أهداف درس صفات المفكر الناقد
ما أهم سمات المفكر الناقد؟
يحمل المفكر الناقد سمات فكرية وشخصية متعددة تساعده على ممارسة دور فعال
أقرأ النص بصورة فردية وأحاول مع مجموعتي استخراج أهم السمات التي وضعها النص في سياق حديثه عن الشخصية الناقدة
أتأمل النشاط السابق مع مجموعتي واحاول تحليل بعض السمات التي استخرجناها
سمات المفكر الناقد
هل تتفق بأن الشخصية المفكرة بنقدها تضيء درب الحياة وتنير طريقه وتدفعه إلى الحركة والبناء؟ ولماذا؟
تصور غياب هذه السمات هل سيبقى المفكر مفكراً؟ أقترح نظاما حجاجيا مناسبا لتدعيم موقفك؟
أن تبني نظاماً حجاجياً هو أن تقدم حججك منظمة وفق ترتيب منطقي متتابع من البسيط الى المركب
من خلال ما أنجز أكل الجدول وأحاول المقارنة بين الشخصية الناقدة وغيرها من الشخصيات الأخرى بحسب النماذج التالية
فيم تتمثل مسؤولية المفكر الشاب بما انه مفكر ناقد تجاه وطنه؟
هل تقتصر ثقافة المفكر الناقد على الاكتفاء بالموروث واتباع السائد أو تتجاوز ذلك إلى المزاوجة بين التقاليد انسجاماً مع التراث الوطني والانفتاح على مكتسبات العقل الإنساني الكونية؟ علل إجابتك
استخرج من خلال النص خصال المثقف وبين علاقتها بخصائص المفكر الناقد التي حللتها وتدربت عليها في الدرس
ما صفات الشخص الذي بمقدوره الانفتاح على تجارب العالم بكل أطيافه وفي نفس الوقت يضل متمس
تغيير طريقة التفكير تدفعك أن تهتم أكثر وتجعلك منتبهاً أكثر
من المشاعر التي تعتري الإنسان الإحساس بالدونية والسبليه ومن أسبابها كما ذكر في النص
هل نجحت تلك المرأة في إيصال الفكرة التي تطمح إليها؟
كيف اصف ذاتي في ضوء سمات المفكر الناقد؟
أتأمل ذاتي وأنظر في سمات الشخصيات التي تعرفت عليها وأكتب فقرة قصيرة عن خطتي المستقبلية في تطوير ذاتي لكي أمتلك سمات المفكر النقد
