نظام مكافحة الاحتيال المالي وخيانة الأمانة - تطبيقات في القانون - ثالث ثانوي

الدرس الرابع عشر نظام مكافحة الاحتيال المالي وخيانة الأمانة تمهيد www.len edus يوضح النظام الأحكام المتعلقة بعقوبة من استولى على مال للغير دون وجه حق، وعقوبة من استولى دون وجه حق على مال سلم إليه من غير المال العام، وعقوبة من حرض غيره على ارتكاب الجرائم المنصوص عليها في هذا النظام، وعقوبة من شرع في القيام بالجرائم المنصوص عليها في هذا النظام، والظروف المشددة ومصادرة الأدوات والآلات والمتحصلات المتحققة من ارتكاب الجرائم، وعقوبة التشهير والعفو من العقوبات. الهدف من النظام يهدف نظام مكافحة الاحتيال المالي وخيانة الأمانة إلى المساهمة في مكافحة الفساد بكافة أشكاله وصوره من خلال . حماية حقوق الدولة والأفراد على حد سواء من خلال الحد من الممارسات السلبية. ضمال مزيد من الشفافية في أسواق المال ومنع كافة الممارسات الاحتيالية. . . المساهمة في القضاء على الإخلال بالبنود والمواصفات عند تنفيذ كثير من المشاريع مما يسهم في الحد من الهدر في المال العام. رفع مستوى الأمان في المناخ الاقتصادي في المملكة، الأمر الذي سيوفر المزيد من الموثوقية لرجال الأعمال والمستثمرين . تعزيز الثقة في قطاع الائتمان في المملكة رفع مستوى المهنية والاحترافية لدى العاملين في القطاعات المختلفة. الحالة الدراسية الأولى: (سعيد) مواطن سعودي أعلن عن التسجيل في حملة الحج التي ينظمها، وقام الناس بالتسجيل لديه وفق النماذج المعدة لذلك، ودفع الأموال له أخبر (سعيد) المسجلين لديه في جملة الحج عن جاهزية المخيمات ووسائل النقل المناسبة داخل المشاعر المقدسة، وفي أول أيام العشر من ذي الحجة تبين أن الحملة وهمية وأن (سعيد) لا يحمل ترخيصا لممارسة هذا. النشاط، ولم يحصل المسجلين لديه على التصاريح النظامية لتأدية شعيرة الحج، وزارة التعليم 132

نشاط (1) بالاطلاع على الوقائع المذكورة في الحالة الدراسية والمواد القانونية أدناه, أجب عما يلي: ما الجريمة التي ارتكبها (سعيد)؟ وما العقوبة المترتبة على ذلك؟ السند القانوني المادة الثانية يعاقب بالسجن مدة لا تتجاوز (خمس سنوات وبغرامة مالية لا تزيد على (ثلاثة ملايين ريال، أو بإحدى هاتين العقوبتين كل من استولي دون وجه حق على مال سلم إليه بحكم عمله أو على سبيل الأمانة، أو الشراكة، أو الوديعة أو الإعارة، أو الإجارة أو الرهن أو الوكالة، أو تصرف فيه بسوء نية، أو أحدث به ضررا عمدا، وذلك في غير المال العام . المادة الثالثة: يعاقب كل من حرض غيره على ارتكاب أي من الجرائم المنصوص عليها في هذا النظام أو اتفق معه أو ساعده إذا وقعت الجريمة بناء على هذا التحريض أو الاتفاق أو المساعدة بما لا يتجاوز الحد الأعلى للعقوبة المقررة لها ويعاقب بما لا يتجاوز نصف الحد الأعلى للعقوبة المقررة لها إذا لم تقع الجريمة الأصلية. المادة السابعة: يجوز تضمين الحكم الصادر بالعقوبة النص على نشر ملخصه على نفقة المحكوم عليه في صحيفة أو أكثر من الصحف التي تصدر في مقر إقامته، فإن لم تكن في مقر إقامته صحيفة ففي أقرب منطقة له، أو نشره في أي وسيلة أخرى مناسبة، وذلك بحسب نوع الجريمة المرتكبة وجامتها وتأثيرها على أن يكون النشر بعد أن يكتسب الحكم الصفة النهائية. وزارة التعليم 133

الحالة الدراسية الثانية سافرت (ليان) لإكمال دراستها بالمملكة المتحدة، وقررت أن تترك مجوهراتها أمانة لدى صديقتها (مي). تعرض (عبد اللطيف) والد (مي) لوعكة صحية شديدة استوجبت دخوله إحدى المستشفيات الخاصة بشكل عاجل. حيث قرر الأطباء إخضاعه لعملية قلب مفتوح لإنقاذ حياته. طلبت إدارة المستشفى من (مي) دفع تكلفة إجراء العملية مبلغا قدره مائة وخمسين ألف ريال على وجه السرعة، لم تكن (مي) تملك هذا المبلغ، فباعت جزءا من مجوهرات (لبان) التغطية تكلفة عملية والدها. وللتغطية على واقعة البيع وللحيلولة دون اكتشاف (ليان) الأمر، قامت (مي) بشراء مجوهرات مقلدة شبيهة بالمجوهرات التي باعتها، وسلمتها لـ (ليان) بعد عودتها من السفر. بعد عدة أشهر قررت (ليان) أن تبيع قطعة من مجوهراتها لحاجتها لبعض المال. فأخبرها البائع في محل المجوهرات بأن القطعة التي ترغب في بيعها ليست ذهبا وإنما معدن مطلي بلون ذهبي شكت (ليان) في قيام صديقتها (مي) بالاستيلاء على مجوهراتها، واستبدالها بمجوهرات مقلدة، وعندما سألتها، أنكرت (مي) قيامها يذلك. تقدمت (لبان) بشكوى ضد (مي) أمام الجهات المختصة، وتمت إدانتها، نشاط (2) بالاطلاع على الوقائع المذكورة في الحالة الدراسية، والمواد القانونية أدناه، أجب عما يلي: ما الجريمة التي ارتكبتها (مي ) ؟ وما العقوبة المترتبة على ذلك؟ المادة الثانية السند القانوني يعاقب بالسجن مدة لا تتجاوز (خمس سنوات وبغرامة مالية لا تزيد على (ثلاثة ملايين ريال، أو بإحدى هاتين العقوبتين كل من استولى دون وجه حق على مال سلم إليه بحكم عمله أو على سبيل الأمانة، أو الشراكة، أو الوديعة أو الإعارة، أو الإجارة أو الرهن أو الوكالة، أو تصرف فيه بسوء نية، أو أحدث به ضررا عمدا، وذلك في غير المال العام. المادة السابعة: يجوز تضمين الحكم الصادر بالعقوبة النص على نشر ملخصه على نفقة المحكوم عليه في صحيفة أو أكثر من الصحف التي تصدر في مقر إقامته، فإن لم تكن في مقر إقامته صحيفة ففي أقرب منطقة له. أو نشره في أي وسيلة أخرى مناسبة، وذلك بحسب نوع الجريمة المرتكبة وجسامتها وتأثيرها على أن يكون النشـ الحكم الصفة النهائية. 134 وزارة التعليم

الحالة الدراسية الثالثة: يملك (تميم) شركة مقاولات تعمل في بناء الوحدات السكنية وأعمال الترميم ولأن بعض العملاء يسدد قيمة المستحقات عن أعمال المقاولة عن طريق التعليم النقدي. فقد وجه (تميم) محاسب الشركة (عساف) بأن يقوم بإيداع المبالغ بحساب الشركة البنكي يوم الخميس من كل أسبوع. ذات مرة قام أحد العملاء بسداد مائة وخمسين ألف ريال نقدا واستلمها المحاسب (عساف). ولأن السداد كان في يوم الأربعاء قرر (عساف) أن يأخذ المبلغ إلى منزله على أن يقوم بإيداعه في الحساب البنكي صباح الغد. بينما كان (عساف) يتناول وجبة العشاء مع زوجته أخبرته بأنها بحاجة إلى مبلغ قدره مانة وثلاثون ألف ريال لتسددها غدا الخميس لصاحبة العمل التي تعمل لديها وإلا ستبلغ عنها الشرطة، وذلك لأنها كانت تحتفظ بالمبلغ المصلحة صاحبة العمل إلا أنها فقدت المبلغ وتحاول إيجاده خطرت فكرة في ذهن (عساف) أن يعطي زوجته من المبلغ الذي بحوزته وأخذ الوقت الكافي للبحث عن المبلغ، اكتشف (تميم) بعد أسبوعين من الحادثة بأن (عساف) لم يودع مبلغ المائة وخمسون ألف ريال الذي كان من المفترض أن يودعه في حساب الشركة. نشاط (3) بالاطلاع على الوقائع المذكورة في الحالة الدراسية، والمواد القانونية أدناه. أجب عما يلي: ما الجريمة التي ارتكبها (عساف) ؟ وما العقوبة المترتبة على ذلك ؟ السند القانوني المادة الثانية يعاقب بالسجن مدة لا تتجاوز (خمس سنوات وبغرامة مالية لا تزيد على (ثلاثة ملايين ريال، أو بإحدى هاتين العقوبتين كل من استولى دون وجه حق على مال سلم إليه بحكم عمله أو على سبيل الأمانة، أو الشراكة أو الوديعة أو الإعارة، أو الإجارة أو الرهن أو الوكالة، أو تصرف فيه بسوء نية، أو أحدث به ضررا عمدا، وذلك في غير المال العام. وزارة التعليم 135

التقويم 136 أتمعن وأجيب ما الهدف من نظام مكافحة الاحتيال المالي وخيانة الأمانة؟ أبحث وأدون ما الأهمال المجرمة وفقا للمواد (4.3.2.1) من نظام مكافحة الاحتيال المالي وخيانة الأمانة؟ أتأمل واستخلص ما الدروس الصمادة من دراسة الحالات الدراسية المتسلقة من نظام مكافحة الاحتيال المالي وخيانة الأمانة؟ وزارة التعليم