لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
الفيزياء 3
الفصل1: حالات المادة
1-2 القوى داخل السوائل
القوى داخل السوائل - الفيزياء 3 - ثالث ثانوي
القسم الأول
الفصل1: حالات المادة
1-1 خصائص الموائع
1-2 القوى داخل السوائل
1-3 الموائع الساكنة والموائع المتحركة
1-4 المواد الصلبة
الفصل2: الاهتزازات والموجات
2-1 الحركة الدورية
2-2 خصائص الموجات
2-3 سلوك الموجات
الفصل3: الصوت
3-1 خصائص الصوت والكشف عنه
3-2 الرنين في الأعمدة الهوائية والأوتار
الفصل4: أساسيات الضوء
4-1 الاستضاءة
4-2 الطبيعة الموجية للضوء
الفصل5: الانعكاس والمرايا
5-1 الانعكاس عن المرايا المستوية
5-2 المرايا الكروية
الفصل6: الانكسار والعدسات
6-1 انكسار الضوء
6-2 العدسات المحدبة والمقعرة
6-3 تطبيقات العدسات
الجداول
المصطلحات
القسم الثاني
الفصل1: التداخل والحيود
1-1 التداخل
1-2 الحيود
الفصل2: الكهرباء الساكنة
2-1 الشحنة الكهربائية
2-2 القوة الكهربائية
الفصل3: المجالات الكهربائية
3-1 توليد المجالات الكهربائية وقياسها
3-2 تطبيقات المجالات الكهربائية
الفصل4: الكهرباء التيارية
4-1 التيار الكهربائي والدوائر الكهربائية
4-2 استخدام الطاقة الكهربائية
الفصل5: دوائر التوالي والتوازي الكهربائية
5-1 الدوائر الكهربائية البسيطة
5-2 تطبيقات الدوائر الكهربائية
الفصل6: المجالات المغناطيسية
6-1 المغانط: الدائمة والمؤقتة
6-2 القوى الناتجة عن المجالات المغناطيسية
الجداول
المصطلحات
القسم الثالث
الفصل1: الحث الكهرومغناطيسي
1-1 التيار الكهربائي الناتج عن تغير المجالات المغناطيسية
1-2 تغير المجالات المغناطيسية يولد قوة دافعة كهربائية حثية
الفصل2: الكهرومغناطيسية
2-1 تفاعلات المجالات الكهربائية والمغناطيسية والمادة
2-2 المجالات الكهربائية والمغناطيسية في الفضاء
الفصل3: نظرية الكم
3-1 النموذج الجسيمي للموجات
3-2 موجات المادة
الفصل4: الذرة
4-1 نموذج بور الذري
4-2 النموذج الكمي للذرة
الفصل5: إلكترونيات الحالة الصلبة
5-1 التوصيل الكهربائي في المواد الصلبة
5-2 الأدوات الإلكترونية
الفصل6: الفيزياء النووية
6-1 النواة
6-2 الاضمحلال النووي والتفاعلات النووية
6-3 وحدات بناء المادة
الجداول
المصطلحات
الجدول الدوري للعناصر
القسم الأول
الفصل1: حالات المادة
1-1 خصائص الموائع
1-2 القوى داخل السوائل
1-3 الموائع الساكنة والموائع المتحركة
1-4 المواد الصلبة
الفصل2: الاهتزازات والموجات
2-1 الحركة الدورية
2-2 خصائص الموجات
2-3 سلوك الموجات
الفصل3: الصوت
3-1 خصائص الصوت والكشف عنه
3-2 الرنين في الأعمدة الهوائية والأوتار
الفصل4: أساسيات الضوء
4-1 الاستضاءة
4-2 الطبيعة الموجية للضوء
الفصل5: الانعكاس والمرايا
5-1 الانعكاس عن المرايا المستوية
5-2 المرايا الكروية
الفصل6: الانكسار والعدسات
6-1 انكسار الضوء
6-2 العدسات المحدبة والمقعرة
6-3 تطبيقات العدسات
الجداول
المصطلحات
القسم الثاني
الفصل1: التداخل والحيود
1-1 التداخل
1-2 الحيود
الفصل2: الكهرباء الساكنة
2-1 الشحنة الكهربائية
2-2 القوة الكهربائية
الفصل3: المجالات الكهربائية
3-1 توليد المجالات الكهربائية وقياسها
3-2 تطبيقات المجالات الكهربائية
الفصل4: الكهرباء التيارية
4-1 التيار الكهربائي والدوائر الكهربائية
4-2 استخدام الطاقة الكهربائية
الفصل5: دوائر التوالي والتوازي الكهربائية
5-1 الدوائر الكهربائية البسيطة
5-2 تطبيقات الدوائر الكهربائية
الفصل6: المجالات المغناطيسية
6-1 المغانط: الدائمة والمؤقتة
6-2 القوى الناتجة عن المجالات المغناطيسية
الجداول
المصطلحات
القسم الثالث
الفصل1: الحث الكهرومغناطيسي
1-1 التيار الكهربائي الناتج عن تغير المجالات المغناطيسية
1-2 تغير المجالات المغناطيسية يولد قوة دافعة كهربائية حثية
الفصل2: الكهرومغناطيسية
2-1 تفاعلات المجالات الكهربائية والمغناطيسية والمادة
2-2 المجالات الكهربائية والمغناطيسية في الفضاء
الفصل3: نظرية الكم
3-1 النموذج الجسيمي للموجات
3-2 موجات المادة
الفصل4: الذرة
4-1 نموذج بور الذري
4-2 النموذج الكمي للذرة
الفصل5: إلكترونيات الحالة الصلبة
5-1 التوصيل الكهربائي في المواد الصلبة
5-2 الأدوات الإلكترونية
الفصل6: الفيزياء النووية
6-1 النواة
6-2 الاضمحلال النووي والتفاعلات النووية
6-3 وحدات بناء المادة
الجداول
المصطلحات
الجدول الدوري للعناصر
القوى داخل السوائل
قوى التماسك
اهداف درس القوى داخل السوائل
تصطف قطرات صغيرة من مياه الأمطار على شبكة العنكبوت لأن قطرات الماء لها خاصية التوتر السطحي
اللزوجة
قوى التلاصق
التبخر والتكثف
التبريد بالتبخر
يصعد الماء على جدار الأنبوب الزجاجي من الخارج
النباتات
إن جزيئات السائل التي تبخرت في الهواء تستطيع العودة أيضا
في الماضي عندما يصاب طفل بالحمى كان الطبيب يقترح أن يمسح الطفل بقطعة إسفنج مبللة بالكحول .كيف يمكن أن يساعد هذا الإجراء
نستخدم في لغتنا العربية مصطلحات ، هل استخدام المفردتين (التلاصق والتماسك) في سياق كلامنا مطابق لمعانيهما في الفيزياء
وضح لماذا يلتصق الكحول بسطح الأنبوب الزجاجي في حين لا يلتصق الزئبق
تجلس فاطمة في يوم حار ورطب .اقترح تجربة يمكن لفاطمة أن تجربها لتوضح لأختها من أين يأتي الماء
لمشبك الورق كثافة أكبر من كثافة الماء . ما الخطوات التي يجب أن تتبعها لتحقيق ذلك
كيف يمكن لمشبك الورق في المسألة 18 ألا يطفو
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة