صفات المفكر الناقد - التفكير الناقد - ثالث متوسط

الدرس الخامس: صفات المفكر الناقد

أهداف درس صفات المفكر الناقد

شرح أهداف درس صفات المفكر الناقد

ما أهم سمات المفكر الناقد؟

شرح ما أهم سمات المفكر الناقد؟

يحمل المفكر الناقد سمات فكرية وشخصية متعددة تساعده على ممارسة دور فعال

شرح يحمل المفكر الناقد سمات فكرية وشخصية متعددة تساعده على ممارسة دور  فعال
الدرس الخامس: صفات المفكر الناقد

أقرأ النص بصورة فردية وأحاول مع مجموعتي استخراج أهم السمات التي وضعها النص في سياق حديثه عن الشخصية الناقدة

شرح أقرأ النص بصورة فردية وأحاول مع مجموعتي استخراج أهم السمات التي وضعها النص في سياق حديثه عن الشخصية الناقدة حل أقرأ النص بصورة فردية وأحاول مع مجموعتي استخراج أهم السمات التي وضعها النص في سياق حديثه عن الشخصية الناقدة

أتأمل النشاط السابق مع مجموعتي واحاول تحليل بعض السمات التي استخرجناها

شرح أتأمل النشاط السابق مع مجموعتي واحاول تحليل بعض السمات التي استخرجناها حل أتأمل النشاط السابق مع مجموعتي واحاول تحليل بعض السمات التي استخرجناها
الدرس الخامس: صفات المفكر الناقد

سمات المفكر الناقد

شرح سمات المفكر الناقد

هل تتفق بأن الشخصية المفكرة بنقدها تضيء درب الحياة وتنير طريقه وتدفعه إلى الحركة والبناء؟ ولماذا؟

شرح هل تتفق بأن الشخصية المفكرة بنقدها تضيء درب الحياة وتنير طريقه وتدفعه إلى الحركة والبناء؟ ولماذا؟ حل هل تتفق بأن الشخصية المفكرة بنقدها تضيء درب الحياة وتنير طريقه وتدفعه إلى الحركة والبناء؟ ولماذا؟
الدرس الخامس: صفات المفكر الناقد

تصور غياب هذه السمات هل سيبقى المفكر مفكراً؟ أقترح نظاما حجاجيا مناسبا لتدعيم موقفك؟

شرح تصور غياب هذه السمات هل سيبقى المفكر مفكراً؟ أقترح نظاما حجاجيا مناسبا لتدعيم موقفك؟ حل تصور غياب هذه السمات هل سيبقى المفكر مفكراً؟ أقترح نظاما حجاجيا مناسبا لتدعيم موقفك؟

أن تبني نظاماً حجاجياً هو أن تقدم حججك منظمة وفق ترتيب منطقي متتابع من البسيط الى المركب

شرح أن تبني نظاماً حجاجياً هو أن تقدم حججك منظمة وفق ترتيب منطقي متتابع من البسيط الى المركب
الدرس الخامس: صفات المفكر الناقد

من خلال ما أنجز أكل الجدول وأحاول المقارنة بين الشخصية الناقدة وغيرها من الشخصيات الأخرى بحسب النماذج التالية

شرح من خلال ما أنجز أكل الجدول وأحاول المقارنة بين الشخصية الناقدة وغيرها من الشخصيات الأخرى بحسب النماذج التالية حل من خلال ما أنجز أكل الجدول وأحاول المقارنة بين الشخصية الناقدة وغيرها من الشخصيات الأخرى بحسب النماذج التالية
الدرس الخامس: صفات المفكر الناقد

أريد جيلا مثقفا

شرح أريد جيلا مثقفا
الدرس الخامس: صفات المفكر الناقد

فيم تتمثل مسؤولية المفكر الشاب بما انه مفكر ناقد تجاه وطنه؟

شرح فيم تتمثل مسؤولية المفكر الشاب بما انه مفكر ناقد تجاه وطنه؟ حل فيم تتمثل مسؤولية المفكر الشاب بما انه مفكر ناقد تجاه وطنه؟

هل تقتصر ثقافة المفكر الناقد على الاكتفاء بالموروث واتباع السائد أو تتجاوز ذلك إلى المزاوجة بين التقاليد انسجاماً مع التراث الوطني والانفتاح على مكتسبات العقل الإنساني الكونية؟ علل إجابتك

شرح هل تقتصر ثقافة المفكر الناقد على الاكتفاء بالموروث واتباع السائد أو تتجاوز ذلك إلى المزاوجة بين التقاليد انسجاماً مع التراث الوطني والانفتاح على مكتسبات العقل الإنساني الكونية؟ علل إجابتك حل هل تقتصر ثقافة المفكر الناقد على الاكتفاء بالموروث واتباع السائد أو تتجاوز ذلك إلى المزاوجة بين التقاليد انسجاماً مع التراث الوطني والانفتاح على مكتسبات العقل الإنساني الكونية؟ علل إجابتك

استخرج من خلال النص خصال المثقف وبين علاقتها بخصائص المفكر الناقد التي حللتها وتدربت عليها في الدرس

شرح استخرج من خلال النص خصال المثقف وبين علاقتها بخصائص المفكر الناقد التي حللتها وتدربت عليها في الدرس حل استخرج من خلال النص خصال المثقف وبين علاقتها بخصائص المفكر الناقد التي حللتها وتدربت عليها في الدرس

هل تتفق مع قول الكاتب على عاتق شبابنا وحدة تقع المسؤولية؟ علل إجابتك

شرح هل تتفق مع قول الكاتب على عاتق شبابنا وحدة تقع المسؤولية؟ علل إجابتك حل هل تتفق مع قول الكاتب على عاتق شبابنا وحدة تقع المسؤولية؟ علل إجابتك

ما صفات الشخص الذي بمقدوره الانفتاح على تجارب العالم بكل أطيافه وفي نفس الوقت يضل متمس

شرح ما صفات الشخص الذي بمقدوره الانفتاح على تجارب العالم بكل أطيافه وفي نفس الوقت يضل متمس حل ما صفات الشخص الذي بمقدوره الانفتاح على تجارب العالم بكل أطيافه وفي نفس الوقت يضل متمس

تغيير طريقة التفكير تدفعك أن تهتم أكثر وتجعلك منتبهاً أكثر

شرح تغيير طريقة التفكير تدفعك أن تهتم أكثر وتجعلك منتبهاً أكثر
الدرس الخامس: صفات المفكر الناقد

غير طريقة تفكيرك

شرح غير طريقة تفكيرك حل غير طريقة تفكيرك
الدرس الخامس: صفات المفكر الناقد

من المشاعر التي تعتري الإنسان الإحساس بالدونية والسبليه ومن أسبابها كما ذكر في النص

شرح من المشاعر التي تعتري الإنسان الإحساس بالدونية والسبليه ومن أسبابها كما ذكر في النص حل من المشاعر التي تعتري الإنسان الإحساس بالدونية والسبليه ومن أسبابها كما ذكر في النص
الدرس الخامس: صفات المفكر الناقد

هل نجحت تلك المرأة في إيصال الفكرة التي تطمح إليها؟

شرح هل نجحت تلك المرأة في إيصال الفكرة التي تطمح إليها؟ حل هل نجحت تلك المرأة في إيصال الفكرة التي تطمح إليها؟
الدرس الخامس: صفات المفكر الناقد

كيف اصف ذاتي في ضوء سمات المفكر الناقد؟

شرح كيف اصف ذاتي في ضوء سمات المفكر الناقد؟
الدرس الخامس: صفات المفكر الناقد

أتأمل ذاتي وأنظر في سمات الشخصيات التي تعرفت عليها وأكتب فقرة قصيرة عن خطتي المستقبلية في تطوير ذاتي لكي أمتلك سمات المفكر النقد

شرح أتأمل ذاتي وأنظر في سمات الشخصيات التي تعرفت عليها وأكتب فقرة قصيرة عن خطتي المستقبلية في تطوير ذاتي لكي أمتلك سمات المفكر النقد