الزخارف المتشعبة - التربية الفنية - سادس ابتدائي

الوحدة الأولى. رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa الزخارف المتشعبة مجال الزخرفة طور المسلمون فن الزخرفة فأصبحت الزخرفة من الفنون المميزة، فبرعوا في ابتكار أساليب جديدة ومميزة تتناسب مع معتقداتهم الدينية، ولهذا فقد اتجه الفنان المسلم إلى عوالم جديدة برع فيها، وتمكن الفنان المسلم من حل مشكلته في التوصل إلى الجمال بما يتماشى مع ديننا الحكيم. وتعتبر الزخرفة واحدة من أهم المجالات التي تساهم في إظهار الجماليات، وهذا ما يوضح لنا السر في تبوئها مكان الصدارة بين الفنون، فقد صاحبت الفنان المسلم ولازمته في معظم استخداماته؛ كونها يمكن أن تُضمن في جميع المجالات التشكيلية بهدف إظهار الجماليات، فظهرت بعد أن استخدمها الفنان والحرفي لإظهار الجمال على الخامات المختلفة فحفر ونقش ولون الزخارف الهندسية والنباتية بأساليب متنوعة، وقد ازدهرت فنون الزخرفة في الحضارة الإسلامية ازدهارا أكد وجوده. وقد كان توجه الفنان المسلم إلى البعد عن الإسراف والبساطة فاستعمل الفنان المسلم خامات بسيطة مثل: الجص ، والخشب، والصلصال في أعماله الفنية، وتمكن من تحويلها إلى أعمال قيمة بما أضافه عليها من زخارف دقيقة بأساليب مبتكرة ورائعة. وظهر فن الزخرفة ليحتوي كثيرًا من البدائع وفي جميع المجالات، وقد تم نسج الخيوط الملونة بتكوينات رائعة على السجاد والأقمشة، وظهر الحفر على الخشب والضغط على الجلود والنحت على الحجر والرخام والجص ، إضافة إلى التطعيم بالعاج والصدف والتمويه بالمينا، ونقشت الأسقف بمهارة عجيبة وزينت الجدران في كثير من المساجد والقصور وصارت نماذج العمارة مدرسة يؤخذ منها كل التصاميم في الوحدات الزخرفية. ١٦٤ وزارة التعليم Ministry of Education

مجال الزخرفة الأشكال الهندسية الوحدة الأولى . تعتبر الأشكال الهندسية أحد أهم العناصر التي صيغت بها الزخرفة النباتية، الهندسية والكتابية بأساليب متنوعة ، وكثيرًا ما جاءت الزخارف النباتية والكتابية بقوالب هندسية مختلفة. فلنلاحظ الأشكال الآتية: (۱، ۲) . الشكل (۱) مجموعة من البلاطات الخزفية سداسية الأضلاع مصنوعة من الخزف المرسوم تحت الطلاء الشفاف باللون الأزرق تحمل زخارف نباتية متعددة. الملكة الدار القها الشكل (۲) الخط الكوفي الهندسي Faise ما هي الوحدة الزخرفية الهندسية؟ هي عبارة عن خطوط منتظمة ومتناسقة لها أبعاد متساوية أو غير متساوية، ينتج من ذلك شكل زخر في جميل مكونًا وحدة زخرفية وبتكرار هذه الوحدة يصبح هناك شكل زخرفي متكامل. 110 Ministru Education 2024-446

الوحدة الأولى. مجال الزخرفة نشاط :(۱) فلنعدد العناصر والأشكال التي يمكن أن تصاغ بها زخارف نباتية، كتابية أو هندسية. عناصر الزخرفة لقد برع الفنان المسلم في تحوير عناصر الأشكال الطبيعية إلى وحدات زخرفية هندسية مع احتفاظه بخصائص ومميزات الشكل الأصلي؛ بحيث لا يؤدي إلى تشويه معالمه، وإنما يضفي عليها من البساطة والجمال الزخرفي ما يتفق مع السطح الذي ستنفذ عليه الزخرفة مع مراعاة التناسب بين السطح والوحدة الزخرفية والفراغ الحاصل بينهما ، منطلقًا من نقطة (.) يبدأ بها الوحدة الزخرفية. النقطة؟ تعرف النقطة هندسيًّا بأنها وضع مجرد من الطول والعرض كمركز الدائرة مثلاً. أما زخرفيًّا فقد تم تشكيلها بأبسط صورة لتكون انطلاقًا للخط بأنواعه. فما هو الخط؟ هو الأثر الناتج من تحرك نقطه في مسار كتتابع لمجموعة من النقاط المتجاورة فهو يمتد طولا وليس له عرض ولا سمك أو عمق. فما هي وقد استلهم الفنان المسلم وحداته الزخرفية كنتيجة لتأمله في هذا الكون الواسع من الأشكال المحيطة به كشبكة العنكبوت والحصى والنجوم المتلألئة في السماء، وأشكال النبات والثمار. كذلك من بعض الأزهار بعد أن قام بتشكيلها هندسيا ، الشكلان (٣، ٤). الشكل (۳) : شكل هندسي خماسي مستلهم من نجمة البحر. 177 الشكل (٤) : أشكال هندسية مستلهمة من نبات السرخسي. وزارة التعليم Ministry of Education

مجال الزخرفة نشاط (۲): الوحدة الأولى. تتبعي النقاط المرقمة في الشكل الطبيعي للوردة شكل (٥) وتعرفي على الشكل الهندسي الناتج . لگا لنلاحظ أن الانطلاق من النقطة يكون خطا لشكل هندسي يمكن أن نكوّن منه وحدة هندسية زخرفية. الشكل (٥) : شكل طبيعي يمكن أن نستخلص منه أشكالا هندسية الشكل الهندسي الناتج هو الشكل يمكننا أن نرسم وحدة زخرفية متشعبة نبدأ بها من نقطة داخل شكل هندسي، لنتأمل الوحدات الزخرفية الآتية في الشكل (٦) . الشكل (٦) : شكل هندسي مستخلص من شبكة العنكبوت. - ١٦٧ Ministru Education 2024-446

٢١٦٨ الوحدة الأولى. مفهوم التشعب: مجال الزخرفة هو خروج الخطوط المكونة من العناصر النباتية أو الهندسية من نقطة تعتبر محور أو مركز التصميم إلى الخارج، وقد يكون هذا المحور نقطة أو خط ؛ مما يعطي إحساسا بالليونة والحركة في التصميم. فما هي أشكال التشعب الزخرفي؟ التشعب من نقطة واحدة وفيه تنبثق الوحدة الزخرفية من نقطة إلى الخارج. التشعب من خط وفيه تتفرع الأشكال والوحدات الزخرفية من خطوط مستقيمة أو منحنية من جانب واحد أو من جانبين وتمتد . ويبدو هذا النوع من التشعب في زخرفة الأشرطة والإطارات، الشكل (۷). عنصر طبيعي الشكل (۷) : أشكال زخرفية متشعبة مستخدمة كزخارف إطارات. で ]. الشكل (۸) : أشكال هندسية دائرية مستخلصة من عنصر طبيعي ونماذج منفذة. وزارة التعليم Ministry of Education

مجال الزخرفة الوحدة الأولى. الشكل (۹) : الدائرة ورسم الزخارف من خلالها. تمكن الفنان من رسم الأشكال الهندسية المستوحاة من العناصر الطبيعية وتحويلها إلى أشكال زخرفية باستخدام المفردات البسيطة كما في الشكل ( ١٠ ) . الشكل ( ۱۰ ) : أشكال هندسية مستخلصة من خلية النحل. - ١٦٩ Ministru Education 2024-446

الوحدة الأولى . مجال الزخرفة. كيف يمكننا أن نكون وحدة زخرفية متشعبة داخل شكل هندسي؟ يتم تشكيل وحدة زخرفية داخل شكل هندسي باستخدام عدد من الأشكال وتكرارها بشكل يمكننا من بناء وحدة زخرفية هندسية متشعبة داخل شكل هندسي. وكذلك باستخدام امتداد الخطوط وتنظيمها داخل شكل هندسي في تشكيلات يربط بعضها بعضًا ، كما في الأشكال (۱۱ ، ۱۲ ، ۱۳ ، ١٤ ) . الشكل (۱۱) : رسم وحدة زخرفية متشعبة داخل شكل هندسي. الشكل (۱۲) : رسم وحدة زخرفية داخل شكل هندسي باستخدام مجموعة من الأشكال الهندسية. الشكل (۱۳) : رسم وحدة زخرفية متشعبة داخل شكل هندسي باستخدام امتداد الخطوط. ۱۷۰ الشكل ( ١٤ ) : نتيجة لوحدة زخرفية هندسية متشعبة. وزارة التعليم Ministry of Education

مجال الزخرفة الوحدة الأولى. كيف نرسم وحدة زخرفية بسيطة متشعبة من خلال شكل هندسي؟ أمامنا الشكل الخماسي الآتي. بإضافة مثلث متساوي الأضلاع والتنوع في المساحات والأحجام يمكننا أن نحصل على أبسط الطرق لرسم وحدة زخرفية هندسية متشعبة كما في الشكل (١٥). الشكل (۱٥) وحدة زخرفية بسيطة متشعبة. إذا يمكننا من خلال رسم الأشكال الهندسية ( النجوم، الدوائر، المعين، متوازي الأضلاع والأشكال الخماسية والسداسية المنتظمة وغير المنتظمة تكوين وحدة زخرفية بسيطة متشعبة داخل شكل هندسي، وبنهاية تجميع هذه الأشكال الهندسية يتكون لنا شكلاً زخرفيًا بديعًا كما في الشكل (١٦) . الشكل (١٦) : وحدة زخرفية بسيطة متشعبة داخل شكل هندسي. ۱۷۱ Ministru Education 2024-446

الوحدة الأولى. مجال الزخرفة. فلنتابع هنا أيضًا: نجد أنه يمكننا تشكيل تكوينات زخرفية متشعبة في تبادل يعتمد على اتزانها مع الفراغ وتكرارها لإنتاج علاقات زخرفية متنوعة جميلة، الشكل (۱۷). الشكل (۱۷) : وحدة زخرفية بسيطة متشعبة. وقد واصل الفنان المسلم إبداعه للزخرفة، حيث جعلها ميدان إبداعه، ووصل بابتكاراته في هذا المجال ما لم يصل إليه غيره من أهل الفن في أي نطاق حضاري آخر ، حيث اعتمد الفنان المسلم على عنصري «التكرار» و «التوازن»؛ فالتكرار المتوالي لأي هيئة يحدث أثرًا زخرفيًّا جماليا . والتوازن كذلك له نفس الأثر. ومن خلال وحدتين زخرفييين مختلفتين يمكننا أن نحصل على إطار لوحدة زخرفية متشعبة، الشكل (۱۸). ٢١٧٢ الشكل (۱۸) : تكرار لوحدة زخرفية بسيطة متشعبة. وزارة التعليم Ministry of Education

مجال الزخرفة الوحدة الأولى . ومن خلال هذا الأسلوب توصل الفنان المسلم إلى ما يسمى بالطبق النجمي، وهي زخارف مستديرة الهيئة تصنع خطوطها نجمًا في وسطها، الشكلان (۱۹، ۲۰). الشكل (۱۹) : الامتدادات في الأطباق النجمية. الشكل (۲۰) : نماذج للأطباق النجمية ملونة ومنفذة على خامات مختلفة. نشاط (۳) أمامنا الشكل (۲۱) يحتوي على زخارف مختلفة لندقق النظر فيها ونجيب على الآتي: • ماذا تشبه الزخارف الهندسية الممتدة؟ ما نوع الزخارف الموجودة في الدائرة التي في المنتصف؟ الشكل (۲۱) : جزء من باب المسجد النبوي وتظهر عليه الزخارف المختلفة. ۱۷۳ Ministru Education 2024-446

مجال الزخرفة الوحدة الأولى . نشاط (٤): الشكل (۲۲) جزء من باب المسجد النبوي، تظهر عليه الزخارف المختلفة، لنتأملها ونحدد الآتي: • نوع الزخارف الموجودة. اكتب اسم النبي محمد ول بطريقة الزخرفة المتشعبة داخل شكل هندسي. وزارة التعليم Ministry of Education 80808081 o 9 21-51 D الشكل (۲۲) : باب المسجد النبوي الشريف بالمدينة المنورة. ٢١٧٤

مجال الزخرفة الوحدة الأولى . س تقويم الوحدة ضع اي علامة ( ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (X) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي: تعتبر الزخارف الهندسية إحدى أهم الزخارف التي صيغت بها الزخرفة النباتية والكتابية. ( ) توجه الفنان المسلم إلى البعد عن الإسراف بالبساطة في استعمال الخامات كالجص، والخشب والصلصال، وتحويلها إلى أعمال ذات قيمة جمالية. التكرار والتوازن من عناصر تكوين وحدة زخرفية بسيطة متشعبة. ここ س عرفي كلا من 1 التشعب من نقطة واحدة الوحدة الزخرفية الهندسية IVO Ministru Education 2024-446