدر للمعلومات . يتجول داخل المصادر المختلفة للمعلومات من خلال بنك المعرفة المصري. . يحدد الهدف من المصادر المختلفة داخل بنك المعرفة المصري . يستخدم discovery education للبحث عن المعلومات المرئية التي تخدم . المناهج الدراسية. القضايا القيم . البعد البيئي للتنمية المستدامة . البعد الاقتصادي . زيادة المساحة الزراعية . المسئولية . المثابرة المهارات . التفكير الناقد والإبداعي . تكنولوجيا المعلومات والذكاء الاصطناعي والاتصالات الفصل الدراسي الثاني

المكتبات ومهارات البحث تابع وفكر في صباح مشرق ، استيقظ "آدم" ليجد نفسه في مكان غريب ومثير، مدينة ضخمة تعج بالألوان، وكانت مبانيها وقصورها تبدو وكأنها صفحات كتب ضخمة تضيء بألوان زاهية. شعر آدم أنه في مكان استثنائي حقًا. بينما كان يتجول في المدينة ظهرت أمامه فجأة امرأة لطيفة ترتدي ملابس تشبه صفحات الكتب المفتوحة. قالت بابتسامة: "مرحبا يا آدم أنا اسمى "معلومة، سأكون مرشدتك في هذه الرحلة. هنا في مدينة "بنك المعرفة المصري"، سنزور معاً تلك القصور الممتعة قادته السيدة "معلومة" إلى مكتبة كبيرة مكتوب عليها "وزارة التربية والتعليم". عند دخوله، رأى طلابًا من كل الأعمار يتعلمون باستخدام أدوات وموارد متطورة. أوضحت له معلومة: "هنا ستجد كل ما تحتاجه من مناهج وكتب دراسية رسمية تقدمها وزارة التربية والتعليم، لتتعلم الرياضيات العلوم واللغة العربية." لاحظ آدم أن الكتب تحلق في الجو بطريقة سحرية، وكل كتاب يفتح تلقائيًا عندما يقترب منه. التقط كتابا في الرياضيات، وظهر فيه رسوم ثلاثية الأبعاد توضح المسائل الرياضية بطرق مذهلة. شعر آدم بالإثارة بينما كان يتصفح المزيد من الكتب عن الأدب والجغرافيا. بعد جولته في مكتبة وزارة التربية والتعليم، انتقل آدم إلى مبنى حديث مليء بالشاشات التفاعلية قالت السيدة " معلومة: "هذا هو جناح *Discovery Education، وهو مصدر تعليمي رقمي يقدم العلم بطرق الصف الأول الإعدادي Discovery wwwwww

ممتعة وسهلة." بدأ آدم استكشاف الجناح وشاهد فيديوهات تفاعلية عن الكون الديناصورات، والتكنولوجيا. في إحدى الغرف جرب تجربة افتراضية جعلته يسافر عبر الزمن يشاهد الحضارات القديمة وهي تنمو وتتطور. شعر وكأنه يعيش في كل عصر تاريخي، وكانت التجربة مثيرة وممتعة. قادته السيدة "معلومة" بعد ذلك إلى مكتبة ملونة تُسمى كتب الفراشة". كانت المكتبة مليئة بالكتب المصورة الجميلة التي تجمع بين التعلم والخيال حامت حوله فراشات صغيرة مضيئة تدعوه لاكتشاف المزيد قالت معلومة: "كتب الفراشة تجمع بين المتعة والتعليم. هنا يمكنك التعلم من خلال القصص المصورة التفاعلية . قرأ آدم قصة عن عالم الفضاء وتعلم عن الكواكب والمجرات بطرق سهلة ومسلية، ثم وجد قصصًا أخرى عن البيئة والصداقة والعمل الجماعي تعلم منها الكثير واستمتع بقراءتها. لاحقًا، توجه آدم مع السيدة " معلومة" إلى مركز حديث مضيء يسمى unter مركز المصادر الرقمية كان المركز مغطى بالشاشات الضخمة التي تعرض مصادر تعليمية رقمية متنوعة. قالت "معلومة: "هنا يمكنك الوصول إلى الموسوعات الإلكترونية والمقالات العلمية. يمكنك البحث عن أي موضوع ترغب في تعلمه وستجد المعلومات التي تحتاجها." بدأ آدم باستخدام لوحات البحث الكبيرة وكتب كلمات مثل "الطاقة المتجددة" و"اختراعات المستقبل"، وظهرت أمامه نتائج ثرية من المقالات والفيديوهات مما أتاح له فرصة استكشاف معلومات جديدة بسهولة. أخذته معلومة إلى ساحة مفتوحة يُطلق عليها "ساحة النقاش والتفاعل"، حيث يجلس الطلاب في مجموعات ويتبادلون الأفكار حول موضوعات علمية وأدبية. كانت الحوارات ممتعة وثرية، مما سمح لآدم بتبادل الأفكار مع آخرين وتعلم الكثير منهم. عند غروب الشمس، نظرت معلومة إلى آدم وابتسمت قائلة: "هذه هي مدينة بنك المعرفة المصري، ليست مجرد مكان بل هي رحلة لاكتشاف عوالم جديدة تذكر يا آدم المعرفة لا تنتهي، ويمكنك دائماً استكشاف المزيد." عاد آدم إلى بيته وهو يحمل شغفًا متجددًا بالعلم والمعرفة وتعلم أن هناك الكثير من المصادر التي يمكنه استخدامها كل يوم لاكتساب المزيد من المعرفة. شعر أنه أكثر حماسًا لمواصلة رحلته التعليمية والاستكشافية، معتمدًا على ما اكتسبه في هذه المغامرة الرائعة. الفصل الدراسي الثاني

المكتبات ومهارات البحث أضف لمعلوماتك إذا كان لديك إخوة في المرحلة الابتدائية يمكنهم أيضًا الاستفادة من بنك المعرفة المصري .. يمكن لأحد الوالدين سواء الأب أو الأم، إنشاء حساب خاص به على المنصة، ومن خلاله يمكنه إنشاء حسابات فرعية لأطفاله الذين يدرسون في المرحلة الابتدائية. اختبر معلوماتك استخدم المصادر المفتوحة في بنك المعرفة المصري للبحث عن معلومات تتعلق بالصور التالية اكتشف ذاتك تخيل أنك تمتلك منصة معرفية على الإنترنت ما الاسم الذي ستختاره لهذه المنصة ؟ وما المواقع التي ستتضمنها ؟ ابحث قم بالبحث في مصادر المعلومات المختلفة المتاحة لديك عن مفهوم التشجير ودوره في تحسين البيئة. ركز على تأثير التشجير الإيجابي، مثل تحسين جودة الهواء، تقليل التلوث الصف الأول الإعدادي

أنشطة وتدريبات ١. ضع علامة ( ) أو ( x ) أمام كل عبارة أ. يمكن البحث في بنك المعرفة دون تسجيل حساب. ب بنك المعرفة به مكتبة إلكترونية ضخمة .. اختر الإجابة الصحيحة. الفئة المستهدفة من بنك المعرفة المصري هي: أ. الطلاب فقط. ب المعلمون فقط. ج. جميع المصريين من مختلف الأعمار. د. جميع دول العالم . -٢- يمكن البحث عن المعلومات في بنك المعرفة من خلال: أ. محرك البحث داخل الموقع ب الإنترنت دون استخدام الموقع ج البحث في الكتب فقط د. الصحف والمجلات . - ما الذي يساعد على استخدام بنك المعرفة بشكل أفضل؟ أ. التسجيل واستخدام محرك البحث ب. تصفح الإنترنت دون تسجيل ج. الاعتماد على المصادر غير الموثوقة د. مشاهدة الفيديوهات فقط ٤- ما الذي يوفره موقع Discovery Education) للطلاب؟ أ. معلومات علمية وموارد تعليمية تفاعلية ب. مقاطع موسيقية فقط ج صور ورسوم متحركة فقط د. ألعاب إلكترونية للأطفال الفصل الدراسي الثاني

المكتبات ومهارات البحث ما المصادر المفتوحة في بنك المعرفة المصري؟ أ. مصادر متاحة للجميع بشكل مجاني ب مصادر تحتاج اشتراك مدفوع ج مقاطع فيديو ترفيهية فقط د. أبحاث علمية غير متوفرة أمامك صورة للصفحة الرئيسية في موقع بنك المعرفة المصري استخرج من الصورة : أ. إنشاء الحساب ب مكان البحث ج. كيف يمكنك المذاكرة من خلال بنك المعرفة؟ الصف الأول الإعدادي حرب محرك البحث الأكاديمي