مفهوم الصدق - التربية الفكرية - ثاني ابتدائي

رابط الدرس www.ien.edu.sa الدرس الرابع مَنْهُومُ الصّدق نشاط يَقُومُ المُعَلِّم بسَرْد القصَّة التالية: كانَ أَحْمَدُ يَلْعَبُ بالكُرَة فِي غُرْفَته وَكَسَرَ المَزْهَرِيَّةَ، حِيْنَ سَالَتْ والدَةُ أَحْمَدَ : مَنْ كَسَرَ المَزْهَريَّةَ؟ قالَ أَحْمَدُ : أَعْتَذِرُ يا أُمِّي أنا كَسَرْتُ المَزْهَرِيَّةَ. قالَتْ أُمُّ أَحْمَدَ : بارَكَ اللهُ فيكَ، سَأسامحُكَ لأَنَّكَ كُنْتَ صادقًا. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 هَلْ أَحْمَدُ طَبَّقَ مَفْهُومَ الصِّدْق؟ اُرْسُم دائِرَةَ حَوْلَ العَلَامَةِ الصَّحِيحَة : X

هل أحمد طبق مفهوم الصدق؟ ارسم دائرة حول العلامة الصحيحة

نشاط يَقُومُ المُعَلِّم بِسَرْد القصَّة التَّالِيَة : مدرسة وَجَدَ مَاجِدٌ قَلَمَ جِبْرِ فِي فِنَاءِ الْمَدْرَسَةِ، ما الجَوَابُ الَّذِي يَجِبُ عَلَى ماجدِ قَوْلُهُ عِنْدَما يَسْأَلُهُ المُعَلِّمُ : هَلْ وَجَدْتَ القَلَمَ؟ ه و و نعم، وجدته لَا ، لَمْ أَجِدْهُ وزارة التصادم Ministry of Education 2024-1446

يقوم المعلم بسرد القصة التالية

۲۳۲ نشاط ٣ ضَرَبَ مَاجِدٌ صَدِيقَهُ َداخِلَ الفَصْلِ حِينَ سَأَلَتِ المُعَلِّمَةُ: مَن الفاعِلُ؟ ما التَّصَرُّفُ الَّذِي يَجِبُ عَلى ماجدِ فِعْلُهُ؟ اُرْسُم خَطًا أَسْفَلَ التَّصَرُّفِ الصَّحِيح. نشاط ٤ قَوْلُ الحَقيقَة لِلْمُعَلَّمَةِ إخفاء حَقيقَة ما جَرَى عَن المُعَلِّمَة أَخَذَتْ فَرَحُ لُعْبَةَ أُخْتِهَا وَخَبَّأَتْهَا، حِينَ سَأَلَتْ أُخْتُها أَيْنَ اللُّعْبَةُ؟ ماذا يَجِبُ عَلى فَرَحَ أَنْ تَفْعَلَهُ ؟ أَرْسُمْ دَائِرَةَ حَوْلَ السُّلُوكِ الصَّحِيحِ: إِرْجاعُ النُّعْبَةِ إِخْفَاءُ النُّعْبَةِ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

ما التصرف الذي يجب على ماجد فعله؟

ارسم دائرة حول السلوك الصحيح

وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 نشاط سَكَبَتْ سارةُ العَصِيرَ عَلى كُرْسِيِّ الجُلُوس حينَ سَأَلَ الأَبُ : مَنْ سَكَبَ العَصِيرَ؟ تَرَدَّدَتْ سارةُ فِي الإِجَابَة، وَقالَتْ: ناقِشُ مَعَ أَقْرانِكَ في الفَصْلِ ما يَجِبُ عَلى سارةَ قَوْلُهُ، وَلِماذا ؟

ناقش مع أقرانك في الفصل ما يجب على سارة قوله، ولماذا؟