دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
الجغرافيا
الوحدة الأولى: علم الجغرافيا
الدرس الأول: مفهوم علم الجغرافيا
مفهوم علم الجغرافيا - الجغرافيا - ثالث ثانوي
الوحدة الأولى: علم الجغرافيا
الدرس الأول: مفهوم علم الجغرافيا
الدرس الثاني: تطور علم الجغرافيا
الدرس الثالث: علم الجغرافيا عند المسلمين
الوحدة الثانية: الكون
الدرس الرابع: الأجرام السماوية
الدرس الخامس: المجموعة الشمسية
الدرس السادس: أجرام سماوية أخرى
الدرس السابع: القمر
الوحدة الثالثة: كوكب الأرض
الدرس الثامن: شكل كوكب الأرض
الدرس التاسع: حركات الأرض ونتائجها
الدرس العاشر: نتائج حركة الأرض حول محورها
الدرس الحادي عشر: حركة الأرض حول الشمس
الدرس الثاني عشر: أسباب حدوث الفصول المناخية
الوحدة الرابعة: الغلاف الصخري
الدرس الثالث عشر؛ طبقات الكرة الأرضية
الدرس الرابع عشر: حركة قشرة الأرض (نظرية الصفائح التكتونية)
الدرس الخامس عشر: عمليات تشكيل سطح الأرض (الباطنية)
الدرس السادس عشر؛ عمليات تشكيل سطح الأرض (الخارجية)
الدرس السابع عشر: التضاريس الرئيسة لسطح الأرض
الوحدة الخامسة: الغلاف المائي
الدرس الثامن عشر: البحار والمحيطات
الدرس التاسع عشر: الأمواج والمد والجزر
الوحدة السادسة: الغلاف الجوي
الدرس العشرون: مكونات الغلاف الجوي
الدرس الحادي والعشرون: الحرارة والضغط الجوي
الدرس الثاني والعشرون: الرياح
الدرس الثالث والعشرون: الرطوبة النسبية والأمطار
الوحدة السابعة: الغلاف الحيوي
الدرس الرابع والعشرون: مكونات الغلاف الحيوي
الدرس الخامس والعشرون: الأقاليم الاستوائية والمدارية
الدرس السادس والعشرون: الأقاليم الصحراوية
الدرس السابع والعشرون: المحافظة على البيئة
الوحدة الثامنة: الخرائط والتقنيات الحديثة
الدرس الثامن والعشرون: مفهوم الخرائط والتقنيات الحديثة
الدرس التاسع والعشرون: عناصر الخريطة (العنوان والمقياس)
الدرس الثلاثون: عناصر الخريطة (المفتاح والإطار)
الدرس الحادي والثلاثون: أنواع الخرائط
الدرس الثاني والثلاثون: تمثيل التضاريس على الخريطة
الدرس الثالث والثلاثون: نظام تحديد المواقع العالمي (GPS)
الدرس الرابع والثلاثون: الاستشعار عن بعد (Rs)
الدرس الخامس والثلاثون: نظم المعلومات الجغرافية (GIS)
الوحدة الأولى: علم الجغرافيا
الدرس الأول: مفهوم علم الجغرافيا
الدرس الثاني: تطور علم الجغرافيا
الدرس الثالث: علم الجغرافيا عند المسلمين
الوحدة الثانية: الكون
الدرس الرابع: الأجرام السماوية
الدرس الخامس: المجموعة الشمسية
الدرس السادس: أجرام سماوية أخرى
الدرس السابع: القمر
الوحدة الثالثة: كوكب الأرض
الدرس الثامن: شكل كوكب الأرض
الدرس التاسع: حركات الأرض ونتائجها
الدرس العاشر: نتائج حركة الأرض حول محورها
الدرس الحادي عشر: حركة الأرض حول الشمس
الدرس الثاني عشر: أسباب حدوث الفصول المناخية
الوحدة الرابعة: الغلاف الصخري
الدرس الثالث عشر؛ طبقات الكرة الأرضية
الدرس الرابع عشر: حركة قشرة الأرض (نظرية الصفائح التكتونية)
الدرس الخامس عشر: عمليات تشكيل سطح الأرض (الباطنية)
الدرس السادس عشر؛ عمليات تشكيل سطح الأرض (الخارجية)
الدرس السابع عشر: التضاريس الرئيسة لسطح الأرض
الوحدة الخامسة: الغلاف المائي
الدرس الثامن عشر: البحار والمحيطات
الدرس التاسع عشر: الأمواج والمد والجزر
الوحدة السادسة: الغلاف الجوي
الدرس العشرون: مكونات الغلاف الجوي
الدرس الحادي والعشرون: الحرارة والضغط الجوي
الدرس الثاني والعشرون: الرياح
الدرس الثالث والعشرون: الرطوبة النسبية والأمطار
الوحدة السابعة: الغلاف الحيوي
الدرس الرابع والعشرون: مكونات الغلاف الحيوي
الدرس الخامس والعشرون: الأقاليم الاستوائية والمدارية
الدرس السادس والعشرون: الأقاليم الصحراوية
الدرس السابع والعشرون: المحافظة على البيئة
الوحدة الثامنة: الخرائط والتقنيات الحديثة
الدرس الثامن والعشرون: مفهوم الخرائط والتقنيات الحديثة
الدرس التاسع والعشرون: عناصر الخريطة (العنوان والمقياس)
الدرس الثلاثون: عناصر الخريطة (المفتاح والإطار)
الدرس الحادي والثلاثون: أنواع الخرائط
الدرس الثاني والثلاثون: تمثيل التضاريس على الخريطة
الدرس الثالث والثلاثون: نظام تحديد المواقع العالمي (GPS)
الدرس الرابع والثلاثون: الاستشعار عن بعد (Rs)
الدرس الخامس والثلاثون: نظم المعلومات الجغرافية (GIS)
تعريف علم الجغرافيا
لماذا ندرس الجغرافيا
أهداف درس مفهوم علم الجغرافيا
من أسباب دراسة الجغرافيا الوصول إلى أحكام صائبة في أمور تشمل العلاقات بين البيئة الطبيعية والمجتمع (اكتساب مهارات جغرافية)
فروع علم الجغرافيا
فروع علم الجغرافيا (الطبيعية، البشرية)
فما الإقليم؟
الجغرافيا الطبيعية
الجفرافيا البشرية
وقد ظلت دراسة الإقليم تعد لمدة طويلة هدفاً أساسياً للجغرافيا
علاقة علم الجغرافيا بالعلوم الأخرى
شكل توضيحي (علاقة علم الجغرافيا بالعلوم الأخرى)
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
تسجيل الدخول بواسطة