الوحدة الأولى - اللغة العربية 2- الكفايات اللغوية - ثاني ثانوي

نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الأولى

الصفة

شرح الصفة حل الصفة

المعطوف

شرح المعطوف حل المعطوف

البدل

شرح البدل حل البدل

التوكيد

شرح التوكيد حل التوكيد
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الأولى

اعط مثالاً مضبوطاً بالشكل لكل حالة مما يأتي

شرح اعط مثالاً مضبوطاً بالشكل لكل حالة مما يأتي حل اعط مثالاً مضبوطاً بالشكل لكل حالة مما يأتي

اربط بين المصطلح النحوي وشاهده فيما يأتي

شرح اربط بين المصطلح النحوي وشاهده فيما يأتي حل اربط بين المصطلح النحوي وشاهده فيما يأتي

اضبط النص الآتي بالشكل واستخدم الرموز لتمييز ما فيه من توابع وأساليب نحوية

شرح اضبط النص الآتي بالشكل واستخدم الرموز لتمييز ما فيه من توابع وأساليب نحوية حل اضبط النص الآتي بالشكل واستخدم الرموز لتمييز ما فيه من توابع وأساليب نحوية
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الأولى

مثل في جمل مفيدة واضبط بالشكل

شرح مثل في جمل مفيدة واضبط بالشكل حل مثل في جمل مفيدة واضبط بالشكل

اضبط النص الآتي بالشكل ثم حلله في الجدول اللاحق

شرح اضبط النص الآتي بالشكل ثم حلله في الجدول اللاحق حل اضبط النص الآتي بالشكل ثم حلله في الجدول اللاحق
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الأولى

اكتب فقرة في ضوء أحد المشهدين الآتيين حاول استخدام أكبر قدر من التوابع والأساليب النحوية

شرح اكتب فقرة في ضوء أحد المشهدين الآتيين حاول استخدام أكبر قدر من التوابع والأساليب النحوية حل اكتب فقرة في ضوء أحد المشهدين الآتيين حاول استخدام أكبر قدر من التوابع والأساليب النحوية
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الأولى

انتهيت الاَن من دراسة الوحدة وقمت بأداء عدد ممن النشاطات والاختبارات قوم ذاتك في الجدول الآتي

شرح انتهيت الاَن من دراسة الوحدة وقمت بأداء عدد ممن النشاطات والاختبارات قوم ذاتك في الجدول الآتي
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الأولى

التوابع الصفة

شرح التوابع الصفة

التوكيد كلمة تؤكد ما قبلها

شرح التوكيد كلمة تؤكد ما قبلها

البدل هو التابع المقصود

شرح البدل هو التابع المقصود
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الأولى

بدل بعض من كل

شرح بدل بعض من كل

بدل اشتمال

شرح بدل اشتمال

المعطوف اسم أو فعل

شرح المعطوف اسم أو فعل

الخلاصة أن أهم التوابع أربعة

شرح الخلاصة أن أهم التوابع أربعة
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الأولى

لاحظ مجموعات الأمثلة الآتية محاولاً تصنيفها

شرح لاحظ مجموعات الأمثلة الآتية محاولاً تصنيفها

يتكون أسلوب النداء من

شرح يتكون أسلوب النداء من
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الأولى

منصوب وذلك في ثلاث حالات

شرح منصوب وذلك في ثلاث حالات

انظر الاَن الأمثلة الاَتية وحاول تعليل الضبط

شرح انظر الاَن الأمثلة الاَتية وحاول تعليل الضبط

قد يحذف حرف النداء وتبقى الدلالة عليه من سياق الكلام

شرح قد يحذف حرف النداء وتبقى الدلالة عليه من سياق الكلام
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الأولى

الاستثناء

شرح الاستثناء

يكون المستثنى ( الاسم الواقع بعد الاستثناء ) منصوباً

شرح يكون المستثنى ( الاسم الواقع بعد الاستثناء ) منصوباً

إذا لم يكن المستثنى منه مذكراً في الجملة فإن المستثنى يضبط بحسب موقعه في الجملة

شرح إذا لم يكن المستثنى منه مذكراً في الجملة فإن المستثنى يضبط بحسب موقعه في الجملة
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الأولى

إن الكلمات ( الفرق - الطعام - الملائكة ) في الأمثلة السابقة هي

أسلوب التعجب

شرح أسلوب التعجب

يتكون أسلوب العدد من

شرح يتكون أسلوب العدد من
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الأولى

المعدود يتقدم على العدد

شرح المعدود يتقدم على العدد

الأعداد ( 3 - 10 )

شرح الأعداد ( 3 - 10 )

المعدود مفرد منصوب منون

شرح المعدود مفرد منصوب منون
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الأولى

الأعداد ( 13 - 19 )

شرح الأعداد ( 13 - 19 )

ألفاظ العقود ( 20 - 90 )

شرح ألفاظ العقود ( 20 - 90 )
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الأولى

المعدود مفرد منصوب منون

الأعداد ( 23 - 99 )

شرح الأعداد ( 23 - 99 )

( المائة والألف ومضاعفاتهما )

شرح ( المائة والألف ومضاعفاتهما )
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الأولى

فائدة حين يكون العدد مكوناً من ثلاث خانات فأكثر فالأفصح قراءته من اليمين إلى اليسار

شرح فائدة حين يكون العدد مكوناً من ثلاث خانات فأكثر فالأفصح قراءته من اليمين إلى اليسار

تلخيص الأساليب النحوية

شرح تلخيص الأساليب النحوية