أنا لا أرى الهواء ولكني أحس به
العلوم
00:40
(2) 4 التقييم 2 التعليقات المشاركة

الدَّرْسُ الثَّالِثُ السَّوَائِلُ وَالغَازَاتُ أَنْظُرُ وَأَتَسَاءَلُ يَسْبَحُ هَذَا الوَلَدُ فِي المَاءِ، مَا سَبَبُ وُجُودِ الكَثِيرِ مِنَ الْفُقَاعَاتِ فِي الْمَاءِ؟ التهيئَةُ ٤٨ رابط الدرس الرقمي www.jen.edu.sa وزارة التعليم Mustique Erfucation 2023-1445

الدرس الثالث: السوائل والغازات

ما سبب وجود الكثير من الفقاعات في الماء؟

حل ما سبب وجود الكثير من الفقاعات في الماء؟

أسْتَكْشف مَا خَصَائِصُ السَّائِل ؟ نشاط استقصائي أَحْتَاجُ إلى : قَطَّارَةٍ أَقِيسُ أَمْلأُ القَطَّارَةَ بِمَاءٍ مُلَوَّنِ، ثُمَّ أَضَعُ قَطَرَاتٍ مِنْهُ بَعْضَهَا بِجَانِبِ بَعْضٍ عَلَى الوَرَقَةِ المُشَمَّعَةِ. أُلاحِظُ أسْتَخْدِمُ عُودًا خَشَبِيًّا لِتَحْرِيكِ الْقَطَرَاتِ. مَاذَا ماءٍ مُلَوَّن يَحْدُثُ لِلقَطَرَاتِ ؟ ٢ أَتَواصَل أَذْكُرُ بَعْضَ خَصَائِصِ الْمَاءِ. ول مشم WAX PAPER وَرَقٍ مُشَمع أَسْتَكْشِفُ أَسْتَنْتجُ هَلْ لِلسَّوائِلِ شَكُلٌ مُحَدَّدٌ؟ كَيْفَ أَعْرِفُ ذَلِكَ ؟ الخُطْوَةُ 1 عيدان خَشَبيَّة ٤٩ الاستكشاف 1

الدرس الثالث: السوائل والغازات

ما خصائص السائل؟

شرح ما خصائص السائل؟ حل ما خصائص السائل؟

مَا خَصَائِصُ الأَشْيَاء السَّائِلَة؟ أَقْرَا وَ أَتَعَلَّمُ السُّؤَالُ الْأَسَاسِيُّ المَادَّةُ السَّائِلَةُ مَادَّةٌ لَهَا كُتْلَةٌ، وَلَيْسَ لَهَا شَكْلٌ مُحَدَّدٌ، كَيفَ يَختلفُ السَّائِلُ عَنِ الغَازِ؟ فَهِيَ تَأْخُذُ شَكْلَ الْوِعَاءِ الَّذِي تُوضَعُ فِيهِ. يَنْسَابُ المُفْرَدَاتُ المَادَّةُ السَّائِلَةُ المادة الغازية السَّائِلُ، فَيَنْتَقِلُ مِنْ مَكَانٍ إِلَى مَكَانٍ آخَرَ . الشرحُ وَالتَّفْسِيرُ ٥٠ بَعْضُ السَّوائِلِ وَمِنْهَا الْعَسَلُ وَمَعْجُونُ الطَّمَاطِمِ تَنْسَابُ بِبُطْءٍ. بَعْضُ السَّوَائِلِ وَمِنْهَا الْحَلِيبُ وَالزَّيْتُ تَنْسَابُ بِسُرْعَة. عزارة التعليم Ministry of Education 2023-1445

الدرس الثالث: السوائل والغازات

ما خصائص الأشياء السائلة؟

شرح ما خصائص الأشياء السائلة؟

بعض السوائل ومنها العسل ومعجون الطماطم تنساب ببطء

شرح بعض السوائل ومنها العسل ومعجون الطماطم تنساب ببطء

كيف يختلف السائل عن الغاز؟

الربط مع رؤية 2030 VISION 19 2030 القضاة العربية السعودية KINGDOM O من أهداف الرؤية : مجتمع حيوي ۱.۱.۲ تعزيز قيم الإتقان والانضباط. يُمْكِنُنِي أَنْ أَسْتَخْدِمَ كَأْسًا مُدَرَّجَةً لِقِياسِ كَمْيَّةِ السَّائِل. فِيمَ تَتَشَابَهُ المَوَاةُ الصُّلْبَةُ وَالمَوَاتُ السَّائِلةُ، وَفِيمَ تَخْتَلِفُ؟ كَيْفَ يَتَغَيَّرُ شَكْلُ السَّائِل في الماصة الخضراء؟ كَمِّيَّةُ السَائِل مُتَسَاوِيَةٌ فِي الوِعَاءَيْن. وزارة التعليم ٥١ الشَّرْحُ وَالتَّفْسِيرُ

الدرس الثالث: السوائل والغازات

يمكنن أن استخدم كاسا مدرجة لقياس كمية السائل

شرح يمكنن أن استخدم كاسا مدرجة لقياس كمية السائل

فيم تتشابه المواد الصلبة والمواد السائلة وفيم تختلف

شرح فيم تتشابه المواد الصلبة والمواد السائلة وفيم تختلف حل فيم تتشابه المواد الصلبة والمواد السائلة وفيم تختلف

كيف يتغير شكل السائل في كأس الفتاة

شرح كيف يتغير شكل السائل في كأس الفتاة

كمية السائل متساوية في الوعاءين

مَا خَصَائِصُ الْغَازَاتِ؟ المادة الغازية مَادَّةٌ لَهَا كُتْلَةٌ وَلَيْسَ لَهَا شَكُلٌ مُحَدَّدٌ ؛ فَالْغَازُ يَنتَشِرُ بِسُهُولَة لِيَمْلَأُ الْمَكَانَ الَّذِي يُوجَدُ فِيهِ. يَتَكَوَّنُ الْهَوَاءُ الَّذِي أَتَنَفَّسُهُ مِنْ غَازَاتٍ مُخْتَلِفَةٍ. شَكْلُ الغَازِ يَتَغَيَّرُ أقْرَةُ الشَّكْلَ لِمَاذَا تَغَيَّرَ شَكْلُ الْبَالُونِ؟ مَاذَا حَدَثَ لِلْغَازِ؟ حقيقة الْهَوَاهُ فَانٌ لَهُ كُتلَةٌ وَيَشْغَلُ مَكَانًا. الشرحُ وَالتَّفْسِيرُ ٥٢ وزارة التعليم Ministry of Estucation 2023-1445

الدرس الثالث: السوائل والغازات

ما خصائص الغازات؟

شرح ما خصائص الغازات؟

أقرأ الشكل لماذا تغير شكل البالون؟ ماذا حدث للغاز

شرح أقرأ الشكل لماذا تغير شكل البالون؟ ماذا حدث للغاز حل أقرأ الشكل لماذا تغير شكل البالون؟ ماذا حدث للغاز

حقيقة الهواء غاز له كتلة ويشغل مكانا

شرح حقيقة الهواء غاز له كتلة ويشغل مكانا

أَنَا لَا أَرَى الْهَوَاءَ، وَلَكِنِّي أُحِسُّ بِهِ عِنْدَمَا يَكُونُ نَشاط بَارِدًا أَوْ دَافِنًا، وَأُحِسُّ بِهِ وَهُوَ يَتَحَرَّكُ مِنْ مَكَانٍ إِلَى مَكَانٍ آخَرَ. الاحِظُ كَيْفَ تَبْقَى المَنَادِيلُ الوَرَقِيَّةُ جَافَّةً فِي المَاءِ؟ كَيْفَ أَصفُ الْغَازَ؟ حوارٌ بَيْنَ فَوَّازِ وَنُوْرَةَ. فَوَّازُ : نُوْرَةُ أَشْعُرُ بِالْعَطَشِ الشَّدِيْدِ. نُوْرَةُ: تَفَضَّلْ يَا أَمِي زُجَاجَةَ الْمَاءِ. نشاط أسري مَعَ أَنَّنِي لَا أَرَى الْهَوَاءَ إِلَّا أَنَّهُ فَوَّازُ : نُوْرَةُ هَلْ تَعْلَمِيْنَ أَنَّ الْمَاءَ مَوْجُوْدٌ فِي الطَّبِيعَةِ . ثلاث حالات، وَهِيَ : الحالة الصلبة، والحالة السَّائِلَةُ، والحالة الْغَازِيَّةُ. نُوْرَةٌ مُنْدَهِشَةٌ!! وَمَنْ أَخْبَرَكَ بِذَلِكَ؟ فَوَّازُ : أُمِّي أَخْبَرَتْنِي بِذَلِكَ. أُفَكِّرُ، وَأَتَحَدَّثُ، وَأَكْتُبُ يَرْفَعُ الطَّائِرَةَ الوَرَقِيَّةَ عَالِيَا. -١ أَصِفُ مَا يَحْدُثُ لِلْمَاءِ إِذَا انْسَكَبَ عَلَى الْأَرْضِ. -٢- السُّؤَالُ الأَسَاسِيُّ كَيْفَ يَخْتَلِفُ السَّائِلُ عَنِ الغَازِ؟ العُلُومُ وَالفَن أَرْسُمُ لَوْحَةً تَحْتَوِي عَلَى مَوَادَّ سَائِلَةٍ وَعَازِيَّةٍ وَصُلْبَةٍ. ۵۳ برات التاليه التقويم Ministry of F 201

الدرس الثالث: السوائل والغازات

أنا لا أرى الهواء ولكني أحس به

شرح أنا لا أرى الهواء ولكني أحس به

نشاط أسري حوار بين فواز ونورة

شرح نشاط أسري حوار بين فواز ونورة

أصف ما يحدث للماء إذا انسكب على الأرض

شرح أصف ما يحدث للماء إذا انسكب على الأرض حل أصف ما يحدث للماء إذا انسكب على الأرض

كيف أصف الغاز؟

حل كيف أصف الغاز؟

الاحظ كيف تبقى المناديل الورقية جافة في الماء

حل الاحظ كيف تبقى المناديل الورقية جافة في الماء

مع أنني لا أرى الهواء أنه يرفع الطائرة الورقية عاليا

السؤال الأساسي كيف يختلف السائل عن الغاز؟

شرح السؤال الأساسي كيف يختلف السائل عن الغاز؟ حل السؤال الأساسي كيف يختلف السائل عن الغاز؟

أرسم لوحة تحتوي على مواد سائلة وغازية وصلبة

شرح أرسم لوحة تحتوي على مواد سائلة وغازية وصلبة

قِراءَةُ عِلْمِية الْحَرْفَانُ الثَّلاثَةُ مَوَادُ البِنَاءِ كَانَ هُنَاكَ ثَلَاثَةُ خِرْفَانٍ، أَرَادَ صَاحِبُهَا أَنْ يَبْنِيَ بَيْنَا لِكُلِّ خَروفِ مِنْهُم لِيَحْمِيهُ مِنَ الذَّنب. الإِكْرَاءُ والتَّوَسُعُ ٥٤ بَنَى للخَرُوفِ الأَوَّلِ بَيْتًا مِن السَّعَفِ. السَّعَفُ هُوَ أَوْرَاقُ النَّخْلِ الْيَابِسَةُ. وزارة التعليم Ministry of Education 2023-1445

الدرس الثالث: السوائل والغازات

قراءة علمية وحدات البناء الخرفان الثلاثة

شرح قراءة علمية وحدات البناء الخرفان الثلاثة

وَبَنَى للخَرُوفِ الثَّانِي بَيْتًا مِنَ الطُّوبِ. الطُّوبُ مَصْنوعٌ مِنَ الطَّينِ، وَهُوَ مَادَّةٌ قَوِيَّةٌ. العُلُومُ والتَّقْنِيَةُ وَالمُجْتَمَعُ وبَنَى للخَرُوفِ الثَّالِثِ بَيْتًا مِنَ الخَشَبِ. نَحْصُلُ عَلَى الْخَشَبِ مِنْ مُجُذُوعِ الْأَشْجَارِ وَسِيقَائِها. الْخَشَبُ أَقْوَى مِنَ السَّعَفِ. أَتَحَدَّثُ عَن : أَتَوَقَّعُ. أَيُّ الْأَبْنِيَةِ الثَّلَاثَةِ يَدُومُ أَطْوَلَ؟ وَلِماذا؟ عزارة التعليم ه الإكْرَاءُ والتَّوَسُعُ "

الدرس الثالث: السوائل والغازات

أتحدث أتوقع أي الأبنية الثلاثة يدوم أطول؟ ولماذا

شرح أتحدث  أتوقع أي الأبنية الثلاثة يدوم أطول؟ ولماذا حل أتحدث  أتوقع أي الأبنية الثلاثة يدوم أطول؟ ولماذا

السادس الْمُفْرَدات أَصِلُ بَيْنَ الصُّورَةِ والعبارة المُنَاسِبَةِ : مِيزَانُ ذُو كِفَّتَيْنِ ۳. ٤ جسم مملوء بالغاز مُرَاجَعَةُ الْفَصْلِ السَّادِسِ ٥٦ سَائِلٌ صلت وزارة التعليم Ministry of Estucation 2023-1445

الدرس الثالث: السوائل والغازات

مراجعة الفصل السابع أصل بين الصورة والكلمة المناسبة

شرح مراجعة الفصل السابع  أصل بين الصورة والكلمة المناسبة حل مراجعة الفصل السابع  أصل بين الصورة والكلمة المناسبة

المَهَارَاتُ وَالْأَفْكَارُ العِلْمِيَّةُ أُجِيبُ عَنِ الأَسْئِلَةِ التَّالِيَةِ: ه - أَتَوَقَّعُ كَيْفَ يَخْتَلِفُ مَلْمَسُ الرِّيشِ عَنِ الشِّمَاغِ ؟ ٦- أَقِيسُ بِمَ أَقِيسُ الكُتلة؟ -۷ أَنوَقَّعُ مَاذَا يَحْدُثُ عِنْدَمَا أَنْفُخُ بَالُونًا؟ أَذْكُرُ خَصَائِصَ السَّوَائِلِ فِي الصُّوَرِ التَّالِيَةِ: الفكرة العامة ٩- مِمَّ تَتَكَوَّنُ الْأَشْيَاءُ؟ وزارة التعليم ٥٧ مُرَاجَعَةُ الْفَضْلِ السَّادِسُ

الدرس الثالث: السوائل والغازات

أتوقع كيف يختلف ملمس الريش عن الشماغ

شرح أتوقع كيف يختلف ملمس الريش عن الشماغ حل أتوقع كيف يختلف ملمس الريش عن الشماغ

أقيس بم أقيس الكتلة

شرح أقيس بم أقيس الكتلة حل أقيس بم أقيس الكتلة

ماذا يحدث ماذا يحدث عندما أنفخ بالونا

شرح ماذا يحدث ماذا يحدث عندما أنفخ بالونا حل ماذا يحدث ماذا يحدث عندما أنفخ بالونا

أذكر خصائص السوائل السائل في الصور التالية

شرح أذكر خصائص السوائل السائل في الصور التالية حل أذكر خصائص السوائل السائل في الصور التالية

مم تتكون الأشياء؟

شرح مم تتكون الأشياء؟ حل مم تتكون الأشياء؟
التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.

الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق