مسائل كلامية على الضرب والقسمة - رياضيات2 - ثالث ابتدائي

ما الأستراتيجية التي استخدمتها اليوم لإيجاد العدد المجهول في المسألة العددية أو الكلامية؟
المدرسة في البيت
00:09
(0) 0 التقييم التعليقات المشاركة
الدرس2: مسائل كلامية على الضرب والقسمة

حدد العدد المجهول في كل مسألة ثم اكتب في المربع الفارغ

شرح حدد العدد المجهول في كل مسألة ثم اكتب في المربع الفارغ

حدد العدد المجهول في كل مجموعة من عائلة الحقائق

شرح حدد العدد المجهول في كل مجموعة من عائلة الحقائق

فما عدد الصناديق التي سأحتاج إليها؟

شرح فما عدد الصناديق التي سأحتاج إليها؟
الدرس2: مسائل كلامية على الضرب والقسمة

اكتب مسألة عدديه تحتوي على مجهول واحد لتمثيل مايحدث في كل مسألة كلامية

شرح اكتب مسألة عدديه تحتوي على مجهول واحد لتمثيل مايحدث في كل مسألة كلامية

فما عدد قطع البسكويت بالتساوي في كل كيس؟

شرح فما عدد قطع البسكويت بالتساوي في كل كيس؟
الدرس2: مسائل كلامية على الضرب والقسمة

فما عدد أفراس النهر التي رأوها في حديقة الحيوانات؟

شرح فما عدد أفراس النهر التي رأوها في حديقة الحيوانات؟

فما عدد التذاكر التي أشتروها؟

شرح فما عدد التذاكر التي أشتروها؟

فما عدد التماسيح في حديقة الحيوانات؟

شرح فما عدد التماسيح في حديقة الحيوانات؟
الدرس2: مسائل كلامية على الضرب والقسمة

ما الأستراتيجية التي استخدمتها اليوم لإيجاد العدد المجهول في المسألة العددية أو الكلامية؟

شرح ما الأستراتيجية التي استخدمتها اليوم لإيجاد العدد المجهول في المسألة العددية أو الكلامية؟

فما عدد الكراسي في كل صف؟

شرح فما عدد الكراسي في كل صف؟
التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.

الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق