أيها الإنسان - لغتي الجميلة 2 - خامس ابتدائي

النص الشعري أَيُّها الإنسانُ : 回回 www.edu.sa النصر الشعري كُمْ تَشْتَكي وتقولُ إِنَّكَ مُعْدَمُ والأرض حولك والسَّما والأنجم وَلَكَ الحُقُولُ وَزَهْرُهَا وَأَرِيحُهَا وَنَسِيمُهَا وَالبُلْبُلُ المُتَرَنَّمُ وَالْمَاءُ حَولَكَ فِضَّةٌ رَقْرَاقَةٌ والشَّمْسُ فَوْقَكَ عَسْجَدُ يَتَضَرَّمُ انْظُرُ فَمَازَالَتْ تُحِلُّ مِنَ الثَّرَى صُوَر تَكَادُ لِحُسْنِهَا تَتَكَلَّمُ فَهُنَاكَ أَشْجَارٌ كَأَنَّ غُصُونَها أَيْدِ تُصَفِّقُ تَارَةً وتُسَلِّمُ هَشْتُ لَكَ الدُّنيا فَمَالَكَ وَاجِمَا؟! وَتَبَسَّمَتْ فَعَلامَ لا تَتَبَسُمُ ؟! إيليا أبو ماضي اتعرف الشاعر : إيليا أبو ماضي شَاعِرٌ لَبُنَانِي وُلِدَ سَنةَ ۱۸۸۹م في قَرْيَةِ المُحَياثَةِ، وَمِنْ دَوَلوين شِعْرِهِ : الجَدَاوِلُ، وَمِنْهُ أُخِذَتْ هَذِهِ القَصِيدَةِ، وَتُوفِّي سَنَةَ ١٩٥٧م، وزارة التعليم

AT اقرا اقرأ النص . المطلوب في الجدول الآتي جمع تكسير: عنوان النص عدد الأبيات: اسم الشاعر اسم طائر من المعادن الثمينة ا اصح اشاره صغير لَوْنُها ايمين الكلمة المرادفة للكلمة التي تحتها خط كُمْ تَشْتَكِي وَتَقُولُ إِنَّكَ مُعْدَمُ حزين - فَقِيرٌ وَلَكَ الحُقُولُ وَزَهْرُهَا وَأريجها : رَائِحَتُها شَكْلُها والبُلبُلُ المُتَرنم الجميل المُغَرِّدُ الطَّائِرُ • وَالماء حَولَكَ فِضَّةٌ رَقْرافَةُ: لا خَفِيفَةٌ ذَا سَائِلَةٌ الشَّمْسُ فَوْقَكَ مَسْجِدٌ يَتَضَرَّمُ بِسَاطٌ ذَهَبٌ هَمَّتْ لكَ الدُّنيا فَمَالُكَ وَاجمَا؟ واقفا ثائرا لامعة كوكب عَابِسا استعمل كل كلمة مما ياتي في جملة تين معناها أريج - يَتضَرَّمُ - هَشْتُ وزارة التعليم MN Sh 2013 145

اضع اشارة يمين الكلمة التى تناسب المصورة المجادعة اعهم واحلل غراب حمامة حصى جِبَال 1 ا أُصَنْفُ المخلوقات الواردة في القصيدة إلى الله محلوقات في الأرض مخلوقات في الحاء ٢. لِمَنْ يَتَوَجَّهُ الشَّاعِرُ بِالْخِطَابِ؟ .. كُمْ أُسْلُوبَ اسْتِنْهامِ وَرَدَ فِي القَصِيدَةِ؟ أَقْرَأُ كُلَّ أُسْلُوبٍ. ٤ هَلْ يَحْتَاجُ الاسْتِفَهَامُ فِي القَصِيدَةِ جَوَابَا ؟ لِمَاذَا ؟ ه إلام يدعُو الشَّاعِرُ الإنسان في م هذه القصيدة؟ وهل تَرَاهُ مُحقًا في ذلك؟ النصر الشعري وزارة التعليم AV

۸۸ الدوق ا شَبَّهَ الشَّاعِرُ الماء بالفِضَّةِ، فما الصِّفَاتُ المُشتَرِكَةُ بَيْنَهُما؟ Y بِمَ شَبَّهَ الشَّاعِرُ كُلَّا مِنْ الشَّمْسِ - غُصُونِ الْأَشْجَارِ - الدُّنْيَا؟ .E رَأَيْتَ شَخْصًا مَهْمُومًا يَشْتَكِي الفَقْرَ وضِيقَ العَيْش، فما البيتُ الذي تَخْتارُهُ مِنَ القصيدة؛ لتواسيه به؟ أَقْرأُ البَيتَ الحَامِسَ وأُحاول أن أرسم صورةً مُعَبْرَةً عَنْهُ فِي المِساحةِ الآتية: بعد فهمي القصيدة، وتذوقي جمال أبياتها أنشدها إنشاداً جميلا، ثم أحفظة الياتها. وزارة التعليم 3145