دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
لغتي الجميلة 3
الوحدة الثالثة: آداب وواجبات
الوظيفة النحوية الدرس الثاني: المفعول المطلق
المفعول المطلق - لغتي الجميلة 3 - رابع ابتدائي
أراجع مكتسباتي السابقة
أراجع مكتسباتي السابقة
الوحدة الثالثة: آداب وواجبات
مدخل الوحدة
نص الاستماع: الحمامة المطوقة
نص الفهم القرائي: مجالس العلم
الظاهرة الإملائية: الدرس الأول: دخول اللام المكسورة والباء والفاء والكاف على الكلمات المبدوءة بـ (ال)
ثانياً: دخول الباء والفاء والكاف على الكلمات المبدوءة بـ (ال)
الظاهرة الإملائية الدرس الثاني: كلمات حذفت الألف من وسطها
الوظيفة النحوية الدرس الأول: أنواع الجموع
الوظيفة النحوية الدرس الثاني: المفعول المطلق
الوظيفة النحوية الدرس الثالث: أنواع المعارف
الرسم الكتابي: الحروف التي ينزل جزء منها عن السطر (2) {ص . ض. ن . س . ش. ق . ي}
رسم الحروف س، ش بخط النسخ
رسم الحروف ق،ي بخط النسخ
النص الشعري: تمهل
التواصل اللغوي: سرد قصة
أتواصل كتابياً: كتابة قصة حادث محزن
نموذج اختبار (3): شطائر الفشار
اختبار الوحدة الثالثة: ألعاب الطفولة
أراجع مكتسباتي السابقة
أراجع مكتسباتي السابقة
الوحدة الثالثة: آداب وواجبات
مدخل الوحدة
نص الاستماع: الحمامة المطوقة
نص الفهم القرائي: مجالس العلم
الظاهرة الإملائية: الدرس الأول: دخول اللام المكسورة والباء والفاء والكاف على الكلمات المبدوءة بـ (ال)
ثانياً: دخول الباء والفاء والكاف على الكلمات المبدوءة بـ (ال)
الظاهرة الإملائية الدرس الثاني: كلمات حذفت الألف من وسطها
الوظيفة النحوية الدرس الأول: أنواع الجموع
الوظيفة النحوية الدرس الثاني: المفعول المطلق
الوظيفة النحوية الدرس الثالث: أنواع المعارف
الرسم الكتابي: الحروف التي ينزل جزء منها عن السطر (2) {ص . ض. ن . س . ش. ق . ي}
رسم الحروف س، ش بخط النسخ
رسم الحروف ق،ي بخط النسخ
النص الشعري: تمهل
التواصل اللغوي: سرد قصة
أتواصل كتابياً: كتابة قصة حادث محزن
نموذج اختبار (3): شطائر الفشار
اختبار الوحدة الثالثة: ألعاب الطفولة
تعلمت قواعد لا أنساها المفعول المطلق
تعلمت قواعد لا أنساها المفعول المطلق
عين2022
صالح الهويشل
00:23
محمد أحمد
00:14
وليد دره
00:20
سمير حسونة
00:25
مدارس العبير
00:07
أحمد فخري
00:15
00:42
(11)
4.6
31
ارسال
أقرأ يتأدب الصغير بحضرة الكبار تأدبا
أحلل ماذا نسمي الأسماء التي تتضمن أحرف الفعل؟
المفعول المطلق
المفعول المطلق ........ يذكر بعد
المفعول المطلق منصوب دائماً
تعلمت قواعد لا أنساها المفعول المطلق
أتأمل الآيات الآتية لأحدد المفعول المطلق
أستعمل كل اسم من الأسماء الآتية في جمل من إنشائي ليكون مفعولا مطلقا:
أضع مكان النقط مفعولاً مطلقاً وأضبط آخره بالشكل استعد المتسابقون
أملأ الفراغ بفعل مناسب للمفعول المطلق ........... رجال المرور بعملهم قياما
أعرب الجملة الآتية إعراباً تاماً رتل القارئ القرآن ترتيلا
أقف أنا ومجموعة من الصف ويبدأ أحدنا بذكر فعل والثاني يأتي بفاعل والثالث يأتي بمفعول به والرابع يأتي بمفعول مطلق
أجعل كل فعل مما يأتي في جملة مفيدة مشتملة على مفعول مطلق
أكون من عندي جملاً على غرار (سرني النجاح سرورا)
التعليقات
🌹نور🌹
منذ 5 أشهر
هاي
1
0
moon azooz
منذ 5 أشهر
سريع الشرح
1
0
🌹نور🌹
منذ 5 أشهر
تعرفون روبلكس انا اعرف
0
0
قيس الطويل
منذ 7 أشهر
المعلمة ممتازة جدن
1
0
المزيد
الرجاء
تسجيل الدخول
لكتابة تعليق
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
تسجيل الدخول بواسطة