دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
لغتي الجميلة 3
الوحدة الثالثة: الوعي الصحي
الرسم الكتابي: كتابة عبارات بخط النسخ
كتابة عبارات بخط النسخ - لغتي الجميلة 3 - سادس ابتدائي
أراجع مكتسباتي السابقة
أراجع مكتسباتي السابقة
الوحدة الثالثة: الوعي الصحي
مدخل الوحدة
نص الاستماع: منجم الكالسيوم
نص الفهم القرائي: المعلبات الغذائية
الإستراتيجية القرائية: الجدول الذاتي
الضاهرة الإملائية: الألف اللينة المتطرفة في الأفعال والأسماء والحروف
الوظيفة النحوية: رفع الفعل المضارع
الصنف اللغوي: المشتقات / المصادر
الرسم الكتابي: كتابة عبارات بخط النسخ
النص الشعري: وصف الحمى
بنية النص: النص الإرشادي
التواصل اللغوي: كتابة نص إرشادي
تقديم إرشادات شفهية
اختبار الوحدة الثالثة
الوحدة الرابعة: الوعي الاجتماعي
مدخل الوحدة
نص الاستماع: وصية جبريل عليه السلام
نص الفهم القرائي: رعاية المسنين في الإسلام
الإستراتيجة القرائية: طرح السؤال المتبادل
دخول حروف الجر على ما الاستفهامية
الوظفية النحوية: نصب الأفعال المضارعة
الوظيفة النحوية: جزم الأفعال المضارعة
الرسم الكتابي: كتابة عبارات بخط النسخ
النص الشعري: الجدة
اختبار الوحدة الرابعة
أراجع مكتسباتي السابقة
أراجع مكتسباتي السابقة
الوحدة الثالثة: الوعي الصحي
مدخل الوحدة
نص الاستماع: منجم الكالسيوم
نص الفهم القرائي: المعلبات الغذائية
الإستراتيجية القرائية: الجدول الذاتي
الضاهرة الإملائية: الألف اللينة المتطرفة في الأفعال والأسماء والحروف
الوظيفة النحوية: رفع الفعل المضارع
الصنف اللغوي: المشتقات / المصادر
الرسم الكتابي: كتابة عبارات بخط النسخ
النص الشعري: وصف الحمى
بنية النص: النص الإرشادي
التواصل اللغوي: كتابة نص إرشادي
تقديم إرشادات شفهية
اختبار الوحدة الثالثة
الوحدة الرابعة: الوعي الاجتماعي
مدخل الوحدة
نص الاستماع: وصية جبريل عليه السلام
نص الفهم القرائي: رعاية المسنين في الإسلام
الإستراتيجة القرائية: طرح السؤال المتبادل
دخول حروف الجر على ما الاستفهامية
الوظفية النحوية: نصب الأفعال المضارعة
الوظيفة النحوية: جزم الأفعال المضارعة
الرسم الكتابي: كتابة عبارات بخط النسخ
النص الشعري: الجدة
اختبار الوحدة الرابعة
أرسم الجملة الآتية بخط النسخ : من واجب الآباء والمؤسسات التربوية والصحية التثقيف حول الغذاء الصحي
أرسم الجملة الآتية بخط النسخ : من واجب الآباء والمؤسسات التربوية والصحية التثقيف حول الغذاء الصحي
عين2022
محمد حسين
00:27
أحمد فخري
00:25
محمد عزمي
00:11
03:25
(3)
3.3
6
ارسال
أقرأ: من عوامل المحافظة على الصحة النوم المبكر
بالتعاون مع أفراد مجموعتي أنأمل العبارات السابقة ثم أكمل قواعد خط النسخ التي درستها سابقاً
أرسم الجملة الآتية بخط النسخ : من واجب الآباء والمؤسسات التربوية والصحية التثقيف حول الغذاء الصحي
مزايا خط النسخ: كتب يوسف في حصة التواصل الكتابي نصا إرشاديا ، ثم عرضه على معلمه ليطلع عليه
هل أستطيع إعادة كتابة الإرشادات التي كتبها يوسف لتكون صحيحة وواضحة مع مراعاة قواعد الخط والإملاء وإدراج علامات الترقيم , أحاول ذلك في المساحة الآتية
خطي أجمل : أحضر ورقة ملونة وأكتب عليها حكمة جميلة بخط النسخ ثم أقصها وألصقها على ورقة بيضاء وأعلقها في لوحة الصف
التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء
تسجيل الدخول
لكتابة تعليق
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
تسجيل الدخول بواسطة