المحافظة على الممتلكات العامة - الدراسات الإسلامية 2 - ثاني ابتدائي
أولاً: التوحيد
الوحدة الأولى: العبادة وما يضادها من الشرك
الوحدة الثانية: نبينا محمد ﷺ
ثانياً: الفقه والسلوك
الوحدة الأولى: آداب الأكل والشرب
الوحدة الثانية: المحافظة على الممتلكات
الوحدة الثالثة: الوضوء
الوحدة الرابعة: أهمية الصلاة
www. الدرس الخامس المحافظة على الممتلكات العامة نشاط ا أَضَعُ عَلَامَةَ )) تحْتَ صُوّر المُمْتَلَكَاتِ العامة . وزارة التعليم 14 E
أضع علامة (صح) تحت صور الممتلكات العامه
୮ ٤٥ نشاط أَضَعُ كَلِمَةَ ( عَامَة ) أَو كَلِمَةَ ( خاصة ) فِي الفَرَاغَ المُنَاسِب : - الأَشْيَاء التي أَمْلِكُهَا وَحَدِي تُسمّى مُمْتَلَكَاتٍ - الأَشْيَاء التي أَسْتَفِيدُ مِنْهَا أَنَا وَسَائِرُ النَّاسِ تُسمّى مُمتلكات .
أضع علامة (صح) تحت صور الممتلكات العامه
أضع كلمة (عامة ) أو كلمة (خاصة) في الفراغ المناسب الأشياء التي أملكها وحدي تسمى ممتلكات
£1 نشاط ۳ أُحدَّدُ بِعِباراتٍ مُخْتَصَرَةٍ وَاحِبَاتِي نُجَاءَ المُمْتَلَكَاتِ العَامَّة. لا تعست بالمُمْتَلكات العامة ☑ مرارة التعليم
أحدد بعبارات مختصرة واجباتي تجاة الممتلكات العامه
قَالَ اللهُ تَعَالَى: وَجَعَلْنَا مِنَ الْمَاءِ كُلَّ شَيْءٍ حَيْ . المَاءُ نَعْمَةٌ عَظِيمَةٌ فَأَنْحَافِظُ عَلَيْهَا. نشاط شارك ابنك أو ابنتك في تحديد الأشياء التي تَعْمَلُ بِالكَهْرَبَاءِ، وناقشه في كَيْفِيَّةِ المُحَافَظَةِ عَلَيْهَا . (1) سورة الأنبياء الآية : ٣٠ 3 12 1 9 B 5 Plea ε
الماء نعمة عظيمه فلنحافظ عليها
شارك أبنك أوابنتك في تحديد الأشياء التي تعمل بالكهرباء
نشاط أَكْتُبْ فِعْلٌ جَيْدٌ ) تَحْتَ الصُّورة التي تُعَبرُ عَنِ المُحَافَظَةِ عَلَى المُمْتَلَكَاتِ الْعَامَّةِ ، وأَكْتُبُ فِعْلٌ سَيْى ) تَحْتَ الصُّورَةِ الَّتِي تُعَبُرُ عَن عَدَمِ المُحَافِظةِ عَلَى الْمُمتلكات الْعَامَّة : وزارة التعليم
أكتب (فعل جيد) تحت الصورة التي تعبر عن المحافظة على الممتلكات العامة وأكتب (الفعل سيئ) تحت الصورة التي تعبر عن عدم المحافظة على الممتلكات العامة
١ أَضَعُ كَلِمَةَ (أَنَا) أَوْ كَلِمَةَ (أَنَا لا) فِي المَكَانِ المُنَاسِب: أَعْبَتُ بِسَبُّورَةِ المَدْرَسَةِ. أَحَافِظُ عَلَى نَظَافَةِ الْمَسْجِدِ. التقويم أطفئ المِصْبَاحَ عِنْدَ خُرُوحِي مِنْ فُرْقَتِي. أُطْفِئُ أُسْرِفُ فِي اسْتِخْدَامِ المَاءِ أَثْنَاءَ الوُضُوءِ. لَّ أُرتِّبُ الكَلِمَاتِ الأَتِيَةَ لِأُكَوِّنَ جُمْلَةٌ مُفِيدَةٌ: لا - ماء أَنْ نَعِيش - يُمْكِنُ - دُونَ ٤٩
أضع كلمة (أنا) أو كلمة (أنا لا) في المكان المناسب
أرتب الكلمات التالية لأكون جملة مفيدة
• أَرْبطُ بَيْنَ كُلِّ كَلِمَةٍ وَالصُّورَةِ المُنَاسِبَةِ لَهَا فِيمَا يَأْتِي: وزارة التعليم