المعطوف - لغتي الجميلة 2 - خامس ابتدائي
الوحدة الثانية: البيئة والصحة
الوحدة الثانية: البيئة والصحة
أساعد نورة في إكمال الجملة بالحرف الناقص كما تعلمت سابقا: أحب الفاكهة ... الخضروات
أهداف درس المعطوف
المعطوف
المعطوف
من حروف العطف
كتب الطلاب الأمثلة ثم القاعدة
أكمل الجدول الآتي أحدد حروف العطف
أكمل الجدول الآتي يجتهد العلماء والأطباء في أبحاثهم
أكمل الجدول أدناه، لأجيب عن السؤالين الآتيين: ما الموقع الإعرابي للمعطوف عليه في كل مثال من الأمثلة السابقة؟
الموقع الإعرابي للاسم
أعود إلى الجدول السابق وأصنف المعطوف المعرب بالعلامات الأصلية والفرعية
العطف
هل هناك تطابق بين المعطوف والمعطوف عليه في الحالة الإعرابية؟
أملأ الفراغات في الجمل الآتية بحرف عطف مناسب قطع الإشارة يتلف الأرواح ..... الأموال
أعين المعطوف والمعطوف عليه وحرف العطف في كل جملة مما يأتي يتعاون الأب والأم في تربية الأبناء
أملأ الفراغ حسب المطلوب بين القوسين دخل الطلاب ثم......
أجعل كل كلمة مما يأتي معطوفاً في جملة من إنشائي : الصلاة , أخوك , لعبة
أستفيد من النموذج المعرب كتب الطلاب الأمثلة ثم القاعدة
أشارك في الإعراب (تمد الشمس الأرض بالضوء والحرارة)
أكون جملا تحتوى على اسم معطوف مستفيدا من الكلمات المعروضة في الجدول.
أمثل لما يأتي في جمل مفيدة: معطوف مرفوع
أضبط المعطوف والمعطوف عليه في الجمل الاتية:
ثالثا: ألاحظ حركة كل معطوف عليه فيما يأتي، ثم أختار المعطوف المناسب له مما بين القوسين اشترك الطلبة و......... في إعداد المسرحية
