الدراسات الاجتماعية 2
الوحدة الأولى: السكان ونظام الحكم في بلدنا
الدرس الثاني: التراث الثقافي لسكان بلدنا
التراث الثقافي لسكان بلدنا - الدراسات الاجتماعية 2 - رابع ابتدائي
الوحدة الأولى: السكان ونظام الحكم في بلدنا
الوحدة الثانية: الأماكن السياحية والتراثية في بلدنا
الأهداف
لنتعلم
يتنوع سكان مصر في لهجاتهم وتقاليدهم وفنونهم الشعبية. هل تعتقد أن هذا التنوع أمر جيد؟
في رأيك، لماذا يتنوع التراث الثقافي المصري؟
حدد مع زملائك بعض مظاهر التراث الثقافي الذي تشتهر به محافظتك
مدن القناة (السويس والإسماعيلية وبورسعيد)
نماذج من التراث المصري
تنوع اللهجات المصرية
تراث بدو سيناء
لنبحث عن المعرفة
صل بين كل عبارة والصورة التي تعبر عنها
التنوع الثقافي واستدامة المجتمعات
استخدم شبكة المعلومات الدولية (الإنترنت)
استنتج من الفقرة السابقة التقاليد المشتركة في احتفالات المصريين بالأعياد قديما وحديثا
تعاون مع زملائك في كتابة مسرحية من مشهد واحد عن التراث الثقافي المصري وضرورة إحيائه والحفاظ عليه
ارجع إلى الأهداف المذكورة في بداية الدرس
تعد المأكولات الشعبية أحد الموروثات الشعبية المصرية
احتفل المصريون القدماء بكثير من الأعياد وحرصوا على تسجيل مظاهر الاحتفال بها على جدران المعابد
اختر أحد مظاهر التراث الثقافي التي تشتهر بها محافظتك
ما مقترحاتك لاستثمار التراث الثقافي بين سكان مصر في تنمية الاقتصاد المصري؟
