لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
اللغة العربية تواصل 2
الموضوع الأول: تراث وثقافة
التقييم التكويني
التقييم التكويني - اللغة العربية تواصل 2 - سادس ابتدائي
المحور الثالث: مجتمعي
تقييم تشخيصي
الموضوع الأول: تراث وثقافة
أنشطة نص الاستماع: رحلة من النيل إلى طوكيو
قصة: قوس قزح
نص معلوماتي: الثقافة والتنوع ثروة تجمعنا وتثري حياتنا
التعبير الكتابي: وصف مشهد
التقييم التكويني
الموضوع الثاني: علم وحضارة
شعر: عليك بالعلم ل(اليازجي)
نص معلوماتي: مصر وإرث العالم
التعبير الكتابي: رسالة اجتماعية
التقييم التكويني
الموضوع الثالث: صحة ورياضة
أنشطة نص الاستماع: نجوم الرياضة
نص معلوماتي: الرياضة والتاريخ
التعبير الكتابي: كتابة خبر في جريدة
التقييم التكويني
المشروع الأول: تنظيم أمسية شعرية
المحور الرابع: مسئولياتي تجاه نفسي وعالمي
الموضوع الأول: نحن المستقبل
أنشطة نص الاستماع: الهوية الرقمية
قصة: ميار والروبوت
نص معلوماتي: تاريخ الربوت
التعبير الكتابي: كتابة قصة خيالية
التقييم التكويني
الموضوع الثاني: التطور التكنولوجي في العلوم
شعر: قوة العلم لـ(محمود سامي البارودي)
نص معلوماتي: العلوم والتكنولوجيا
التعبير الكتابي: كتابة مقال
التقييم التكويني
الموضوع الثالث: الألعاب الإلكترونية
أنشطة نص الاستماع: عدت من جديد
نص معلوماتي: الصحة البدنية والعقلية في عالم الألعاب الإلكترونية
التعبير الكتابي: كتابة نص لمناقشة مزايا وعيوب
التقييم التكويني
المشروع الثاني: إعداد بحث عن ثلاثة من العلماء
المحور الثالث: مجتمعي
تقييم تشخيصي
الموضوع الأول: تراث وثقافة
أنشطة نص الاستماع: رحلة من النيل إلى طوكيو
قصة: قوس قزح
نص معلوماتي: الثقافة والتنوع ثروة تجمعنا وتثري حياتنا
التعبير الكتابي: وصف مشهد
التقييم التكويني
الموضوع الثاني: علم وحضارة
شعر: عليك بالعلم ل(اليازجي)
نص معلوماتي: مصر وإرث العالم
التعبير الكتابي: رسالة اجتماعية
التقييم التكويني
الموضوع الثالث: صحة ورياضة
أنشطة نص الاستماع: نجوم الرياضة
نص معلوماتي: الرياضة والتاريخ
التعبير الكتابي: كتابة خبر في جريدة
التقييم التكويني
المشروع الأول: تنظيم أمسية شعرية
المحور الرابع: مسئولياتي تجاه نفسي وعالمي
الموضوع الأول: نحن المستقبل
أنشطة نص الاستماع: الهوية الرقمية
قصة: ميار والروبوت
نص معلوماتي: تاريخ الربوت
التعبير الكتابي: كتابة قصة خيالية
التقييم التكويني
الموضوع الثاني: التطور التكنولوجي في العلوم
شعر: قوة العلم لـ(محمود سامي البارودي)
نص معلوماتي: العلوم والتكنولوجيا
التعبير الكتابي: كتابة مقال
التقييم التكويني
الموضوع الثالث: الألعاب الإلكترونية
أنشطة نص الاستماع: عدت من جديد
نص معلوماتي: الصحة البدنية والعقلية في عالم الألعاب الإلكترونية
التعبير الكتابي: كتابة نص لمناقشة مزايا وعيوب
التقييم التكويني
المشروع الثاني: إعداد بحث عن ثلاثة من العلماء
اذكر الموقع الإعرابي لما تحتة خط، ثم اذكر علامتـه: لا تكن سيئ الخلق.
اذكر الموقع الإعرابي لما تحتة خط، ثم اذكر علامتـه: لا تكن سيئ الخلق.
عباس السكري
التأسيس السليم
01:15
01:13
(0)
0
ارسال
التقييم التكويني: تتمتع هويتنا العربية بتنوعها وغناها وقوتها التي تستمدها من جذورنا التاريخية العريقة استخرج من النص: مرادف الأصيلة
ضع علامة (صح) أو (خطأ) أمام العبارات الآتيـة: هويتنا العربية متنوعة وثرية وقوية
بم تتميز هويتنا العربية؟
يقرأ الفقرة ويجيب عن الأسئلة التي تظهر فهمه إياها
ما الوسائل التي يمكن أن نحافظ بها على هويتنا العربية؟ (اذكر وسيلتين)
ما أهمية التواصل مع أبناء الثقافات الأخرى ؟
ضع عنوانا مناسبا للنص السابق.
اذكر سبب نصب ما تحتة خط، ثم اذكر علامة الإعراب: كتب التلاميذ كلمات معبرة.
اذكر الموقع الإعرابي لما تحتة خط، ثم اذكر علامتـه: لا تكن سيئ الخلق.
اذكر نوع الضمير فـي الأمثلـة الآتـيـــة: تقدمت إلى المدرسة بطلب إجازة.
وصف مشهد: صف مشهدا عن أولاد مع أبيهم وأمهم بالمطبخ لإعداد كعكة شهية
أعرب ما تحتة خط: أقامت المدرسة حفلا للمتفوقين
يميز الحالة الإعرابية والعلامة الصحيحة
التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء
تسجيل الدخول
لكتابة تعليق
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة