رحمته صلى الله عليه وسلم - الدراسات الإسلامية 1 - أول ابتدائي
أولاً: التوحيد
الوحدة الأولى: ما يجب على المسلم معرفته
الوحدة الثانية: معرفة الله عز وجل
ثانياً: الفقه والسلوك
الوحدة الأولى: تعظيم القرآن الكريم
الوحدة الثانية: سيرة النبي صلى الله عليه وسلم
الوحدة الثالثة: السلام
رابط الدرس الرقمي الدَّرْسُ الرابع رَحْمَتُهُ رَحْمَتُهُ نَقْتَدِي بِأَخْلَاقِ نَبِيِّنَا مُحَمَّدٍ www.ien.edu.sa عَن عَبدِ اللَّهِ بنِ مَسْعُودٍ قَالَ : كُنَّا مَعَ رَسُولِ اللهِ ﷺ فِي سَفَرٍ فَانْطَلقَ لِحَاجَتِهِ فَرَأْينَا حُمَّرةً ) مَعَهَا فَرْخانِ فَأَخذْنا فَرخَيهَا فَجَاءتِ الحُمر فَجَعَلتْ تَفْرِشُ " فَجَاءَ النَّبِيُّ ﷺ فَقَالَ : (۳) (( « مَنْ فَجَعَ هَذِهِ بِوَلَدِها ؟ رُدُّوا وَلدَهَا إِلَيْها " « وَكَانَ يُخَفِّفُ الصَّلَاةَ إِذَا سَمِعَ بُكَاءَ طِفْلِ 금은 رَحْمَةً بالطَّفْل وَأُمِّهِ». (٤) نشاط 1 قَالَ رَسُولُ اللهِ ﷺ: «الرَّاحِمُونَ يَرْحَمُهُمُ الرَّحْمَنُ (°) أَشَاركُ مَجْمُوعَتِي الْحَدِيثَ عَنْ أَهَمِّيَّةِ الرَّحْمَةِ مِنْ خِلال مَا تَعَلَّمْتُهُ مِنْ سِيرَةِ نَبِيِّنَا مُحَمَّدِ لله ( ۱ ) الحمرة : طائرٌ صَغِيرٌ يُشْبِهُ الْعُصْفُورَ. (۳) أخرجه أبو داود ( ٥٢٦٨ ) . ( ٥ ) أخرجه أبو داود ( ٤٩٤١ ) . (۲) تفرش : أي تَطيرُ وتُرفُرفُ فرعًا؛ لفَقْدِ فَرْخَيْها وصَغِيرَيْها ( ٤ ) أخرجه أحمد (۱۲۸۷۷). . ٤٧ Ministry on 2024-1446
رحمته ﷺ
أشارك مجموعتي الحديث عن أهمية الرحمة من خلال ما تعلنتة من سيرة نبينا محمد ﷺ
نَشاط ٢ يَدْرُسُ خَالِدُ فِي الصَّفُ الْأَوَّلِ الْابْتِدَائِي ، ويَجْلِسُ بِجَوَارِهِ صَدَيْقُهُ عَبْدُ اللَّهِ الَّذِي تَعَرَّضَ لِحَادِثِ كُسِرَتْ قَدَمُهُ بِسَبَبِهِ . وَلِأَنَّهُ يَحْتَاجُ إِلَى الْمُسَاعَدَةِ تَطَوَّعَ صَدَيْقُهُ خَالِدُ لِمُسَاعَدَتِهِ فِى كُلِّ ما يَحْتَاجُهُ. أُعْجِبَ الْمُعَلِّمُ بِفِعْل خَالِدٍ ، وشَكَرَهُ عَلَى تَطَوُّعِهِ، وبَيَّنَ أَنَّ فِعْلَهُ مِنْ الْاقْتِدَاءِ بِسُنَّةِ نَبِيِّنَا مُحَمَّد ﷺ فِي رَحْمَتِهِ أَخْتَارُ الْإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ مِمَّا يَأْتِي : الْعِبَارَةُ الَّتِي تَدُلُّ عَلَى الرَّحْمَةِ : • يَدْرُسُ خَالِدُ فِي الصَّفّ الأَوَّلِ. تَعَرَّضَ عَبْدُ الله لحادث . • تَطوَّعَ خَالِدُ المُسَاعَدَة صَديقه . • أُعْجَبَ الْمُعَلِّمُ بفعل خالد . • تَصَرَّفُ خَالِدِ مَعَ صَديقه عَبْدُ الله : • أَعْجَبَنِي كَثَيْرًا. . • أَعْجَبَنِي بَعْضَ الشَّيْء. • لَمْ يُعْجِبْنِي أَبَدًا . لَا أَسْتَطِيعُ الْحُكْمَ عَلَيْه. ٢ كَيْفَ أُطَبْقُ الرَّحَمَةَ بَيْنِي وَبَيْنَ زُمَلَائِي فِي الْفَصْل؟ ( وزارة القصيم Ministry of Ecucion ٤٨
اختر الإجابة الصحيحة مما يأتي: العبارة التي تدل على الرحمة
تصرف خالد مع صديقة عبد الله
كيف أطبق الرحمة بيني وبين زملائي في الفصل؟
التقويم أَخْتَارُ التَّصَرُّفَ الصَّحِيحَ فِي الحَالَةِ الآتِيَةِ : إِذَا وَجَدتُّ مِحْفَظَةً مُلْقاةً عَلَى الْأَرْضِ فِي الْمَدْرَسَةِ فَإِنَّنِي : أُسَلِّمُها لِمُعَلِّمِي أوْ مُعَلَمَتِي . آخُذُهَا لأَبْحَثَ عَنْ صَاحِبها . :C مصام :) أَضَعُهَا فِي جَيْبِي وَلَا أُخْبَرُ أَحَدًا . ٤٩ Ministry on 2024-1446 08 :) :0 ة
أختار التصرف الصحيح في الحالة الأتية: إذا وجدت محفظة ملقاة على الأرض في المدرسة فإنني
٢ أُلوِّنُ الدَّائِرَةَ التِي تَحْوِي الصَّفَةَ الَّتِي تَدُلُّ عَلَيْهَا الْقِصَّةُ الْآتِيَةُ سَمِعَ النَّبِيُّ ﷺ أَمَّا تَقُولُ لِابْنِهَا الصَّغِيرِ : يَا عَبْدَ اللَّهِ تَعَالَ أُعطِيكَ. فَقَالَ لَهَا رَسُولُ اللهِ ﷺ : « وَمَا أَرَدتٌ أَنْ تُعْطِيهِ؟» صلى الله قَالَتْ : تَمْرًا . فَقَالَ : « أَمَا إِنَّكِ لَوْ لَمْ تُعْطِيهِ شَيْئًا كُتِبَتْ عَلَيْكِ كَذبة» . الرَّحْمَة الْأَمَانَة الصدق ٣ أُلَوِّنُ حُروفَ ( الصِّدْق) الْمَوْجُودَةَ فِي اللَّوْحَةِ الآتِيَةِ : و ي ( ۱ ) أخرجه أبو داود ( ٤٩٩١ ) . D می وزارة التص Ministry of Ecucion