الرياضيات 2
المفهوم 1-13: تقسيم الدائرة إلى زوايا
الدرس الثاني: قياسات الزوايا باستخدام نموذج الدائرة
قياسات الزوايا باستخدام نموذج الدائرة - الرياضيات 2 - رابع ابتدائي
الوحدة التاسعة: الكسور الاعتيادية
المفهوم 1-9: تكوين الكسور وتحليلها
المفهوم 2-9: مقارنة الكسور الاعتيادية
المفهوم 3-9: عمليات الضرب والكسور
الوحدة العاشرة: الكسور العشرية
المفهوم 1-10: تعريف الكسور العشرية
المفهوم 2-10: الكسور العشرية والكسور الاعتيادية
المفهوم 3-10: تطبيقات على الكسور العشرية
الوحدة الحادية عشرة: بيانات تحتوي على كسور
المفهوم 1-11: إنشاء رسم بياني وتحليله
الوحدة الثانية عشرة: الهندسة
المفهوم 1-12: مفاهيم هندسية
المفهوم 2-12: تصنيف الأشكال الهندسية
الوحدة الثالثة عشرة: زوايا الدائرة
المفهوم 1-13: تقسيم الدائرة إلى زوايا
أهداف التعلم درس قياسات الزوايا باستخدام نموذج الدائرة
حساب الزوايا لاحظ الزاوية الموضحة هل الزاوية أقرب إلى 135 درجة أم 225 درجة؟ كيف عرفت؟ اشرح أسبابك
استمع إلى إرشادات معلمك وحدد الزوايا على نموذج الدائرة تم تقسيم النموذج إلى 12 جزء متساوي
اكتب الكسر الاعتيادي المظلل في كل نموذج وكم درجة يمثلها ذلك الكسر
استخدم النماذج التالية وما تعرفه عن الزوايا المرجعية لكتابة قياسات الزوايا المجهولة
تخيل أنك تمشي من مكان إلى مكان آخر مرورا بمركز المدينة. حدد الزوايا بين الأماكن التي تمشي من خلالها داخل المدينة تلميح: كل جزء في النموذج قياسه 30 درجة
تحقق من فهمك لدرس قياسات الزوايا باستخدام نموذج الدائرة
