الهواء - التربية الفكرية - ثاني ابتدائي

وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 رابط الدرس www.ien.edu.sa الدرس التاسع الهواء و الهَوَاءُ: مَجْمُوعَةٌ مِنَ الغَازَاتِ، تُشَكِّلُ المَجَالَ الجَوّيُّ للأَرْضِ. لِلْهَوَاءِ فَوَائِد عَدِيدَةٌ، أَهَمُهَا التَّنَفْسُ، وَمُسَاعَدَةُ الطَّائِرَاتِ وَالطُّيُورِ والحَشَرَاتِ عَلَى الطَّيَرَان، وَالتَّنَقُل مِنْ مَكَان لآخَرَ، وَتَحْرِيكُ السُّفُن وَالمَرَاكِب الشَّرَاعِيَّةِ. نشاط 1 نشاط عملي : الأَدَوَات مِرْوَحَة. عنْدَ تَشْغيل المَرْوَحَة و و و شعر بوجود نشاط ٢ ضَعْ ( √ ( أَسْفَلَ الصُّورَةِ الَّتِي تَدُلُّ عَلَى وُجُودِ الهَوَاء: ٢٠٤

نشاط علمي: الأدوات مروحة عند تشغيل المروحة أشعر بوجود

ضع صح أسفل الصورة التي تدل على وجود الهواء

Minucation 2024-1446 نشاط لاحِظِ الصُّوَرَ، ثُمَّ اسْتَنْتِجْ أَهَمِّيَّةَ الهَوَاء:

لاحظ الصور ثم استنتج أهمية الهواء

٢٠٦ نشاط ٤ لَوْنَ بالُونَ الهَوَاءِ الساخِنِ (المنطادَ) بِأَلْوانِكَ المُفَضَّلَةِ ثُمَّ اشْرَحْ لِزُمَلائِكَ سَبَبَ طَيران البالُون وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

لون بالون الهواء الساخن (المنطاد) بألوانك المفضلة ثم اشرح لزملائك سبب طيران البالون

نشاط النَّقِيِّ: ٥ لاحِظِ الصُّورَتَينِ التالِيَتَينِ ثُمَّ أَحِطِ الصُّورَةَ الَّتِي تَدُلُّ عَلَى الهَوَاءِ نشاط ٦ ضَعْ عَلَامَةَ ( √ ) أَسَفَلَ كُلِّ صُوْرَةٍ هَوَاؤُها نَقِيُّ: Ministry Vtion 2024-1446

لاحظ الصورتين التاليتين ثم أحط الصورة التي تدل على الهواء النقي

ضع علامة صح أسفل كل صورة هواؤها نقي