تمثيل البيانات بمقياس - رياضيات 1 - ثاني ابتدائي
الفصل الأول
الفصل الثاني
الفصل الثالث
الفصل الرابع
الفصل الخامس
الفصل السادس
- المدرسة في البيت [2] 02:42
01:14
الفصل الأول عدد التلاميذ X г. ΙΛ רו ١٤ ال > า ع ୮ - ☐ - الدرس 1 تمثيل البيانات بمقياس ٢ التطبيق الإرشادات: انظر إلى التمثيل البياني "للفاكهة المفضلة ٢" ثم أجب على الأسئلة عن البيانات. "الفاكهة المفضلة ٢" أنواع أخرى شمام موز بلح تفاح الفاكهة الثاني الابتدائي - الفصل الدراسي الأول - 9 ۵۰ X الصف الـ ا ما عدد التلاميذ الذين فضلوا التفاح؟ .٢ ما عدد التلاميذ الذين فضلوا البلح؟ ٣. ما الفاكهة الأقل تفضيلا؟ ٤. ما أكثر نوعين من الفاكهة التي فضلها التلاميذ؟ 0. ما عدد التلاميذ الذين فضلوا فاكهة غير مذكورة في التمثيل البياني؟ .1 كم يزيد عدد التلاميذ الذين فضلوا التفاح على البلح؟ - -
ما عدد التلاميذ الذين فضلوا التفاح؟
- ۴۵۰ - الفصل الأول تأمل الإرشادات: تأمل ما تعلمته. هل فضلت العمل باستخدام تمثيل بياني مقياسه | أم العمل باستخدام تمثيل بياني مقياسه ٢؟ أم لم يمثل هذا أهمية بالنسبة لك ؟ اكتب أو ارسم صورة لإظهار تفكيرك وشرح السبب. X - الصف الثاني الابتدائي - الفصل الدراسي الأول X - - |.
هل فضلت العمل باستخدام تمثيل بياني مقياسه أم العمل باستخدام تمثيل بياني مقياسه ٢؟ أم لم يمثل هذا أهمية بالنسبة لك؟ اكتب أو ارسم صورة لإظهار تفكيرك وشرح السبب
