تكنولوجيا المعلومات والاتصالات 2
المحور الثالث: المواطنة الرقمية
الدرس 8: إرشادات للتواصل المتزامن وغير المتزامن
إرشادات للتواصل المتزامن وغير المتزامن - تكنولوجيا المعلومات والاتصالات 2 - خامس ابتدائي
المحور الثالث: المواطنة الرقمية
المحور الرابع: مشروعات برمجية
إرشادات للتواصل المتزامن وغير المتزامن
هل يمكن التفكير في وقت اظطررت فيه إلى التواصل مع أحد الأشخاص وجهاً لوجه؟
أهداف درس إرشادات للتواصل المتزامن وغير المتزامن
تعد مساعدة الآخرين من عناصر المواطنة الرقمية الصالحة
قرر مع من ستتواصل وهل ستستخدم الاتصالات المتزامنة أم الاتصالات غير التزامنة؟
اشرح سبب اختيارك إرسال بريد إلكتروني إلى صديق مقرب بدلاً من إرسال رسالة نصية
ارجع إلى الأهداف المذكورة في بداية الدرس، وضع علامة صح في المربع المناسب ليمكنني أن
كيف يجعلك فهم متى تستخدم الأشكال المختلفة للاتصال عبر الإنترنت وطريقة استخدامها مواطنا رقميا صالحا
صل بخط بين كل أداة ونوع التواصل المناسب لها محادثات فيديو
تريد أن تخبر صديقاً مقرباً عن تفاصيل يومك
حان الوقت للتواصل إلكترونيا مع الشخص الذي اخترته في قسم لنستكشف أرسل رسالتك إلى المتلقي الذي اخترته تواصل إلكترونيًا: من الشخص الذي اخترتة ولماذا
أنا وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات كيف منحك ما تعلمته في المحور الثالث الثقة لإكمال المهمة
