تقويم الوحدة الثانية - الدراسات الاجتماعية - خامس ابتدائي

۲ يختار الطلبة الخيار الصحيح فيما يأتي: تقويم الوحدة الثانية أي مما يأتي يُعنى بموارد الدولة: O بيت الحكمة بيت المال ديوان القضاء درب زبيدة ما العوامل التي أسهمت في قوة الدولة الأموية وازدهارها ؟ ٣ يضع الطلبة علامة ( √ ) أمام العبارة ،الصحيحة وعلامة ( x ) أمام العبارة غير الصحيحة أ- أنشأ العباسيون مدينة دمشق. ب يربط درب زبيدة القاهرة بمكة المكرمة. ج- مدة الدولة الأموية أطول من مدة الدولة العباسية. د يرجع نسب مؤسّسي الدولتين الأموية والعباسية إلى قريش (في شبه الجزيرة العربية). هــ آخر خلفاء الدولة العباسية هارون الرشيد . ○ 0000 وزارة التعليم Ministry of Education

يختار الطلبة الخيار الصحيح فيما يأتي: أي مما يأتي يعني بموارد الدولة

ما العوامل التي أسهمت في قوة الدولة الأموية وازدهارها؟

ضع علامة (صح) أمام العبارة الصحية وعلامة (خطأ) أمام العبارة غير الصحيحة: أنشأ العباسيون مدينة دمشق

٤ ما أبرز خصائص الحضارة الإسلامية؟ تقويم الوحدة الثانية ه يكتب الطلبة فقرة موجزة عن أثر الحضارة الإسلامية في حضارة اليوم أ- من حيث العلوم والمعارف. ٦ ب من حيث البناء والعمران امتد نفوذ المسلمين إلى الأندلس (إسبانيا) ، فمتى انتهى حكمهم فيها؟ ٤٧ وزارة التعليم Ministry of Education

ما أبرز خصائص الحضارة الإسلامية؟

يكتب الطلبة فقرة موجزة عن أثر الحضارة الإسلامية في حضارة اليوم: من حيث العلوم والمعارف

امتد نفوذ المسلمين إلى الأندلس (إسبانيا) فمتى انتهى حكمهم فيها؟

٧ أنشئ في درب زبيدة ٥٧ محطة، على ماذا كانت تشتمل كل محطة؟ -1 تقويم الوحدة الثانية يصف الطلبة مظاهر التغير في كل من الدولة الأموية والدولة العباسية وفق العناصر في الجدول الآتي: الدولة الأموية العنصر الدولة العباسية العاصمة امتداد الفتوحات أبرز المدن التي أنشأتها ٤٨ وزارة التعليم Ministry of Education

أنشئ في درب زبيدة 57 محطة، على ماذا كانت تشتمل كل محطة؟

يصف الطلبة مظاهر التغير في كل من الدولة الأموية والدولة العباسية وفق العناصر في الجدول الآتي

٩ يصنف الطلبة منجزات الحضارة الإسلامية الآتية في الجدول الشورى - بيت المال - تعيين القضاة - الولايات تقويم الوحدة الثانية النظام السياسي النظام الإداري النظام القضائي النظام المالي ٤٩ وزارة التعليم Ministry of Education

يصف الطلبة منجزات الحضارة الإسلامية الآتية في الجدول