دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
لغتي 1
الوحدة الثانية: أصدقائي وجيراني
الدرس الثاني: الجار الصغير
الجار الصغير - لغتي 1 - ثاني ابتدائي
مراجعة مكتسباتي السابقة
مراجعة مكتسباتي السابقة
الوحدة الأولى: أقاربي
نشاطات التهيئة
الدرس الأول: صلة الرحم
الدرس الثاني: عذراً يا جدي
الوحدة الثانية: أصدقائي وجيراني
نشاطات التهيئة
الدرس الأول: الصديقان
الدرس الثاني: الجار الصغير
الملحق: أنا أقرأ
الفتى الشجاع
اليوم الوطني
الحمامتان
مراجعة مكتسباتي السابقة
مراجعة مكتسباتي السابقة
الوحدة الأولى: أقاربي
نشاطات التهيئة
الدرس الأول: صلة الرحم
الدرس الثاني: عذراً يا جدي
الوحدة الثانية: أصدقائي وجيراني
نشاطات التهيئة
الدرس الأول: الصديقان
الدرس الثاني: الجار الصغير
الملحق: أنا أقرأ
الفتى الشجاع
اليوم الوطني
الحمامتان
الجار الصغير
مساعدة الجار
ماذا شاهد فواز
أصل الكلمة بضدها: كثيفا قليلا
أصل الكلمة بضدها: مذعورا إخماد مكروة
أكمل خريطة المفردة الاتية: يتصاعد
شكر الجار فوازا على حسن تصرفه
أقرأ الكلمات ثم حللها إلى مقاطع وحروف: هاتف المنزل
أستخرج من النص ما يأتي: كلمة منونة تنوين فتح
أقرأ الكلمات الآتية وأكتب الكلمات التي بها أحرف مشددة في المستطيل
شاهد فواز دخانا كثيفا يتصاعد من جارهم
اتصل فواز بالدفاع المدني وأبلغ عن الحريق ووصف موقع المنزل
أكتب إحدى الأدوات (هل, ماذا, لماذا, من ) في المكان المناسب
أكتب مفرد كل من الكلمات الاتية بمحاكة المثال الأول: منازل
شكر الجار فوازا على حسن تصرفه
أعبر عن الصور الاتية بجمل تبدأ بفعل(جملة فعلية)
أكتب ثلاثة أرقام مهمة وأقدم نسخا منها لأصدقائي
أكتب الكلمات الناقصة في النشيد مضبوطة بالشكل
ألون حبات العنب التي تحمل الحروف المشددة
آتي بمفرد الجموع لآتية بمحاكاة المثال الأول: منطقة
أكمل حسب المطلوب: اتصل بالدفاع المدني
أدخل (ال) على الكلمات الأتية ثم أكتبها في المكان المناسب وأغير ما يلزم
أسال مكان الرحلة
أتمنى أمنية جملية لصديقي
أكتب الجمل الاتية مضبوطة بالشكل
أكتب ما يملي علي معلمي: أصحح أخطائي
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
تسجيل الدخول بواسطة