الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية - التربية الفكرية - أول متوسط
الوحدة الأولى: القرآن الكريم والدراسات الإسلامية
الوحدة الثانية: لغتي
الوحدة الثالثة: الدراسات الاجتماعية
الوحدة الرابعة: الرياضيات
الوحدة الخامسة: العلوم
الوحدة السادسة: المهارات الحياتية والأسرية
الوحدة السابعة: المهارات الرقمية
Unit Eight: English Language
١٦٤ الدرس السادس رابط الدرس الرقمي الثروة الحيوانية - المملكة العربية السعودية www.ien.edu.sa تُعدُّ الثروة الحيوانيةُ من الموارد الاقتصادِيَّةِ المهمة في وطني المملكة العربية السعودية، بما تُنتجه من لحوم ومُشتقات الحليب الَّتي تُعدُّ مصدرًا غِذائيَّا، والصُّوف والجلود مَصْدرًا صناعيًّا. مزرعة ابقار صناعة الحليب ومشتقاته مزرعة دواجن إعداد الدواجن للاستهلاك وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية
نشاطا صِلْ بَينَ صُورِ الحَيواناتِ والطَّرقِ الحَديثة للاعْتنَاءِ بِها: نشاط ٢ لَوَن أَساليب تَنمية الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية: تنويع الأعلاف و الصيد الجائر الاستهلاكُ الشَّخمُ مِن اللحوم التَّوسِعُ في إنشاء الوحدات البيطرية وتوفير أجهزة خَاصَّةٍ للعِنايَةِ بِالْأَسْمَاكِ تَوفِيرُ الدَّعم لتربية الماشية والدواجن والأسماك وزارة التعليم Ministry of Education 201701446
لون أساليب تنمية الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية
صل بين صور الحيوانات والطرق الحديثة للاعتناء بها
نشاط (۳) سَجَل في الجدول الآتي مناطق تَركّز الثروة الحيوانية، اعتمادًا على الخريطة الآتية: 177 العربية سلطنة عمان الخليج العراق الرياض المتجدة حائل المدينة المنورة مكة المكرمة) الأردن البحر المتوسط العرب الجمهورية اليمنية إبل بقر ضان معز دواجن سمك الحيوانات مناطق تركُزها الإبل الأبْقَار أسباب تركيزها ملاءمة الخصائص الجغرافية في هذه المناطق لتربية الإبل. إقامة مشروعات لإنتاج الحليب ومشتقاته. الضَّانُ والمَاعِز نمو الأعشابِ فِي المنطقة. الدواجن إقَامَةُ مَشروعَاتِ الدَّواجِن. الأَسْمَاك وُجُود الخلجان والبحار. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
سجل في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية اعتمادا على الخريطة الآتية
نشاط ٤ ضَعْ علامة ( √ ) أَمَامَ العِبارَةِ الصَّحِيحَةِ وَ ( x ) أَمَامَ العِبارَةِ الخَاطِئَة: ١- ضَعْفُ حِرفةِ الرَّعي مِن أسْبابِ قلةِ الثروة الحيوانِيَّة فِي وَطنِي. -۲- مَزارِعُ الدَّواجنِ مُعدَّةٌ لإنتاج الحليب ومشتقاته. ( ( نشاط ٥ نَاقِشُ مَع مُعلمكَ دَوركَ كَفرد في المحافظة على الثروة الحيوانِيَّةِ في وَطنِكَ عَلى غرار المثال الآتي: أَحافظُ عَلى نَظافَة السَّواحل والشَّواطئ البحريَّة للحفاظ على الثروة السمكية. وزارة التعليم Ministry of Education 147 1446