التقييم التكويني - التربية الدينية الإسلامية 2 - سادس ابتدائي





VA ج 1. مه التقييم سؤال ضَعْ عَلَامَةَ (٧) أَوْ (X)، مَعَ التَّصْويب : كوِيني مِنْ آدَابِ التَّعَامُلِ مَعَ النِّعَمِ مُقَارَنَةُ مَا عِنْدِي بِمَا لَدَى الْآخَرِينَ. تَمَكَّنَ بَنُو إِسْرَائِيلَ مِنْ قَتْلِ عِيسَى : أَوْصَى له المُسْلِمِينَ فِي خُطْبَةِ الوَدَاعِ بِاحْتِرَامِ النِّسَاءِ وَتَقْدِيرِهِنَّ . سؤال اخْتَرِ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ مِمَّا بَيْنَ القَوْسَيْنِ : ) ( ) عِنْدَمَا نَزَلَ الوَحْيُ عَلَى رَسُولِ اللهِ ﷺ وَهُوَ فِي غَارِ حِرَاءَ يَتَعَبَّدُ، ذَهَبَ وَهُوَ يَرْجُـفُ مِنْ رُؤْيَةِ جبْرِيلَ علام إلى: نَشْكُرُ النَّعَمَ مِنْ خِلَالٍ : ( عَمِّهِ أَبِي طَالِبٍ - زَوْجَتِهِ السَّيِّدَةِ خَدِيجَةَ - أَبِي بَكْرِ الصِّدِّيقِ ) (اسْتِخْدَامِهَا فِي تَحْقِيقِ رَغَبَاتِنَا فَقَط - اسْتِخْدَامِهَا فِيمَا يَنْفَعُ وَلَا يَضُرُّ - اسْتِعْرَاضِهَا أَمَامَ الْآخَرِينَ لِنَيْلِ إِعْجَابِهِمْ) ج إِطَالَةُ الصَّوْتِ بِحَرْفِ المَدَّ عِنْدَمَا يَأْتِي بَعْدَهُ هَمْزُ أَوْ سُكُونُ ، هو: (المَدُّ الأَصْلِيُّ - المَدُّ الفَرْعِيُّ - المَدُّ الطَّبِيعِيُّ ) آخِرُ مَا أَوْصَى بِهِ ﷺ قَبْلَ وَفَاتِهِ هُوَ: سؤال ٣ أَكْمِلِ الفَرَاغَاتِ : فَضْلُ الصَّدَقَةِ . ( الصِّيَامُ) - الزَّكَاةُ - الصِّدْقُ - الصَّلَاةُ ) وَإِلَى رَبِّكَ فَارْغَبْ ) تَعْنِي هَذِهِ الآيَةُ مِنْ سُورَةِ الشَّرْحِ . تَعَلَّمْنَا مِنْ رَسُولِ اللهِ ﷺ إِذَا مَرَرْنَا بِضِيقٍ وَشِدَّةٍ أَنْ نَدْعُوَ بِاسْمِ اللهِ تَعَالَى ) الحَيَّ القَيُّومِ، فَنَقُولَ: وَصَفَ لَنَا بِنَاءَ الجَنَّةِ، وَقَالَ إِنَّهَا تُبْنَى مِنْ لَبِنَةٍ مِنْ وبينهما وَلَبِنَةٍ مِنْ الَّذِي تَفُوحُ مِنْهُ رَائِحَةُ زَكِيَّةٌ لَا تُوصَفُ .

التقييم التكويني

ضع علامة صح أو خطأ أمام العبارات الآتية مع التصويب: ، من آداب التعامل مع النعم مقارنة ما عندي بما لدى الآخرين.

اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين: نشكر النعم من خلال

أكمل الفراغات: فضل الصدقة