أخلاق الرسول ﷺ مع صحابته - التربية الدينية الإسلامية 2 - ثالث ابتدائي
المحور الثالث: كيف يعمل العالم؟
العقيدة
السير والشخصيات
العبادات
المحور الرابع: التواصل؟
العقيدة
السير والشخصيات
و الدَّرْسُ الثَّالِثُ أخْلَاقُ الرَّسُول (ﷺ) مَعَ صَحَابَتِهِ كَانَ رَسُولُ اللهِ قُدْوَةً لَنَا فِي تَعَامُلَاتِهِ مَعَ صَحَابَتِهِ؛ فَكَانَ لَطِيفًا مَعَهُمْ رَحِيمًا بهِمْ ، وَكَانُوا يُحِبُّونَ لِقَاءَهُ وَمُجَالَسَتَهُ وَالاسْتِمَاعَ إِلَيْهِ، وَالاقْتِدَاءَ بِهِ . قَالَ (تَعَالَى) فَمَارَحمَةِ مِنَ اللَّهِ لِنتَ لَهُمْ وَلَوْ كُنتَ فَظًّا غَلِيظَ الْقَلْبِ لَانفَضُّوا مِنْ حَوْلِكَ .. (سُورَةِ آلِ عِمْرَانَ ) ١٥٩ مَعَانِي الكَلِمَاتِ تَوَاضُعُهُ فَظًّا غَلِيظَ القَلْبِ : عَنِيفًا فِي القَوْلِ وَالفِعْلِ انْفَضُّوا : تَرَكُوكَ وَتَفَرَّقُوا مِنْ حَوْلِكَ كَانَ رَسُولُ اللَّهِ مِثَالًا للتَّوَاضُع ، فَرَغْمَ عُلُوًّ مَكَانَتِهِ فَإِنَّهُ كَانَ أَبْعَدَ مَا يَكُونُ عَنِ الكِبْر. رُوِيَ عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ أَنَّهُ قَالَ: «كَانَ رَسُولُ اللَّهِ ) يَجْلِسُ بَيْنَ ظَهْرَي أَصْحَابِهِ فَيَجِيءُ الغَرِيبُ فَلا يَدْرِي أَيُّهُمْ هُوَ حَتَّى يَسْأَلَ » . رَوَاهُ أَبُو دَاوُودَ وَالنَّسَائِيُّ ) مَعَانِي الكَلِمَاتِ بَيْنَ ظَهْرَي أَصْحَابِهِ : بَيْنَهُمْ أَوْ فِي وَسَطِهِمْ شرح الحديث كَانَ ﷺ يَجْلِسُ بَيْنَ أَصْحَابِهِ بِلا تَكَلُّفٍ أَوْ كِبْرٍ، فَإِذَا جَاءَ غَرِيبٌ إِلَى المَجْلِسِ لَمْ يَدْرِ أَيُّهُمُ الرَّسُولُ حَتَّى يَسْأَلَ عَنْهُ الأهداف يوضح أهمية الاقتداء بأخلاق الرسول • يحفظ حديثًا نبويًّا يُبين أهمية التَّواضع. (٢٣

يوضح أهمية قتداء بأخلاق الرسول صلى الله عليه وسلم
تَبَسُمُهُ فِي وُجُوهِ صَحَابَتِهِ كَانَ رَسُولُ اللَّهِ لا أَحْسَنَ النَّاسِ خُلُقًا ، وَكَانَ شَدِيدَ الرَّحْمَةِ بِصَحَابَتِهِ ، دَائِمَ التَّبَسُّمِ فِي وُجُوهِهِمْ، حَتَّى إِنَّ عَبْدَ اللَّهِ بْنَ حَارِثٍ قَالَ عَنْهُ : مَا رَأَيْتُ أَحَدًا أَكْثَرَ تَبَسُّمًا مِنْ رَسُولِ اللهِ ﷺ » . رَوَاهُ التَّرْمِدَيُّ ) « تَوَدُّدُهُ لِصَحَابَتِهِ كَانَ رَسُولُ اللهِ ﷺ يَفْرَحُ بِلِقَاءِ صَحَابَتِهِ، وَيُظْهِرُ تَرْحِيبَهُ بِهِمْ وَسُرُورَهُ لِرُؤْيَتِهِمْ.. وَقَالَ عَنْهُ أَنَسُ بْنُ مَالِكٍ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ): «كَانَ إِذَا لَقِيَهُ أَحَدٌ مِنْ أَصْحَابِهِ فَقَامَ مَعَهُ ، قَامَ مَعَهُ فَلَمْ يَنْصَرِفْ حَتَّى يَكُونَ الرَّجُلُ هُوَ الَّذِي يَنْصَرِفُ عَنْهُ ، وَإِذَا لَقِيَهُ أَحَدٌ مِنْ أَصْحَابِهِ فَتَنَاوَلَ يَدَهُ نَاوَلَهُ إِيَّاهَا فَلَمْ يَنْزِعُ يَدَهُ مِنْهُ حَتَّى يَكُونَ الرَّجُلُ هُوَ الَّذِي يَنْزِعُ يَدَهُ مِنْهُ، وَإِذا لَقِيَ أحدًا مِنْ أصحابِهِ فَتَنَاوَلَ أُذُنَهُ ناولَهُ إيَّاها ثُمَّ لَمْ يَنْزِعْهَا حَتَّى يَكُونَ الرَّجُلُ هُوَ الَّذِي يَنْزِعُهَا عَنْهُ » . (الجَامِعِ الصَّغِير للسُّيوطِي) مَعَانِي الكَلِمَاتِ تَناوَلَ يَدَهُ : أَمْسَكَ يَدَهُ لِيُصَافِحَهُ وَيُسَلِّمَ عَلَيْهِ يَنْزِع يَدَهُ : يَنْتَهِي مِنَ المُصَافَحَةِ ** الأهداف يتعرف أمثلةً من أخلاق الرسول مع صحابته. (٢٤

يتعرف أمثلة من أخلاق الرسول صلى الله عليه وسلم مع صحابته
فَكَرْ وَاكْتُبْ و نَشَاطَ اكْتُبْ مُوَاصَفَاتِ الصَّدِيقِ المُخْلِصِ كَمَا تَرَاهَا: الصَّدِيقُ المُخْلِصُ نَشَاطَ اشْرَحْ حَدِيثَ أَنَسِ بْن مَالِكِ عَنْ رَسُولِ اللَّهِ ﷺ كَمَا فَهِمْتَهُ، مُوضُحًا صِفاتِ الرَّسُولِ فِي هَذَا الحَدِيثِ: الأهداف . نشاط ا: يطبق ما تعلمه من أخلاق الرسول مع أصحابه • نشاط ٢ : يشرح حديثًا شريفًا عن أخلاق الرسول (٢٥)

يطبق ما تعلمة من أخلاق الرسول صلى الله عليه وسلم مع أصحابه

