تطبيقات على قياس الكتلة - رياضيات 1 - ثاني ابتدائي
الفصل الأول
الفصل الثاني
الفصل الثالث
الفصل الرابع
الفصل الخامس
الفصل السادس
- الفصل السادس الدرس :٣ تطبيقات على قياس الكتلة التطبيق الإرشادات: اقرأ المسألة الكلامية واكتب مسألة عددية وحلها. حدّد وحدة قياس إجاباتك بالجرام (جم) أو بالكيلوجرام (كجم) ا. مع عائشة كلب كتلته ۱۰ كيلوجرامات وقطة كتلتها ٥ كيلوجرامات. فكم كتلة كلا من الحيوانين الأليفين؟ || + ٢. مع أحمد كرتان كتلة كل منهما ۱۰۰ جرام. وقد وضعهما معًا في حقيبته ليأخذهما إلى المتنزه فما كتلة كلاً من كرتي أحمد؟ > - || + الصيف الصف الثاني الـ - الابتدائي - الفصل الدراسي الأو X vr

الفصل السادس - ☐ - ٣. لدى فاطمة درّاجة عادية كتلتها ١٢ كيلوجراما . ومع أختها درّاجة ثلاثية العجلات كتلتها ۹ كيلوجرامات. يريد والدهما حملهما معًا . فكم مجموع كتلة الدراجتين؟ || + ٤. لدى مختار دلو فيه 10 جرامًا من الرمال لبناء قلعة من الرمال أحضر صديقه دلوا آخر فيه ٢٦ جرامًا من الرمال. فكم جراما من الرمال معهما لبناء قلعة من الرمال؟ الصف الثاني الابتدائي الفصل الدراسي الأول ۷۳ - - > || + X ☐ -

> - - الفصل السادس تأمل الإرشادات: لماذا يُعتبر قياس كتلة الأشياء شيئاً هاماً؟ الصف الثاني الابتدائي - الابتدائي - الفصل الدراسي الأو X VE

لماذا يعتبر قياس كتلة الأشياء شيئا مهما؟

