قوانين الاحترام حول العالم - اللغة العربية تواصل2 - خامس ابتدائي
المحور الثالث: مجتمعي
الموضوع الأول: السوق المصري
الموضوع الثاني: المشروعات الصغيرة
الموضوع الثالث: مشروعي الصغير
المحور الرابع: مسئولياتي تجاه نفسي وعالمي
الموضوع الأول: دعوة للاحترام
الموضوع الثاني: دعوة للإنصاف
أمامك علامات إرشادية مختلفة توقع معناها وأين يمكنك أن تجدها؟
اقرأ الفقرة وابحث عن مرادفات هذه الكلمات: تشجير، في الوقت الراهن، عواقب
صل بين كل كلمة والصورة التي تعبر عنها، ثم ضعها في جملة
يحدد الفكر الرئيسة للنص المقروء
قوانين الاحترام حول العالم
ماذا تعرف عن مبادرة (التحضر للأخضر)؟
استخرج من النص: مفرد (محيطات)، مضاد (متمكنين).
تخيل شكل مدينتك إذا: استخدم جميع ساكنيها المواد البلاستيكية
عنوان جديد 3صمم بنفسك علامات للقواعد التي أمامك
يقرأ النص ويفهم الغرض الأساسي منه
دخل معلم اللغة العربية الفصل ثم وضع على السبورة صوراً وطلب من كل تلميذ أن يصل كل صورة بما يناسبها ويكتب المثال كاملاً كما في المثال
أضف اسما مناسباً مكان النقط كما في المثال: شروق الشمس
اختر الاجابة الصحيحة: كل مثال يتكون من ...
يتعرف المضاف اليه
ضع خط تحت المضاف إليه في الأمثلة الآتية:
ضع خطاً تحت الجملة التي بها مضاف إليه، ثم لاحظ الفرق بين الجملتين
أجب عن الأسئلة الآتية بمضاف إليه
عبر عن الصورة الآتية بجمل بها مضاف إليه
صل بين المضاف والمضاف إليه الذي يناسبه ثم ضعه في جملة مفيدة
ضع علامة (ص) أمام الجمل التي بها مضاف إليه و (خطاْ) أمام التي ليس بها
اختر الجملة التي بها مضاف إليه ثم ضع خطاً تحته
أكمل بمضاف إليه مناسب يوضح المعنى
أعد ترتيب الكلمات بحيث تشتمل على مضاف إليه، ثم ضع خطاً تحتة
يكون مضافاً إليه ثم يضعه في جملة مفيدة
في اعتقادك من الذي يضع القوانين؟
تم اختيارك لوضع قوانين وقواعد بمدرستك، ما القوانين التي ستضعها؟ ولم اخترتها؟
اكتب ما يملى عليك:
يكتب نصوصاً معلوماتية توضيحية ليدرس موضوعاً ما ويعبر عن الفكر والمعلومات بوضوح
