لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
الرياضيات 1
الفصل2: الأعداد الصحيحة
استكشاف 2-4 جمع الأعداد الصحيحة
استكشاف جمع الأعداد الصحيحة - الرياضيات 1 - أول متوسط
الفصل1: الجبر والدوال
التهيئة
1-1 الخطوات الأربع لحل المسألة
1-2 القوى والأسس
1-3 ترتيب العمليات
1-4 استراتيجية حل المسألة (التخمين والتحقق)
1-5 الجبر: المتغيرات والعبارات الجبرية
1-6 الجبر: المعادلات
1-7 الجبر: الخصائص
1-8 الجبر: المعادلات والدوال
الفصل2: الأعداد الصحيحة
التهيئة
2-1 الأعداد الصحيحة والقيمة المطلقة
2-2 مقارنة الأعداد الصحيحة وترتيبها
2-3 المستوى الإحداثي
استكشاف 2-4 جمع الأعداد الصحيحة
2-4 جمع الأعداد الصحيحة
استكشاف 2-5 طرح الأعداد الصحيحة
2-5 طرح الأعداد الصحيحة
2-6 ضرب الأعداد الصحيحة
2-7 استراتيجية حل المسألة (البحث عن نمط)
2-8 قسمة الأعداد الصحيحة
الفصل3 الجبر: المعادلات الخطية والدوال
التهيئة
3-1 كتابة العبارات الجبرية والمعادلات
استكشاف 3-2 حل المعادلات باستعمال النماذج
3-2 معادلات الجمع والطرح
3-3 معادلات الضرب
3-4 استراتيجية حل المسألة (الحل عكسياً)
3-5 المعادلات ذات الخطوتين
3-6 القياس: المحيط والمساحة
استكشاف 3-7 تمثيل العلاقات بيانياً
3-7 التمثيل البياني للدوال
كتاب النشاط
نشاط الفصل1: الجبر والدوال
1-1 الخطوات الأربع لحل المسألة
1-2 القوى والأسس
1-3 ترتيب العمليات
1-4 استراتيجية حل المسألة التخمين والتحقق
1-5 الجبر: المتغيرات والعبارات الجبرية
1-6 الجبر: المعادلات
1-7 الجبر: الخصائص
1-8 الجبر: المعادلات والدوال
نشاط الفصل2: الأعداد الصحيحة
2-1 الأعداد الصحيحة والقيمة المطلقة
2-2 مقارنة الأعداد الصحيحة وترتيبها
2-3 المستوى الإحداثي
2-4 جمع الأعداد الصحيحة
2-5 طرح الأعداد الصحيحة
2-6 ضرب الأعداد الصحيحة
2-7 استراتيجية حل المسألة البحث عن نمط
2-8 قسمة الأعداد الصحيحة
نشاط الفصل3 الجبر: المعادلات الخطية والدوال
3-1 كتابة العبارات الجبرية والمعادلات
3-2 معادلات الجمع والطرح
3-3 معادلات الضرب
3-4 استراتيجية حل المسألة الحل عكسياً
3-5 المعادلات ذات الخطوتين
3-6 القياس: المحيط والمساحة
3-7 التمثيل البياني للدوال
الفصل1: الجبر والدوال
التهيئة
1-1 الخطوات الأربع لحل المسألة
1-2 القوى والأسس
1-3 ترتيب العمليات
1-4 استراتيجية حل المسألة (التخمين والتحقق)
1-5 الجبر: المتغيرات والعبارات الجبرية
1-6 الجبر: المعادلات
1-7 الجبر: الخصائص
1-8 الجبر: المعادلات والدوال
الفصل2: الأعداد الصحيحة
التهيئة
2-1 الأعداد الصحيحة والقيمة المطلقة
2-2 مقارنة الأعداد الصحيحة وترتيبها
2-3 المستوى الإحداثي
استكشاف 2-4 جمع الأعداد الصحيحة
2-4 جمع الأعداد الصحيحة
استكشاف 2-5 طرح الأعداد الصحيحة
2-5 طرح الأعداد الصحيحة
2-6 ضرب الأعداد الصحيحة
2-7 استراتيجية حل المسألة (البحث عن نمط)
2-8 قسمة الأعداد الصحيحة
الفصل3 الجبر: المعادلات الخطية والدوال
التهيئة
3-1 كتابة العبارات الجبرية والمعادلات
استكشاف 3-2 حل المعادلات باستعمال النماذج
3-2 معادلات الجمع والطرح
3-3 معادلات الضرب
3-4 استراتيجية حل المسألة (الحل عكسياً)
3-5 المعادلات ذات الخطوتين
3-6 القياس: المحيط والمساحة
استكشاف 3-7 تمثيل العلاقات بيانياً
3-7 التمثيل البياني للدوال
كتاب النشاط
نشاط الفصل1: الجبر والدوال
1-1 الخطوات الأربع لحل المسألة
1-2 القوى والأسس
1-3 ترتيب العمليات
1-4 استراتيجية حل المسألة التخمين والتحقق
1-5 الجبر: المتغيرات والعبارات الجبرية
1-6 الجبر: المعادلات
1-7 الجبر: الخصائص
1-8 الجبر: المعادلات والدوال
نشاط الفصل2: الأعداد الصحيحة
2-1 الأعداد الصحيحة والقيمة المطلقة
2-2 مقارنة الأعداد الصحيحة وترتيبها
2-3 المستوى الإحداثي
2-4 جمع الأعداد الصحيحة
2-5 طرح الأعداد الصحيحة
2-6 ضرب الأعداد الصحيحة
2-7 استراتيجية حل المسألة البحث عن نمط
2-8 قسمة الأعداد الصحيحة
نشاط الفصل3 الجبر: المعادلات الخطية والدوال
3-1 كتابة العبارات الجبرية والمعادلات
3-2 معادلات الجمع والطرح
3-3 معادلات الضرب
3-4 استراتيجية حل المسألة الحل عكسياً
3-5 المعادلات ذات الخطوتين
3-6 القياس: المحيط والمساحة
3-7 التمثيل البياني للدوال
يمكنك استعمال قطع العد الموجبة والسالبة لتوضيح عملية الجمع على الأعداد الصحيحة
استعمل قطع العد لإيجاد (-3) + (-6)
استعمل قطع العد أو الرسم لإيجاد المجموع في كل مما يأتي
الخاصيتات التاليتان مهمتان عند التعامل مع العمليات على الأعداد الصحيحة
أستعمل قطع العد لتمثيل عملية جمع الأعداد الصحيحة
استعمل قطع العد لإيجاد المجموع في كل مما يأتي
أكتب جملة جمع يكون الناتج فيها موجباً، بحيث يكون أحد العددين موجباً والآخر سالباً
جمع الأعداد الصحيحة
استعمل قطع العد لإيجاد المجموع في كل مما يأتي
أكتب جملة جمع يكون الناتج فيها سالباً، بحث يكون أحد العددين موجباً والآخر سالباً
ما القاعدة التي يمكنك استعمالها لإيجاد قيمة عددين صحيحين لهما الإشارة نفسها؟ وعددين آخرين لهما إشارتان مختلفتان؟
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة