نشاطات التعلم - اللغة العربية2-2 - الكفايات اللغوية - ثاني ثانوي
الوحدة التدريبية الأولى: التطبيق النحوي
الوحدة التدريبية الثانية: التطبيق الإملائي
الوحدة التدريبية الثالثة: القراءة السريعة
الوحدة التدريبية الرابعة: الكتابة الوظيفية
الوحدة التدريبية الخامسة: مهارات الخطابة والإلقاء
علامات الترقيم تساعد القارئ على الفهم
حول الفعل المضارع في أوائل الجمل إلى ماض وتأكد من صحة كتابة الألف المتطرفة
حول الجمع إلى مفرد وتأكد من صحة كتابة الألف المتطرفة
صل الحروف المقطعة الآتية واكتب الكلمات بصورة صحيحة
حلل الظواهر الإملائية في الكلمات المميزة بلون مغاير كما في المثال
اقرأ النص الآتي قراءة صامتة متأنية ثم ناقش محتواه مع زملائك
الهمزة في أول الكملة ووسطها وآخرها أعط من النص السابق أمثلة متنوعة
الألف المتطرفة في آخر الكلمة
الحذف والزيادة والوصل
الهاء والتاء المربوطة والتاء المفتوحة
تأمل الأمثلة الآتية وسجل استنتاجاتك
اكتب تعليقاً قصيراً على الصورة الآتية حاول استخدام كلمات تمثل الظواهر الإملائية التي درستها ووظف علامات الترقيم
ضع في الفراغات الموجودة في النص السابق علامات الترقيم المناسبة
ما الأعراف الكتابية التي التزم بها النص
استخرج من النص السابق ما يأتي همزة وصل
استخرج من النص السابق ما يأتي ألف متطرفة على صورة ألف
وتفرض حينئذ حسها الذوقي على ما تنتقيه من شعر منقول
اكتب ما سيمليه معلمك عليك ثم راجع كتابتك وتأكد من سلامة الإملاء
قوم ذاتك في الجدول الآتي
