المجسمات - الرياضيات 3 - ثاني ابتدائي

٣٦ أستعد الْمُجَسَّمَاتُ فكْرَةُ الدَّرْسِ هَذِهِ مُجَسَّمَاتٌ. وَلِلْمُجَسَّمِ ثَلَاثَةُ أَبْعَادٍ . أُمَيْزُ الْمُجَسَّمَات www.ien.edu.sa وأُسَمْيْهَا. الْمُفْرَدَاتُ كرة مُكَعَبٌ هرم الْمُجَسَّمُ كرة هَرَم مَخْرُوط أَسْطُوَانَةٌ مَخْرُوط مُتَوَازِي مُسْتَطِيلَاتٍ أُسْطُوَانَةٌ مُتَوازِي الْمُسْتَطِيلَاتِ أتأكد أَكْتُبُ اسْمَ الْمُجَسَّمِ، ثُمَّ أُحَوِّطُ الشَّيْءَ الَّذِي لَهُ الشَّكْلُ نَفْسُهُ: رقائق الذرة أَتَحَدَّثُ أَذْكُرُ أَسْمَاءَ أَشْيَاءَ مِنْ حَوْلِي لَهَا شَكْلُ الْأُسْطُوَانَةِ. وزارة التعليم الفصل ١٠ : الأشكال الهندسية Ministry of Education 2024-1446

أميز المجسمات واسميها

أكتب اسم المجسم , ثم أحوط الشيء الذي له الشكل نفسه

أذكر أسماء أشياء من حولي لها شكل الأسطوانة

أتدرب أَكْتُبُ اسْمَ الْمُجَسَّمِ، ثُمَّ أُلَوِّنُ الْأَشْكَالَ المُشَابِهَةَ لَهُ: يدويات 7 أحَلُّ الْمَسْأَلَة التَّفْكِيرُ البَصَري: ۱۰ 11 يَسْكُنُ خَالِدٌ فِي مَبْنَى صُمِّمَ عَلَى شَكْلٍ مُتَوَازِي مُسْتَطِيلاتٍ، أَرسُمُ كَيْفَ سَيَبْدُو شَكْلُ الْمَبْني. لِهذَا الْمَبْنَى ۳۸ نافِذَةٌ فِي كُلِّ جَانِبِ مِنْ جَوَانِبِهِ الْأَرْبَعَةِ، يُنَفِّفُهَا عَامِلَانِ، بِحَيْثُ يَغْسِلُ كُلُّ مِنْهُمَا مِثْلَمَا يَغْسِلُ الآخَرُ، فَكُمْ نَافِلَةً سَيَغْسِلُ كُلِّ مِنْهُما ؟ نشاط منزلي أحضر أدوات وأشياء من المنزل لها شكل المجسّمات التي تعلمها طفلك في هذا الدرس، ثم اطلب إليه أن يسمي كلا منها. نَافِذَةٌ . وزارة التعليم الدرس ١٠-١ : المجسمات ۳۷

أتدرب أكتب اسم المجسم ثم ألون الأشكال المشابهة له

يسكن خالد في مبنى صمم على شكل متوازي مستطيلات ، أرسم كيف سيبدو شكل المبنى