لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
التجويد
الفصل الدراسي الثاني
الدرس السادس: البسملة
البسملة - التجويد - رابع ابتدائي
الفصل الدراسي الأول
الدرس الأول: التعريف بالقرآن الكريم
الدرس الثاني: التجويد
الدرس الثالث: فضل تلاوة القرآن الكريم وأهميتها
الدرس الرابع: آداب تلاوة القرآن الكريم
الدرس الخامس: فضل حفظ القرآن الكريم
الفصل الدراسي الثاني
الدرس الأول: طريقة حفظ القرآن الكريم
الدرس الثاني: مراجعة القرآن الكريم وتعاهده
الدرس الثالث: آداب استماع القرآن الكريم
الدرس الرابع: آداب حمل المصحف الشريف وقراءته
الدرس الخامس: الاستعاذة
الدرس السادس: البسملة
الفصل الدراسي الثالث
الدرس الأول: اجتماع الاستعاذة مع البسملة
الدرس الثاني: كيفية قراءة بعض الكلمات القرآنية المكتوبة بالرسم العثماني
الدرس الثالث: بعض الأخطاء الشائعة في تلاوة القرآن الكريم
الدرس الرابع: فضائل بعض سور القرآن الكريم
الدرس الخامس: فضائل بعض آيات القران الكريم
الفصل الدراسي الأول
الدرس الأول: التعريف بالقرآن الكريم
الدرس الثاني: التجويد
الدرس الثالث: فضل تلاوة القرآن الكريم وأهميتها
الدرس الرابع: آداب تلاوة القرآن الكريم
الدرس الخامس: فضل حفظ القرآن الكريم
الفصل الدراسي الثاني
الدرس الأول: طريقة حفظ القرآن الكريم
الدرس الثاني: مراجعة القرآن الكريم وتعاهده
الدرس الثالث: آداب استماع القرآن الكريم
الدرس الرابع: آداب حمل المصحف الشريف وقراءته
الدرس الخامس: الاستعاذة
الدرس السادس: البسملة
الفصل الدراسي الثالث
الدرس الأول: اجتماع الاستعاذة مع البسملة
الدرس الثاني: كيفية قراءة بعض الكلمات القرآنية المكتوبة بالرسم العثماني
الدرس الثالث: بعض الأخطاء الشائعة في تلاوة القرآن الكريم
الدرس الرابع: فضائل بعض سور القرآن الكريم
الدرس الخامس: فضائل بعض آيات القران الكريم
أخي الطالب , مالذي تركه عبد الله ؟
أهداف درس البسملة
معنى البسملة
حكم البسملة
محل البسملة
أحوال البسملة
يقرأ كل واحد من أفراد المجموعة الأولى سورة النبأ من أولها مطبقا الحالة الأولى من أحوال البسملة
البسملة بين السورتين حالتان : الحالة الأولى الوجة الأول
الحالة الأولى الوجه الثاني .
الحالة الأولى الوجه الثالث
يطبق كل واحد من أفراد المجموعة الأولى الوجه الأول على سورتي الكافرون والنصر
الحالة الثانية غير جائزة ولها وجه واحد
يقرأ المعلم أمام الطلاب سورتي الماعون والكوثر بالأوجه الأربعة السابقة
الأوجه بين سورتي الأنفال والتوبة
يطبق كل واحد من أفراد المجموعة الأولى الوجه الأول بين سورتي الأنفال والتوبة
يكلف المعلم كل الطلاب بالرجوع إلى مصادر التعلم لبيان السبب في عدم البدء بالبسملة في سورة التوبة
ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة: معنى البسملة هو قول القارئ (أعوذ بالله من الشيطان الرجيم)
املأ الجدول الآتي حسب المطلوب: الأوجه الثلاثة الجائزة للبسملة بين السورتين
قال الإمام الشاطبي _ رحمه الله _ في البسملة ومهما تصلها أو بدأت براءة لتنزيلها بالسيف لست مبسملا
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة