الفن الحديث - التربية الفنية - ثاني متوسط

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa الموضوع الأول الفن الحديث . = كان الفن الإغريقي ( الكلاسيكي ) المصدر الوحيد للمداخل الفنية حتى القرن التاسع عشر. الذي كان بداية ظهور مدارس الفن الحديثة؛ وذلك لعدة عوامل منها وقفة الفنانين التشكيليين في ذلك العصر أمام هذا الفن الكلاسيكي وهل هو ابتكار أم تقليد على يد الفنان كلود مونيه الذي كان رائداً للمدرسة الانطباعية ( التأثيرية ) إضافة إلى اختراع كاميرا التصوير واكتشاف نظريات الضوء، وتوفر الألوان في أنابيب وغيرها من العوامل التي أدت إلى تطوير أساليب هؤلاء الفنانين، الشكل ( ٥٧ ) . ١٨٥ وزارة التعليم Ministry of Education 2024 1446 ... الشكل ( ٥٧ ) : إحدى لوحات الفنان كلود مونيه.

0 الانطباعية بداية للفن الحديث صالات بدأت المدرسة الانطباعية والتي هي المحور الأساسي للفن الحديث التمرد على الأسلوب الأكاديمي الكلاسيكي الذي يتمثل في المحاكاة التامة للطبيعة بأدق تفاصيلها وفق قواعد المنظور. والانطباعية قائمة أساساً على نظرية ) اسحق نيوتن ( حول الضوء وألوان الطيف . والتعبير الشخصي في التصوير ولم يكن من السهل الاعتراف بفناني هذه الحركة حتى أن لوحاتهم لا يمكن عرضها في العرض وتباع بأسعار زهيدة جدا وبعد مرور السنين أصبحت هذه الحركة وفنانيها جورج سوراه وبول جوجان وفان جوخ وبول سيزان وغيرهم هي المتسيدة، وظهرت بعدها ما يسمى بالمدارس الفنية. الشكل ( ٥٨ ) . وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 الشكل ( ٥٨ ) : لوحة للفنان بول سيزان أحد رواد المدرسة الانطباعية . ١٨٦

الفن الحديث في المنطقة العربية وصل الفن الحديث للمنطقة العربية متأخرا في أواخر القرن التاسع عشر وبدايات القرن العشرين كما أن هوية الفن الحديث في المنطقة العربية متأثرة برواد الفن التشكيلي الغربي وأساليبهم الفنية وذلك بأسباب الاستعمار والبعثات العربية لدول هؤلاء الرواد ورؤية أعمالهم . الشكل ( ٥٩ ) لوحة للفنان العراقي صبيح كلش، الشكل ( ٦١ ) لوحة للفنان المغربي حكيم الغزالي، والشكل ( ٦١ ) لوحة للفنان الفلسطيني إسماعيل شموط ونلاحظ تأثره بالفنان العالمي فان جوخ. AV وزارة التعليم Ministry of Education 2024 1446 ... الشكل ( ٥٩ ) : لوحة ( الاختراق ( للفنان العراقي صبيح كلش .

الشكل ( ٦١ ) : لوحة للفنان الفلسطيني إسماعيل شموط . وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 0 الشكل ( ٦٠ ) : لوحة للفنان المغربي حكيم الغزالي . ١٨٨

نشاط (۱) ابحث / ي في مصادر التعلم المتاحة عن مميزات المدرسة الانطباعية وأبرز فنانيها مدعمًا ذلك بالصور. الفن الحديث في المملكة العربية السعودية: ظهر الفن التشكيلي في المملكة العربية السعودية بمفهومه الحديث متأخراً مقارنةً ببقية الدول العربية في فترة الستينات الميلادية، إلا أنه كان هناك فناً تشكيلياً قائماً على مفهوم الحرفة والصنعة لأغراض الزينة والانتفاع ويحمل بعض صفات اللوحة الفنية . وبعد التغيرات التي مرت بها المملكة العربية السعودية في جميع نواحي الحياة بعد اكتشاف النفط كان هناك تغير نوعي في التعليم في المملكة حيث بدأت البعثات للطلاب والمعلمين إلى جميع أقطار العالم للدراسة في جميع المجالات العلمية بما فيها الفنون . وارتفع دخل الفرد وأصبح الاهتمام بالفنون عامةً والفن التشكيلي خاصةً من أغلب فئات المجتمع وبدأ اقتناء اللوحات التشكيلية التي كانت لفئة خاصة من المجتمع . وبدأ إبتعاث مجموعة من الفنانين من قبل وزارة المعارف ) وزارة التعليم ) والمديرية العامة للرعاية والشباب ( الرئاسة العامة لرعاية الشباب ) وبعثات فردية من بعض الفنانين على حسابهم الخاص إلى أقطار الفن العالمي، وكانت البعثة الأولى لمجموعة بسيطة من الفنانين على رأسهم الرائد عبد الحليم رضوي صاحب أول معرض فردي في المملكة في مدينة جدة، الشكل ( ٦١ ) . ١٨٩ وزارة التعليم Ministry of Education 2024 1446 ...

0 CO الشكل ( ٦٢ ) : لوحة ( أطلال الرياض ( للفنان عبد الحليم رضوي. ثم توالت البعثات الرسمية والدراسات الخاصة وقد شملت هذه البعثات الفنانين والفنانات، ومن أوائل الفنانات الدارسات صفية بن زقر ونبيلة البسام ومنيرة موصلي . وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 ۱۹۰

وقد بدأت أعمال هؤلاء الفنانين والفنانات بسيطة في تعبيراتها واضحة في أشكالها وكأنها تميل إلى توثيق البيئة والمجتمع، وقد تأثرت لوحاتهم بمدارس فنية محدودة، ومن فناني هذه المرحلة الفنان علي الرزيزاء الشكل ( ٦٣ ) . وزارة التعليم Ministry of Education 2024 1446 ... 41P الشكل ( ٦٣ ) : لوحة ( من التراث ) للفنان علي الرزيزاء .

0 تطور أسلوب الفنان السعودي وأصبح يشار إليه بالبنان وحصل على كثير من الجوائز العالمية وابتكر كثير من الفنانين أساليب خاصة بهم ومن الرواد الأوائل في الفن السعودي الفنان ضياء عزيز الشكل ( ٦٤ ) والفنان طه الصبان الشكل ( ٥ ( ·(70) ۱۹۲ الشكل ( ٦٤ ) : لوحة ( القوة ) للفنان ضياء عزيز. الشكل ( ٦٥ ) : لوحة للفنان طه الصبان . وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

ومن الملاحظ تأثر الفنان السعودي ببيئته والحفاظ على أصالته العربية بالإضافة إلى تأثره كفنان مسلم بالأماكن المقدسة والحرمين الشريفين وهذه المواضيع تناولها رواد الفن الحديث بالمملكة ومازال يتناولها الفنان السعودي ولو نظرنا لموضوع المسجد الحرام لوجدنا أن أغلب اللوحات تعبر عن عظمته وروحانيته وإن اختلف الأسلوب ، الشكل ( ٦٦ ) ، لوحة للفنان عبد الله الشلتي . الشكل ( ٦٦ ) : لوحة للفنان عبد الله الشلتي . ... وزارة التعليم Ministry of Education 2024 1446

نشاط (۲) من خلال اللوحة التالية نجب عن ما يلي: ۱- ما هو نوع البيئة التي عبر الفنان عنها في اللوحة التالية في شكل ( ٦٧ ) ؟ ٢ - هل ينتمي الفنان إلى الرواد في الفن السعودي الحديث؟ ٣ - ما هو نوع الألوان المستخدمة في اللوحة؟ الشكل ( ٦٧ ) : لوحة ( من البيئة ) للفنان محمد السليم. القيم الجمالية في الفن الحديث: إن القيم الجمالية الموجودة في لوحات فناني الفن الحديث كثيرة ومختلفة فمنها الذوق وطبيعة الموضوع والتقنية والأسلوب واللون وجميع هذه القيم وغيرها تختلف من فنان لآخر، ومن مدرسة فنية إلى أخرى، وهذا الاختلاف يرينا أكثر من قيمة جمالية، كما أن وجود أكثر من قيمة جمالية في اللوحة الواحدة كان أسلوب كثير من الفنانين . فنجد الفن الحديث في الشكل ( ٦٨ ) لوحة الفنانة السعودية موضي المرعشي التي تتضمن أكثر من قيمة جمالية . وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

١٩٥ وزارة التعليم Ministry of Education 2024 1446 ... الشكل ( ٦٨ ) : لوحة الفنانة السعودية موضي المرعشي . الشكل ( ٦٩ ) : لوحة الفنان حمزة باجودة من فناني الفن الحديث في السعودية.

١٩٦ 0 نشاط (۳) الشكل ( ۷۰ ) : لوحة للفنان السعودي عارف الغامدي. فلنستنتج بعض القيم الجمالية من اللوحات السابقة بالشكل ( ٦٩ ) والشكل (٧٠) . نشاط (٤) لترسم لوحة فنية من البيئة تُعبر عن مظاهر الحياة الاجتماعية، باستخدام الألوان المناسبة وسكين الرسم لإظهار القيم الجمالية في العمل. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446