نظافة الأسنان - المهارات الحياتية والأسرية 3 - أول ابتدائي
الوحدة الأولى: صحتي وسلامتي
الوحدة الثانية: شخصيتي
الوحدة الثالثة: وقتي
الوحدة الرابعة: غذائي
ماذا لو أننا بلا أسنان؟
أنا أداة من أدوات النظافة والعناية يستعملني الجميع للمحافظة على نظافة أسنانهم فمن أنا؟
أنا أحب أن أنظف أسناني باستخدام
أسرتي العزيزة لاحظا تطبيق أبنائكما لتنظيف أسنانهم بالفرشاة والمعجون بطريقة صحيحة كما في الشكل الآتي
ما السواك؟ وفيم يستخدم؟
السبب والنتيجة إهمال تنظيف الأسنان الإصابة بالتسوس
لتبدو أسناني جميلة
أصل بين الطعام والسن المناسب
أناقش سلوك الفتاة ثم ألون بالألوان المناسبة
انصح زملائي بعدم استخدام أسنانهم لفتح العلب أو لكسر المواد الصلبة
أنواع الأسنان
أستمع وأنشد أغلفت نظافة أسناني
التفكير الناقد لم تسمى الأسنان اللبنية بهذا الاسم؟
أسرتي العزيزة تابعا تقييم أبنائكما لأنفسهم في الوقت الذي نظفوا أسنانهم بوضعهم علامة صح في الجدول الآتي وقدما لهم النصائح المناسبة
إرشادات عامة شرب الحليب يقوي الأسنان
أصل الاطعمه المفيدة بالضرس السليم والأطعمة الضارة بالضرس التالف
أحيط الأشياء التي لها علاقة بتنضيف الأسنان بدائرة
أكمل رسم الضرس السليم والضرس التالف ثم ألونهما
