الدراسات الاجتماعية 2
الوحدة الثانية: الأماكن السياحية والتراثية في بلدنا
الدرس الثاني: الأماكن التراثية في بلدنا
الأماكن التراثية في بلدنا - الدراسات الاجتماعية 2 - رابع ابتدائي
الوحدة الأولى: السكان ونظام الحكم في بلدنا
الوحدة الثانية: الأماكن السياحية والتراثية في بلدنا
الأهداف
لاحظ الخريطة التالية، ثم حدد بعض مواقع التراث المصري الموجودة في قائمة اليونسكو للتراث العالمي
مواقع مصرية مسجلة على قائمة التراث العالمي
اجمع معلومات عن تاريخ هذه المناطق، ثم اقترح أسلوبا دعائيا للترويج لها
دلل على جهود اليونسكو لإنقاذ بعض المواقع التراثية المصرية
معايير اختيار الأماكن على قائمة التراث العالمي
استعن بأحد مصادر التعلم، وقارن بين طريق الكباش قبل وبعد التطوير
لماذا ظلت آثار مصر خالدة رغم مرور آلاف السنين عليها؟
اختر موقعا تراثيا عالميا من كل قارة، واملأ الجدول التالي، متبعا المثال
اذكر أسماء المواقع التراثية المصرية المدرجة في القائمة المؤقتة، وحدد المحافظات التي تقع فيها
اكتب رسالة تطلب فيها من منظمة اليونسكو إدراج موقع تراث طبيعي أو ثقافي في مصر ضمن قائمة مواقع التراث العالمي
الدراسات الاجتماعية في حياتي اليومية
ارجع إلى الأهداف المذكورة في بداية الدرس
