المصادر الأولية والمصادر الثانوية - الدراسات الاجتماعية 1 - رابع ابتدائي

الدرس الثاني المصادر الأولية الأهداف في نهاية الدرس، سأكون قادرًا على أن: والمصادر الثانوية أميز بين المصادر الأولية والمصادر الثانوية. . أستخدم المصادر الأولية والمصادر الثانوية للحصول على المعلومات أميز بين الحقائق والآراء. لنتفاعل معا بعد الدرس، أضع علامة / في المربع المناسِب لمدى تحقيقي للهدف. بحاجة إلى مجهود أكبر جيد جدا بحاجة إلى مجهود أكبر جيد جدا بحاجة إلى مجهود أكبر من أين تحصل على المعلومات؟ وكيف تتأكد من صحتها؟ لنتعلَّمْ قناة السويس شريان الاقتصاد العالمي رجع سمير من المدرسة وقال لوالده: لقد كلّفنا المعلّم بإجراء بحث عن قناة السويس. فقال والده: إنّ قناة السويس أهمّ ممرّ ملاحي عالمي يربط بين البحر الأحمر والبحر المتوسط وقد حُفرت بسواعد المصريين تحت إشراف مهندسين فرنسيين وتمّ افتتاحها للملاحة العالمية عام ١٨٦٩م في حفل كبير دعي إليه ملوك العالم. وبفضل القناة، احتلت مصر دورًا مهما في التجارة الدولية، وازداد هذا الدور أهمّيّة بعد حفر قناة السويس الجديدة عام ٢٠١٥م. وفكرة حفر قناة تربط البحرين الأحمر والمتوسّط كانت حلمًا راود الكثير من حُكّام مصر منذ القدم، ففي عهد الملك سنوسرت الثالث تمّ حفر قناة تربط بين البحرين الأحمر والمتوسّط عن طريق نهر النيل وسُمِّيت بقناة سيزوستريس. فسأل والده من أين أحصل على معلومات عن حفر قناة السويس ؟ أجاب والده سوف تبحث في المصادر الأولية أو الثانوية للمعلومات، وبدأ والده يشرح الفرق بينهما. قناة سيزوستريس قناة السويس قناة السويس الجديدة البحر المتوسط بور سعيد شبه جزيرة سيناء شمال شمال شرق شمال غرب شرق غرب جنوب شرق و جنوب غر قناة السويس خليج السويس. الإسماعيلية قناة سيزوستريس السويس الدلتا ٨٠ كيلومترا خريطة (۲) ربط البحرين المتوسط والأحمر 17 عبر العصور

المصدر الأولي: هو كلّ ما تمّ نقشه أو تدوينه سواء من قبل أشخاص عاصروا الحدث أو شاركوا فيه، ويرتبط بزمن وقوع الحدث مثل المخاطبات والوثائق الرسمية، والنقوش على القطع الأثرية أو المعابد، والبرديات، وكتابات المؤرّخين، والصور والأفلام التسجيلية والمقالات التي عاصرت الحدث. نقش على لوحة الملك نعرمر (مينا) افتتاح قناة السويس عام ١٨٦٩م المصدر الثانوي: هو كلّ ما تمّ تدوينه بعد مرور زمن طويل من وقوع الحدث، وغالبًا ما يستند إلى المصادر الأولية، ومن المصادر الثانوية : الموسوعات والأبحاث والكتب والمقالات التي كتبت بعد وقوع الحدث بفترة طويلة. تُعدّ المصادر الأولية والثانوية مصادر لتوثيق المعلومات والأحداث، وتتميّز المصادر الأولية بأنها معاصرة للأحداث، أما المصادر الثانوية فتتميّز بسهولة الحصول عليها على عكس المصادر الأولية. أضاف الوالد : عندما تبحث في المصادر الأولية والثانوية للمعلومات لابد أن تميّز بين الحقائق والآراء التي يتضمنها المصدر. فالحقائق هي معلومات أو أحداث تم إثبات صحتها والتأكد من دقتها سواء من خلال البحث أو التجريب، وتتّسم بالدقة والموضوعية، أما الآراء فهي تعبير عما يشعر به أو يفكر فيه شخص ما تجاه موضوع معيّن، وقد تكون صحيحة أو خطأ، لذلك يجب عدم التسرع في الأخذ بها إلّا بعد التأكد من صحتها. سأل سمير وكيف أحكم على مدى صحة المعلومات الواردة في المصادر ؟ أجاب والده: للحكم على مدى صحة المعلومات الواردة في أي مصدر، لابد من معرفة من المؤلّف، وهل شارك في الحدث أو عاصر وقت حدوثه، وما هدفه من النصّ، وهل هدفه تزويدك بمعلومات أو محاولة إقناعك بفكرة ما. ويساعدك ذلك على أن تميّز بين الحقائق والآراء التي يتضمنها النص. وعليك أيضًا أن تقارن المعلومات الواردة في المصدر بمصادر أخرى تؤكّد صحة هذه المعلومات، وفي نهاية الحديث، شكر سمير والده وقال له: من الآن سوف أحرص دائمًا على عدم نقل أي معلومة دون أن أتأكد من صحتها. لنستكشف استخدم شبكة المعلومات الدولية (الإنترنت) ومكتبة المدرسة لجمع معلومات عن قناة السويس مستعينًا بمصادر المعلومات المختلفة، ثمّ صنّف هذه المصادر إلى مصادر أولية ومصادر ثانوية. لنراجع .۱. حدّد أوجه التشابه والاختلاف بين المصادر الأولية والثانوية. .. في رأيك، ما أهمّيّة الاستناد إلى المصادر الأولية والثانوية لدراسة حدث ما؟ ۱۷

لنتعلم من | الدرس الثاني المصادر الأولية خلال التطبيق لنتعمق في الفهم ا لاحظ وأجب (نص إثرائي) والمصادر الثانوية لاحظ المصدرين التاليين عن قناة السويس ، ثمّ أجب. المصدر :۱ جزء من فرمان الامتياز الأوّل لحفر المصدر :۲ فقرة من كتاب قناة السويس: قناة السويس الصادر في الصادر في 30 نوفمبر عام ١٨٥٤م تاريخها ومشكلاتها، أنجلو ساماركو، في عهد سعيد باشا والي مصر ٢٠١٥ م وو المادة الأولى : يؤسّس المسيو فرديناند ديلسبس شركة نعهد إنّ حفر قناة السويس تم بمواصفات خاصة إليه بإدارتها تُسمّى "الشركة العامة لقناة السويس" تكون مراعاة للظروف الطبيعية للمنطقة . لقد كان مهمتها القيام بشقّ برزخ السويس، واستغلال طريق صالح للملاحة الكبرى ، وإنشاء وإعداد مدخلين كافيين أحدهما على البحر المتوسّط والآخر على البحر الأحمر وبناء مرفأ أو مرفأين. حفرها يحتاج إلى عبقرية فنية رائعة. إنّ مصر بموقعها المتميّز بين قارّات العالم ازداد أهمية بحفر قناة السويس التي جعلت من مصر نقطة التقاء لكافة دوائر الاتصالات العالمية. فضلا عن أن قناة المادة الثانية: يُعيَّن مدير الشركة دائمًا من قبل الحكومة السويس هي الشريان التجاري الأهم في العالم ويُختار ما أمكن من بين المساهمين الذين لهم أوثق الصلة بالمنشأة. المادة الثالثة: مدّة الالتزام تسع وتسعون سنة تبتدئ من التاريخ الذي تنفتح فيه قناة البحرين والذي يصل طرق التجارة بعضها ببعض. 66 ١. من خلال قراءتك للمصدرين السابقين عن قناة السويس، وضّح أيا من هذين المصدرين هو مصدر أولي ؟ برّر إجابتك. التفكير الناقد ۲ اقرأ وميز ١٨ اقرأ العبارات التالية، ثم حدد ما إذا كانت كلّ عبارة تعبر عن حقيقة (ح) أو رأي (ر). .\ .. .{ .0 .7 مدينة الغردقة هي أجمل مدينة في مصر. بلغ عدد سكان الغردقة ۱۹۰٥٩٢ نسمة وفق تعداد ۲۰۱۷م. الهرم الأكبر هو المعلم الأثري السياحي الأهم في مصر. بني الهرم الأكبر في عهد الملك خوفو. هذه صورة رائعة لقناة السويس. تم افتتاح قناة السويس عام ١٨٦٩م.

۳ فكّر واستنتج .١. كيف يمكنك الحكم على أنّ ما كتبه المؤلّف يمثل حقيقة أم رأيًا؟ . ما خطورة نشر معلومات غير صحيحة على وسائل التواصل الاجتماعي ؟ اقرأ واختر تريد إجراء بحث عن قناة السويس، وعليك أن تستخدم المصادر الأولية والثانوية. إقرأ قائمة المصادر التالية، ثم اكتب "أولي" أو "ثانوي" أمام كلّ عبارة، ثمّ تناقش مع زميلك حول كيف يمكن أن يساعدك كلّ مصدر على إيجاد معلومات عن القناة. .\ .. ٤ .0 .7 .V مقالة عن قناة السويس في صحيفة عام ١٨٦٩م. رسالة كتبها المهندس المسئول عن مشروع حفر القناة. مقالة في موسوعة حول تاريخ القناة. مخطّط لمشروع حفر القناة. تقرير لأحد المهندسين عن تطوّرات حفر القناة. أحد المؤلّفات عن حفر قناة السويس عام ٢٠٠٠م. صورة مرسومة لقناة السويس حاليا. لنبحث عن المعرفة ه ابحث واستكشف التكامل بين تكنولوجيا المعلومات والاتصالات المواد أدخل على الموقع الإلكتروني لخريطة مشروعات مصر واجمع معلومات عن مشروع قناة السويس الجديدة، ثمّ لخص هذه المعلومات واعرضها على زملائك موضحًا ما يلي: .١ أنواع المصادر التي تضمنها الموقع. .٢ أهمّيّة القناة في ضوء المعلومات التي جمعتها. . رأي وحقيقة استخلصتهما من الموقع. تقييم ذاتي ارجع إلى الأهداف المذكورة في بداية الدرس ، وضَع علامة ✓ في المربع المناسب لمدى تحقيقك للهدف. ١٩