ترشيد استهلاك الكهرباء - المهارات الحياتية والأسرية - رابع ابتدائي

حدد الإجابة الصحيحة من بين الإجابات المتعددة وقت الذروة لاستخدام الطاقة الكهربائية من
سمير حسونة
00:20
(0) 0 التقييم التعليقات المشاركة

مهاراتي في الحياة ترشيد استهلاك الكهرباء المفاهيم الرئيسة • الإسراف. و • الذروة. الله الكهرباء من نعم لل العظيمة التي امتنَّ بها علينا حتَّى أصبحت من أساسيات حياتنا، وليس أدل على أهميتِهَا مِن أَنَّهَا تُوفِّرُ لَنَا فِي معيشتِنَا الرَّاحَةَ في كلِّ شيءٍ بـلْ وفي كل مكان، فلنستمتع بها ولا نَنْسَى أَنَّ ما نقطفه بلمسة واحدة هو ثمرة جهود كبيرة، ولنتذكَّر أنَّ = دوام هذه النعمة يكون بشكرِ اللهِ - تعالى- وذلك بالمحافظة عليها وصيانتها. وتَسعَى بلادنا إلى إنتاج كميات ضخمة من الكهرباء عبر مشروع الطَّاقِةِ الشَّمسيَّة النَّظيفة بحلول عام ٢٠٣٠ ، لتصبح أكبر قال تعالى : ( وَلَا تُسْرِفُوا إِنَّهُ، لَا يُحِبُّ الْمُسْرِفِينَ) رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa استخدمَ الإنسانُ أشكالا عديدة للضوء، منها : منتج للطاقةِ الشَّمسيَّةِ فِي العَالَمِ. ما أهمية الكهرباء في حَياتِنَا؟ وضُحْ ذَلكَ. (۱) سورة الأعراف: ۳۱. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الدرس الثالث: ترشيد  استهلاك الكهرباء

المفاهيم الرئيسة لدرس ترشيد استهلاك الكهرباء

شرح المفاهيم الرئيسة لدرس ترشيد استهلاك الكهرباء

استخدم الإنسان أشكالا عديدة للضوء منها

شرح استخدم الإنسان أشكالا عديدة للضوء منها حل استخدم الإنسان أشكالا عديدة للضوء منها

ما أهمية الكهرباء في حياتنا؟ وضح ذلك

شرح ما أهمية الكهرباء في حياتنا؟ وضح ذلك

تخيَّل الحياة بلا كهرباء، صفْ ذَلكَ نشاط (۱) ترشيد الكهرباء : استخدام أقل قدر ممكن من الكهرباء عندَ الحَاجَة . الهدف من الترشيد ١ . تخفيف الأحمال الزَّائدة على محطّات الكهرباء وهَذا يُؤدِّي إِلى : أ. عدم انقطاعِ التَّيارِ. ب. وُصولِ التَّيَّارِ الكهربائي لمشتركينَ جُدد. و . الابتعاد عن الإسراف . .۳ . التّقليل من تكلفة فاتورة الكهرباء . نشاط (۲) بالتعاون مع مجموعَتِكَ اكتب أكبر عددٍ من الفَوائدِ الَّتِي تَعودُ عَلَى الأفرادِ والمُجتمع من ترشيد استهلاك الكهرباء . ثُمَّ اعرضْهَا عَلَى مِنْ 88 المُعلمِ. ۲۱۱ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الدرس الثالث: ترشيد  استهلاك الكهرباء

تخيل الحياة بلا كهرباء صف ذلك

شرح تخيل الحياة بلا كهرباء صف ذلك حل تخيل الحياة بلا كهرباء صف ذلك

ترشيد الكهرباء

شرح ترشيد الكهرباء

الهدف من الترشيد

شرح الهدف من الترشيد

بالتعاون مع مجموعتك اكتب أكبر عدد من الفوائد التي تعود على الأفراد والمجتمع من ترشيد استهلاك الكهرباء

شرح بالتعاون مع مجموعتك اكتب أكبر عدد من الفوائد التي تعود على الأفراد والمجتمع  من ترشيد استهلاك الكهرباء حل بالتعاون مع مجموعتك اكتب أكبر عدد من الفوائد التي تعود على الأفراد والمجتمع  من ترشيد استهلاك الكهرباء

۲۱۲ الاقتصاد في استهلاك الكهرباء دليل وعي المواطنين واهتمامهم. طرائق ترشيد الكهرباء : أولا : داخل المنزل : لقد وعدتُ أسرتي بعمرة إذا قاموا بترشيد استهلاكهم للكهرباء وتقليل الفاتورة خلال الصيف . الآن سأستغنى عن المجفف الكهربائي في تجفيف الملابس وسأستفيد من الشمس، فهي مصدر طاقة مجاني. كما أنني أقوم بدور المشرف على إغلاق الأجهزة الكهربائية بعد الانتهاء منها . ولقد وفر أفراد أسرتي مبلغا كبيرًا باتباع أساليب الترشيد في استخدام الكهرباء . كما أننى سأسْتَخْدِمُ الأفران التي تعمل بالغاز بدلا من الأفران الكهربائية . ومع حُبي لمشاهدة التلفاز ولعب الألعاب الإلكترونية إلا أنني قللت من ذلك كثيرًا ... وصرنا جميعًا لا نتابع إلا بعض البرامج المفيدة. وفي النهار لا نستخدم المصابيح، وإنما نستخدمها في الليل فقط . ومهمتي في المنزل أن أقوم بإطفاء جميع التي لا يُستفاد منها وعندما نخرج من الغرف. المصابيح (8) وهذا المبلغ استفدنا منه في أمر آخر ... وهو أداء العُمرة . وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الدرس الثالث: ترشيد  استهلاك الكهرباء

الاقتصاد في استهلاك الكهرباء دليل وعي المواطنين واهتمامهم

شرح الاقتصاد في استهلاك الكهرباء دليل وعي المواطنين واهتمامهم

طرائق ترشيد الكهرباء داخل المنزل

شرح طرائق ترشيد الكهرباء داخل المنزل

c 2 لک استخلص الإجراءات التي اتَّخذها أفراد الأسرة للتوفير في فاتورة الكهرباء . ضع عنوانًا مُناسباً للقصَّة : ما النتائج الإيجابية التي كسبتها هذه الأسرة في مجال استهلاك الكهرباء؟ وقت الذروة : الوقتُ الَّذي يَزداد فيه استعمال الكهرباء وخاصةً مَا بينَ السَّاعة الواحدة ظهرًا والسَّاعة الخامسة مساءً. 11 12 10 نشاط (۳) اكتب أسماء الأجهزة التي تعمل بالكهرباء في بَيْتِكَ، ثُمَّ أذكرِ الغايةَ من استخدامها وإمكانيَّةَ الاستغناء عنها . و الاستغناء عنه و اسم الجهاز استخداماته نعم / لا ۲۱۳ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الدرس الثالث: ترشيد  استهلاك الكهرباء

ما النتائج الإيجابية التي كسبتها هذه الأسرة في مجال استهلاك الكهرباء؟

شرح ما النتائج الإيجابية التي كسبتها هذه الأسرة في مجال استهلاك الكهرباء؟ حل ما النتائج الإيجابية التي كسبتها هذه الأسرة في مجال استهلاك الكهرباء؟

وقت الذروة

شرح وقت الذروة

اكتب أسماء الأجهزة التي تعمل بالكهرباء في بيتك ثم اذكر الغاية من استخدامها وإمكانية الاستغناء عنها

شرح اكتب أسماء الأجهزة التي تعمل بالكهرباء في بيتك ثم اذكر الغاية من استخدامها وإمكانية الاستغناء عنها حل اكتب أسماء الأجهزة التي تعمل بالكهرباء في بيتك ثم اذكر الغاية من استخدامها وإمكانية الاستغناء عنها

٢١٤ لقد انقطع التيار الكهربائي، ولا أستطيع غسل ثيابي كيف أستذكر دروسي وأكتب واجباتي ؟! لا يمكنني النوم في هذا الجو الحار . وأنا لا أستطيع أن أكوي ملابسي. • في رأيك ما السبب الذي أدى إلى انقطاعِ التَّيَّارِ الكهربائي؟ • ما الواجب عَلينَا عَمَلُه حَتَّى لَا نَتعرَّضَ لمثل هذا الموقف؟ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الدرس الثالث: ترشيد  استهلاك الكهرباء

في رايك ما السبب الذي أدى إلى انقطاع التيار الكهربائي؟

شرح في رايك ما السبب الذي أدى إلى انقطاع التيار الكهربائي؟ حل في رايك ما السبب الذي أدى إلى انقطاع التيار الكهربائي؟

مُساهمتُكَ في تقليل استهلاك الكهرباء من خلال التَّخطيطِ الجَيِّدِ أثناء وقتِ الذَّروةِ مِن ( ١-٥ ) مساءً ضمان لاستمرارية الخدمة . إنَّ لتخطيط المبنى دورًا في تعديل درجة الحرارة وبالتالي تقليل استهلاكِ الكهرباء . نشاط (٤) استعن بوالديك لمعرفةِ التَّدابير التي تُسهم في خفض فاتورة الاستهلاكِ الكهربائي عندَ بِناءِ المَسْكَن . ٢١٥ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الدرس الثالث: ترشيد  استهلاك الكهرباء

مساهمتك في تقليل استهلاك الكهرباء من خلال التخطيط الجيد في أثناء وقت الذروة

شرح مساهمتك في تقليل استهلاك الكهرباء من خلال التخطيط الجيد في أثناء وقت الذروة

إن لتخطيط المبنى دورا في تعديل درجة الحرارة وبالتالي تقليل استهلاك الكهرباء

شرح إن لتخطيط المبنى دورا في تعديل درجة الحرارة وبالتالي تقليل استهلاك الكهرباء

استعن بأبيك لمعرفة التدابير التي تساهم في خفض فاتورة الاستهلاك الكهربائي عند بناء المسكن

شرح استعن بأبيك لمعرفة التدابير التي تساهم في خفض فاتورة الاستهلاك الكهربائي عند بناء المسكن حل استعن بأبيك لمعرفة التدابير التي تساهم في خفض فاتورة الاستهلاك الكهربائي عند بناء المسكن

ساعة الأرض هي حدث عالمي سنوي يتم خلاله تشجيع الأفراد والمجتمعات على إطفاء الأضواء والأجهزة الإلكترونيَّةِ غير الضَّروريّة مدة ساعةٍ واحدةٍ من الساعة ٨:٣٠ حتَّى ٩:٣٠ مساءً في توقيت الدولة المحليّ في شهر مارس، وذلك بهدف ترشيد استهلاك الكهرباء ورفع الوعي بخطر التغير المناخي . ثانيًا : خارج المنزل : w لا يقتصر ترشيد استهلاك الكهرباء على المنزل فقط، بل ينبغي الترشيد في كل مكانٍ ؛ في المدرسة والمصلَّى والمكتب والمصنع والشارع ... إلخ إياد طالبٌ في الصَّفِ الرابع، يُحبُّ مدرسته ويحرص عليها، فتراه بعد انتهاء الدرس وخروج زملائه من الصف يقوم بإغلاق مفاتيح الإضاءة والمكيفات يوميًا، ولهذا اختارَهُ مدير المدرسة ومُعلموه ليفوز بلقب ( الطالب المُرشدِ للكهرباء ) وقد كرَّمَه مدير المدرسة أمام جميع الطلاب، وسلَّمَهُ جائزة هذا العام، وحثَّ زملاءَهُ عَلى الاقتداء بِهِ في الحافظةِ عَلى الكهرباء . . ٢١٦ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الدرس الثالث: ترشيد  استهلاك الكهرباء

ساعة الأرض هي حدث عالمي سنوي

شرح ساعة الأرض هي حدث عالمي سنوي

ترشيد استهلاك الكهرباء خارج المنزل

شرح ترشيد استهلاك الكهرباء خارج المنزل

اقترح طرائق فعّالةً لترشيد استهلاك الكهرباء في مدرستكَ . نشاط (٥) 28 ( الترشيدُ في الاستهلاكِ الكهربائي واجب ديني ومطلبٌ وطني وسلوك حضاري ) في ضوء العبارة السابقة اكتب ثلاثَ عبارات إرشادية لترشيد استهلاك الكهرباء، ثُمَّ عَلِّقهَا فِي صَفْكَ. نشاط (٦) ع مجموعتك، صمم شعارًا لترشيد استهلاك الكهرباء، ثُمَّ عَلِّقْهُ فِي بالتعاون مع . فناء مدرستك . لا تستخدم الجهاز الكهربائي وهو مُبلل أو بالقرب من الماء. ۲۱۷ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الدرس الثالث: ترشيد  استهلاك الكهرباء

اقترح طرائق فعالة لترشيد استهلاك الكهرباء في مدرستك

شرح اقترح طرائق فعالة لترشيد استهلاك الكهرباء في مدرستك حل اقترح طرائق فعالة لترشيد استهلاك الكهرباء في مدرستك

اكتب ثلاثة عبارات إرشادية لترشيد استهلاك الكهرباء ثم علقها في صفك

شرح اكتب ثلاثة عبارات إرشادية لترشيد استهلاك الكهرباء ثم علقها في صفك حل اكتب ثلاثة عبارات إرشادية لترشيد استهلاك الكهرباء ثم علقها في صفك

صمم شعارا لترشيد استهلاك الكهرباء ثم علقه في فناء مدرستك

شرح صمم شعارا لترشيد استهلاك الكهرباء ثم علقه في فناء مدرستك حل صمم شعارا لترشيد استهلاك الكهرباء ثم علقه في فناء مدرستك

لا تستخدم الجهاز الكهربائي وهو مبلل أو بالقرب من الماء

شرح لا تستخدم الجهاز الكهربائي وهو مبلل أو بالقرب من الماء

۲۱۸ تطبيقات عامة ضع علامة ( √ ) أمام العبارة الصَّحيحة، وعلامة (×) أمام العبارة غير الصحيحة ، مع تصحيح الخطأ : أ الدعاء للوالدين بالمغفرة والرحمة. J. رفعُ الصَّوتِ على الأخ الكبير . .. وضعُ الطُّوب فِي صَندوق طرد المرحاض. غَسل المنزل بالماء الجاري يوميًا . و استخدام جهاز أتوماتيك لإقفال الدائرة الكهربائية عند ملء الخزان . تركُ المكيف مفتوحًا دونَ حاجَةٍ يزيد من استهلاك الكهرباء . ز تشغيل السَّخان طوال العام يقلل من استهلاكِ الكهرباء . وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الدرس الثالث: ترشيد  استهلاك الكهرباء

ضع علامة (صح) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (خطأ) أمام العبارة غير الصحيحة الدعاء للوالدين بالمغفرة والرحمة

شرح ضع علامة (صح) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (خطأ) أمام العبارة غير الصحيحة الدعاء للوالدين بالمغفرة والرحمة حل ضع علامة (صح) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (خطأ) أمام العبارة غير الصحيحة الدعاء للوالدين بالمغفرة والرحمة

۲۱۹ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 أَجِبْ عَن مَا يَأْتِي : اكتب بطاقة توعية عن ترشيد استهلاك الماء إسهاما منك في تحقيق رؤية المملكة ٢٠٣٠ لتحقيق استدامة الموارد المائيَّة، واعرضُهَا في لوحة إعلانات المدرسة. يُمكنك مشاهدة الأفلام الوثائقية على الرابط الآتي: مائي MAEE

الدرس الثالث: ترشيد  استهلاك الكهرباء

اكتب بطاقة توعية عن ترشيد استهلاك الماء إسهاما منك في تحقيق رؤية المملكة 2030 لتحقيق استدامة الموارد المائية

شرح اكتب بطاقة توعية عن ترشيد استهلاك الماء إسهاما منك في تحقيق رؤية المملكة 2030 لتحقيق استدامة الموارد المائية حل اكتب بطاقة توعية عن ترشيد استهلاك الماء إسهاما منك في تحقيق رؤية المملكة 2030 لتحقيق استدامة الموارد المائية

وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 أنظر إلى الصورتين ثُمَّ قَارن بينهما :

الدرس الثالث: ترشيد  استهلاك الكهرباء

انظر إلى الصورتين ثم قارن بينهما

شرح انظر إلى الصورتين ثم قارن بينهما حل انظر إلى الصورتين ثم قارن بينهما

۲۲۱ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 اصطد الأسماك وكون الكلمات ، ثُمَّ اكتب الجملة : 0000 000 الحملة:

الدرس الثالث: ترشيد  استهلاك الكهرباء

اصطد الأسماك وكون الكلمات ثم اكتب الجملة

شرح اصطد الأسماك وكون الكلمات ثم اكتب الجملة حل اصطد الأسماك وكون الكلمات ثم اكتب الجملة

۲۲۲ حدد الإجابة الصحيحة من بين الإجابات المتعددة : أ وقت الذروة لاستخدام الطاقة الكهربائية من : السَّاعَة ١٠ صباحًا - ٣ مساءً. د السَّاعَة ١ ظهرًا - ٥ مساءً . السَّاعَة ٥ مساءً - ٩ مساءً. السَّاعَة ٦ صباحًا - ۱۲ ظهرًا. - و الأجهرةُ الكهربائية الأكثر استهلاكًا للكهرباء هي : أ المروحة. ب التلفاز. ج المصبَاحُ. ه الفرن الكهربائي . وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الدرس الثالث: ترشيد  استهلاك الكهرباء

حدد الإجابة الصحيحة من بين الإجابات المتعددة وقت الذروة لاستخدام الطاقة الكهربائية من

شرح حدد الإجابة الصحيحة من بين الإجابات المتعددة وقت الذروة لاستخدام الطاقة الكهربائية من حل حدد الإجابة الصحيحة من بين الإجابات المتعددة وقت الذروة لاستخدام الطاقة الكهربائية من

الأجهزة الكهربائية الأكثر استهلاكا للكهرباء هي

شرح الأجهزة الكهربائية الأكثر استهلاكا للكهرباء هي حل الأجهزة الكهربائية الأكثر استهلاكا للكهرباء هي

۲۲۳ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 1 كون جملةً مفيدةً من الكلمات المبعثرة في كل صف ، ثُمَّ دون كل جملة تحتَ الصّورة المُناسبة لها : أحمد بالإضاءة النهار يقرأ الطبيعية في عند عدم والتكييف الإضاءة قفل الحاجة إليها الإلكترونية قفل بعد عدم الألعاب الانتهاء منها في حالة السخان فصل عن الكهرباء استخدامه عدم ٤

الدرس الثالث: ترشيد  استهلاك الكهرباء

كون جملة مفيدة من الكلمات المبعثرة في كل صف، ثم دون كل جملة تحت الصورة المناسبة لها

شرح كون جملة مفيدة من الكلمات المبعثرة في كل صف، ثم دون كل جملة تحت الصورة المناسبة لها حل كون جملة مفيدة من الكلمات المبعثرة في كل صف، ثم دون كل جملة تحت الصورة المناسبة لها

وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 عَلَقْ عَلى هَذه الصورة بما يفيد فى ترشيد استهلاك الكهرباء : V ٢٢٤

الدرس الثالث: ترشيد  استهلاك الكهرباء

علق على هذه الصورة بما يفيد في ترشيد استهلاك الكهرباء

شرح علق على هذه الصورة بما يفيد في ترشيد استهلاك الكهرباء حل علق على هذه الصورة بما يفيد في ترشيد استهلاك الكهرباء

صل كل عبارة بنصفها الآخر فيما يأتى ركُ باب الثلاجة مفتوحًا يجعلُهَا لمنع ارتفاع درجة حرارة الغرفة . أُغلق الباب والنوافذ وأُسدل الستائر يزيد من استهلاك الكهرباء . تركُ المكيف مفتوحًا دونَ حَاجَةٍ تتعطل سريعًا ويزيد من استهلاكِ الكهرباء. ٢٢٥ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الدرس الثالث: ترشيد  استهلاك الكهرباء

صل كل عبارة بنصفها الآخر فيما يأتي ترك باب الثلاجة مفتوحا يجعلها

شرح صل كل عبارة بنصفها الآخر فيما يأتي ترك باب الثلاجة مفتوحا يجعلها حل صل كل عبارة بنصفها الآخر فيما يأتي ترك باب الثلاجة مفتوحا يجعلها

٢٢٦ مسرف هيا نتعلم مهاراتي في الحياة أَتَعَلَّمُ لُغَةَ الإِشَارَةِ بِشَغَفٍ؛ حَتَّى أَتَواصَلَ مَعَ الْآخَرِينَ مِنَ الصُّمَّ، وَأَنَا قَادِرُ - بِتَوفِيقِ اللهِ - عَلَى إِثْقَانِهَا بِكَفاءة عَالِيَةٍ . Lavish T-P لمبة كهربائية ٥٥٢ مقتصد المصدر: الجمعية السعودية للإعاقة السمعية (۲۰۱۸) . قاموس لغة الإشارة السعودية، ط1. Lamp Frugal وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الدرس الثالث: ترشيد  استهلاك الكهرباء

مسرف

مقتصد

لمبة كهرباء

التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.

الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق