تاريخ النقد الأدبي - اللغة العربية 6 - ثالث ثانوي
الوحدة الأولى: دراسات بلاغية
الوحدة الثانية: دراسات نقدية
النقد الأدبي في مرحلة النشأة والتطور
تابع النقد الأدبي
أثر الإسلام في النقد الأدبي
جوانب تأثير الإسلام في النقد الأدبي
تابع جوانب تأثير الإسلام في النقد الأدبي
النقد الأدبي في مرحلة الازدهار
قضية اللفظ والمعنى
قضية وحدة القصيدة
قضية السرقات الشعرية
تابع قضية السرقات الشعرية
أذكر خصائص كل مرحلة مع نموذج يصور طبيعة النقد في كل منهما
ناقش معنى قولنا: إن الإسلام جعل من الكلمة مسؤولية
ما الدلالة النقدية المستفادة من التوجيهات القرآنية
لماذا دعا النبي صلى الله عليه وسلم إلى توظيف الشعر في خدمة العقيدة
منع النبي صلى الله عليه وسلم ألواناً من الشعر
يعد ترك التكلف من أسس المقياس الإسلامي للنقد
أذكر بعض المواقف النقدية للخليفة الراشد عمر بن الخطاب
أيهما أهم في العمل الأدبي اللفظ أم المعنى
شبه النقاد القصيدة بجسم الإنسان فما وجه الشبه
هناك ما يسمى بالأخذ الحسن فما المراد به
النقد الأدبي في العصر الحديث
لمحة عن الاتجاهات النفدية الحديثة
الاتجاه الفني
تابع الاتجاه الفني
الاتجاه التاريخي الاجتماعي
الاتجاه النفسي
تابع الاتجاه النفسي
الاتجاه التكاملي
ما الأساس الذي يقوم عليه المذهب الفني
لماذا تحتاج الاتجاهات النقدية جميعها إلى الاتجاه الفني
يرى الاتجاه التاريخي ضرورة دراسة صاحب النص الأدبي
ما المقصود بالاستقراء الناقص في الاتجاه التاريخي
أذكر واحداً من المآخذ على كل من الاتجاه التكاملي، الاتجاه النفسي
أذكر بعض النقاد المنتمين إلى كل واحد من الاتجاهات الآتية
ما الذي يأخذه الاتجاه التكاملي من الاتجاهات النقدية الأخرى
علل ما يأتي:
