ترشيد استهلاك الماء - المهارات الحياتية والأسرية - رابع ابتدائي

مهاراتي في الحياة المفاهيم الرئيسة الترشيد. ترشيد استهلاك الماء رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa نشاط (١) ه و الهَدْرُ. قال تعالى: ﴿وَجَعَلْنَا مِنَ الْمَاءِ كُلَّ شَيْءٍ حَيْ أَفَلَا يُؤْمِنُونَ ) . الماء أساس الحياة هو عَلَى كوكب الأرض، حيثُ تحتاج إليه جميع الكائنات الحيَّة بلا استثناء، ودونه لا تُوجد حياة للإنسان والحيوان والنبات. قارن بينَ الماءِ الصَّالح للشرب والمَاءِ غيرِ الصَّالح للشَّربِ ، مِن حيثُ المصدر والفَائِدَةِ . الماءُ الصَّالِحُ للشُّربِ التشابه الماء غَيرُ الصَّالح للشرب (۱) سورة الأنبياء : ٣٠ . وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

قارن بين الماء الصالح للشرب والماء غير الصالح للشرب من حيث المصدر والفائدة

المفاهيم الرئيسية لدرس ترشيد استهلاك الماء

و يحتوي جسم الإنسانِ عَلَى حوالي ۷۰% مِن المَاءِ ، أَي ما يعادلُ ثُلَثَيْ جسم الإنسان . تبذل حكومتنا الرشيدةُ الغَالي والنفيس من أجل توفير المِيَاهِ الصَّالحة للشرب، وأحد أهم أهدافها الإستراتيجية ضمان استفادةِ مُستَدامَةِ من الموارد المائيَّةِ ) ، لذلك فإنَّنا جميعًا مسؤولونَ عَن ترشيد استهلاكِ المَاءِ ، امتثالا لأمرِ الرَّسول ﷺ في حَدِيثِ عَبدِ اللهِ بن عَمْرو ، قَالَ أَنَّ رسولَ اللهِ ﷺ مرَّ بسعدٍ وهو يتوضَّأُ ، فقالَ: «مَا هذا السَّرفُ ، فقال : أفي الوضوء إسراف ، قال : «نعم، وإِنْ كنتَ على جارٍ» (۱) . اللّهِ. 28 نشاط (۲) صف ، مستعينًا بمعلوماتِ أحد كبار السن في أسرتِكَ ؛ جَدِّكَ أو جَدَّتكَ ؛ كيفَ كانَ النَّاسُ يحصلونَ عَلى المَاءِ قديما ؟ ( ۱ ) سنن ابن ماجه ) ٤٢٥ ) . وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

تبذل حكومتنا الرشيدة الغالي والنفيس من أجل توفير المياه الصالحة للشرب

كيف كان الناس يحصلون على الماء قديما؟

يحتوي جسم الإنسان على حوالي 70% من الماء

:أولاً : طرائقُ ترشيد استهلاك الماء داخل المنزل استخدام وعاء كبير 01 الحياة في كل قطرة طرق الترشيد في غسيل الصحون استخدام غسالات الصحون ذات التوفير العالي استخدام أدوات الترشيد استخدام طريقة الشطف 02 03 04 استخدمي نفس أدوات الطبخ بدلاً من استخدام أدوات جديدة كل مرة 05 90 قطرة QATRAH nwc GatranKSA 090 يهدفُ البرنامج الوطني لكفاءة وترشيد المياه «قَطْرَة» لزيادة مائي وعي الحلول الممكنة لتقليل وخفض استهلاك الفرد من المياه إلى ۲۰۰ لتر يوميًا بحلول عام ۲۰۳۰ ، وهو أمرٌ حاسم لتحقيق الازدهار الاقتصادي للمملكة MAEE على المدى الطويل. وللمزيد من المعلومات حول برنامج «قَطْرَة» يُمكنكَ مشاهدة الأفلام الوثائقية على الرابط الآتي: وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

طرائق ترشيد استهلاك الماء داخل المنزل

يهدف البرنامج الوطني لترشيد استهلاك المياه (قطرة) لزيادة وعي المجتمع في جميع أنحاء المملكة حول أهمية ترشيد استهلاك المياه

ضع علامة ) ( أسفل الصور التي تدل على ترشيد استهلاكِ المَاءِ : الاسْتِعْمَامُ . ٢٠٤ تنظيف الفواكه والخضروات تنظيف الأسنان . صندوق الطَّرد . وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

ضع علامة (صح) أسفل الصور التي تدل على ترشيد استهلاك الماء

من إسهامات وزارة البيئة والمياه والزراعة إعداد حملات الترشيد الوطنية بهدف رفع الوعي الاجتماعي حول أهمية المحافظة على المياه في ظلّ ما تُعانيه المملكة من وقوعها في نطاق المناطق الجافة والشَّحيحة للمياه والأمطار، من خلال تنظيم معرض دائم للتوعيةِ والتَّرشيد ومعرض لمبيعات أدوات الترشيد ، ومعرض متنقل للمشاركة في المناسبات الوطنية والإقليمية والعالمية. وللحصول على المزيد من المعلومات حول هذه الجهودِ يُمكنُكَ الدَّخولُ على الموقع الرسمي للوزارة على الرابط الآتي نشاط (۳) صل بين الأداة ومكان تركيبها في الجدول الآتي : رؤية VISION 230 و الأداة مكان تركيبها المملكة العربية السعودية KINGDOM OF SAUDI ARABIA نحقق استدامة بيئيةً : سنعمل على الاستثمار الأمثل لثرواتنا المائية عبر الترشيد واستخدام المياه المعالجة والمُتجدّدة». كُنْ عَونًا لوطنكَ فى تحقيق الرؤية بترشيد استهلاك الماء ، واطلب من والديك تفقد تمديدات الماء والخزَّان والمسارعة بإصلاح التسربات المنزليَّة ، ووجه النَّصيحة دائما لمن غفل عن هذه الثروة الغالية، وأخطأ فى استعمالها . ٢٠٥ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

صل بين الأداة ومكان تركيبها في الجدول الآتي

من إسهامات وزارة البيئة والمياه والزراعة إعداد حملات الترشيد الوطنية بهدف رفع الوعي الإجتماعي حول أهمية المحافظة على المياه

نحقق استدامة بيئية

ماذا سيحدثُ إِنْ أهدرنَا المَاءَ يوميًا ؟ إذا أردت أن تعرف النتيجة فتابع الخطوات الآتية : • اتَّجه مُربعين شرقًا - ثُمَّ مُربعًا شَمالًا . • ثم اتجه ثلاثةَ مربعات غربا - ثُمَّ مُربعين .شمالا . ، ثُمَّ اتجه مُربعين شرقًا - ثُمَّ مُربعًا جَنوبًا. ، ثُمَّ اتَّجَه مُربعًا شَرقًا - ثُمَّ مُربعًا .شمالًا . شرق نشاط (٤) شمال جنوب البداية غرب وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

ماذا سيحدث إن أهدرنا الماء يوميا؟

ثانيًا : طرائقُ ترشيد استهلاك الماء خارج المنزل اقترح أكبر قدرِ مُمكن مِن الحُلولِ لِمعالجة مشكلة الإسراف في المَاءِ بالصُّورِ الآتية : المشكلة الحل هل تعلم رقم هاتف طوارئ المياه في المملكة وید و هو (۹۳۹) وتقدم من خلاله مجموعة كبيرةً من الخدمات الضرورية في مجال إصلاح الأعطال وغيرها من الخدمات الْأُخرَى. ۲۰۷ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

طرائق ترشيد استهلاك الماء خارج المنزل

نشاط (٥) 28 تعاون مع مجموعتك باختيار المهمة المُناسبة لَكَ ( كاتب - قارى - منظم للمهام - مدير للوقت - قائد لتنفيذ الآتي : كتابة أسماء الصُّور الآتية فى المربعات المُقابلة ، ثُمَّ جَمعُ أحرف المربعات المُظللة حسب تسلسل الأرقام ، وإكمال شعار البرنامج، و هل تعرفُ إلامَ يَرمز هذا الشُّعَارُ؟ و إضافة الصّورةِ المُناسبة للشعار وتعليقه فِي فِناء المدرسةِ . وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 ). و الحياة في ٢٠٨

كتابة أسماء الصور الآتية في المربعات المقابلة ثم جمع أحرف المربعات المظللة حسب تسلسل الأرقام

نشاط (٦) دخلت دورة المياه في المدرسة، فرأيْتَ الصنبور مفتوحًا والماء ينزل منه بغزارة دون فائدة، تألمتَ بالطبع لهذا المنظر . W و = دوّن اقتراحاتك لمعالجة هذه المُشكلة مُستعينًا بالمُنظم التخطيطي الآتي : و المُشكلة خُطواتُ الحَلِّ 31 الحل ۲۰۹ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

دخلت دورة المياه في المدرسة فرأيت الصنبور مفتوحا والماء ينزل منه بغزارة دون فائدة دون اقتراحاتك لمعالجة هذه المشكلة مستعينا بالمنظم التخطيطي الآتي