تطبيقات على الضرب والقسمة - رياضيات2 - ثالث ابتدائي

الفصل السابع الدرس ٤ : تطبيقات على الضرب والقسمة اربط موافق أم غير موافق؟ - التطبيق التوقيت الظاهر على الساعة هو ٧:٠٣ Δ W - X Δ - ١٢ 1. દ ٤٠ V า الإرشادات: حلّ مع زميلك أكبر عدد ممكن من المسائل التالية. واشرح طريقة حلّك في مكان الإجابة. خبزت حبيبة ٢٥ قطعة بسكويت. وأرادت مشاركتها مع 0 من صديقاتها. فما عدد قطع البسكويت التي ستحصل عليها كل صديقة ؟ المسألة: شرح طريقة الحل الإجابة: شرح طريقة الحل XV اكتب مسألة قسمة باستخدام هذه الأعداد: ١٢ الصف الثالث الابتدائى لا A - X X

W الفصل السابع ٣٦ = =.J 0 = ≥÷ ^ = V = ÷ w A - ×٦ x 0 ÷^• = ۲ : ۱۸ املأ الفراغات = ٣٦ - ٦ شرح طريقة الحل أكمل الحقائق الرياضية التالية للأعداد ٤ و ٥ و ٢٠ ٢٠ = 0 × 4 = 0 : ۲۰ اكتب الأعداد المجهولة ثم صل المسائل المتشابهة. ۱۸= ۸۰ = ۱۰ × x۲ = ٧× ٤ A مع فرحة ٨ أكياس من كرات البلّي. كل كيس به ٦ كرات. فما إجمالي عدد الكرات التي مع فرحة؟ المسألة: شرح طريقة الحل الفصل الدراسي الثاني الإجابة: A - X -

X Δ - Δ W - الفصل السابع التحدي: X قطف عادل ٤٥ تفاحة، ثم وزعها على سلال بالتساوي. وحين انتهى من التوزيع، أصبح لديه ٩ سلال. فما عدد التفاحات في كل سلة؟ المسألة: شرح طريقة الحل = ٣٦ : ٤ الإجابة: شرح طريقة الحل اكتب مسألة قسمة باستخدام هذه الأعداد: تأمل : • الإرشادات: فكر ثم أجب عن الأسئلة التالية. يمكنك استخدام كلمات أو صور أو أمثلة لشرح أفكارك. ما العلاقة بين الضرب والقسمة؟ كيف يمكننا استخدام هذه العلاقة لحل مسائل الضرب والقسمة؟ A - X ١٤ الصف الثالث الابتدائى -