تغيرات حالة المادة - العلوم 3 - خامس ابتدائي

ما الذي يحدث لو لم تكن هناك فراغات بين أجزاء رصيف المشاة
ALKHALIL ACADMY
00:49
(2) 5 التقييم 62 التعليقات المشاركة

الفصل العاشر التغيرات الفيزيائية والكيميائية للمادة ما الذي يسبب تغير المادة؟ الأسنه الأساسية الدرس الأول كيف تتغير حالة المادة عند اكتسابها أو فقدانها الطاقة؟ الدرس الثاني كيف ترتبط الذرات لتكون الجزيئات والمركبات؟ الفصل العاشر وزارة التعليم Nosing of Education 2023-1445

الدرس الأول: تغيرات حالة المادة

ما الذي يسبب تغير المادة؟

شرح ما الذي يسبب تغير المادة؟ حل ما الذي يسبب تغير المادة؟

المكرم مفردات الفكرة العامة التغير الفيزيائي تغير في حجم المادة أو شكلها أو حالتها دون التغير في تركيبها. التسامي تحول المادة من الحالة الصلبة إلى الحالة الغازية مباشرة دون المرور بالحالة السائلة درجة الغليان درجة الحرارة التي تبدأ عندها المادة في التحول من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية المركب مادة تنتج عن اتحاد كيميائي بين عنصرين أو أكثر، وتختلف خصائصة عن خصائص العناصر المكونة له. التغير الكيميائي تغير يحدثُ في تركيب المادة عندما ترتبط الذرات بعضها مع بعض مكونة مواد جديدة. المادة المتفاعلة المادة الأصلية التي توجد قبل بدء التفاعل الكيميائي. TV الفصل العاشر

الدرس الأول: تغيرات حالة المادة

التغير الفيزيائي

شرح التغير الفيزيائي

التسامي

شرح التسامي

درجة الغليان

شرح درجة الغليان

المركب

شرح المركب

التغير الكيميائي

شرح التغير الكيميائي

المادة المتفاعلة

شرح المادة المتفاعلة

التهيئة الدرس الأول تغيرات حالة المادة انظُرُ وَاتَسَاءَلُ إذا انصهرت جميع كميات الجليد الموجودة في العالم فإن مستوى الماء في البحار والمحيطات سيرتفع بمقدار ٦٥م تقريبًا، فما الذي يحدث للجليد في أثناء انصهاره؟ ۳۸

الدرس الأول: تغيرات حالة المادة

ما الذي يحدث للجليد في أثناء انصهاره؟

شرح ما الذي يحدث للجليد في أثناء انصهاره؟ حل ما الذي يحدث للجليد في أثناء انصهاره؟

أستكشف ماذا يحدث عندما ينصهر الجليد؟ أكون فرضية إذا سخنت مكعبات الجليد فإنها تنصهر، ما الذي يحدث لدرجة حرارة كوب يحتوي على مكعبات الجليد والماء في أثناء انصهار الجليد ؟ أكتب فرضية على النحو التالي: "إذا تم تدفئةُ الكوب الذي يحتوي على الجليد والماء فإن درجة حرارة الماء الناتج عن انصهار الجليد سوف .... ". نشاط استقصائی احتاج الى اختبر فرضيتي الخطوات: - كوب ورقي أو بلاستيكي. ماء بارد. أقيس أملاً الكوب إلى نصفه بالماء البارد، ثم أضيف إليه أربعة مكعبات من الجليد. مكعبات جليد. میزان - ساعة إيقاف. - مقياس حرارة. أسجل كتلة الكوب مع محتوياته هل ستختلف كتلة الكوب بعد التسخين؟ مصدر حراري (مصباح ألاحظ أجريد الماء والجليد بلطف مدة ١٥ ثانية، وأسجل درجة حرارة كهربائي أو أشعة الشمس). محتويات الكوب، ثم أضعه تحت مصدر حراري كضوء الشمس أو ضوء المصباح. أسجل خمس قراءات، قراءة كل ٣ أو ٥ دقائق حتى ينصهر الجليد كله. أسجل كتلة كوب الماء مرة أخرى. استخلص النتائج ال أستعمل البيانات لرسم العلاقة بين الزمن ودرجة الحرارة عند انصهار الجليد. أفسر البيانات. أصف كلا من درجة الحرارة وكتلة الكوب أتواصل. هل تدعم الملاحظات فرضيتي؟ أكتب تقريرا أصف فيه ما إذا كانت فرضيتي صحيحة أم لا. أسيكشف أكثر كيف تتغير درجة حرارة الماء عندما يتجمد وأكتب فرضية، ثم أصمم تجربة لاختبارها، وأنقذ التجربة، ثم أكتب تقريرا يتضمن النتائج. ٢٩ الاستحسان 1

الدرس الأول: تغيرات حالة المادة

ماذا يحدث عندما ينصهر الجليد؟

شرح ماذا يحدث عندما ينصهر الجليد؟ حل ماذا يحدث عندما ينصهر الجليد؟

كيف تتغير حالة المادة ؟ أَقْرَأَ وَأَتَعَلَّمَ ما التغير الذي أحدثه عندما أمرقُ قطعة من الورق ؟ هل يؤدي السؤال الأساسي ذلك إلى تغيير نوع المادة؟ لا؛ بل يؤدي ذلك إلى تغيير شكل الورقة دون تغيير نوع مادتها أو العناصر الداخلة في تركيبها. كيف تتغير حالة المادة عند اكتسابها أو ويسمى مثل هذا التغير الذي ينتج عن تغير شكل الجسم دونَ فتدائها للطاقة؟ المفردات التسامي تغير نوع المادة المكونة له التغير الفيزيائي. التغير الفيزيائي درجة التجمد أتذكر أن هناك ثلاث حالات للمادة، . : الصلبة، والسائلة، هي: التمدد الحراري والغازية. وتعد حالة المادة من الصفات الفيزيائية للمادة. إذا درجة الانصهار الانكماش الحراري وضعت قطعة ثلج على الطاولة فسوف تنصهر، وتتحول إلى الحالة السائلة، وإذا تركتها فترة أطول فسوف تختفي؛ لأنَّ الماء سيتحول إلى بخار. درجة الغليان - مهارة القراءة . حقيقة أم رأي إنَّ التغيرات التي طرأت على قطعة الثلج في الحالتين تغيرات فيزيائية. ما الذي يسبب هذه التغيرات؟ تكون جزيئات المادة التغيرات في حالة المادة أقرأ الشكل عند امتصاص الحرارة تزداد سرعة حركة جزيئات المادة وتصبح أقل انتظاما . غاز سائل هل يكتسب الغاز حرارة عندما يتكلف؟ ارشاء أنظر إلى حركة الجزيئات. صلت الشرح والتفسير ٤٠ الدرجة الحرارة تفسار وزارة التعليم 1314

الدرس الأول: تغيرات حالة المادة

كيف تتغير حالة المادة؟

شرح كيف تتغير حالة المادة؟

كيف تتغير حالة المادة عند اكتسابها أو فقدانها للطاقة

شرح كيف تتغير حالة المادة عند اكتسابها أو فقدانها للطاقة

هل يكتسب الغاز حرارة عندما يتكثف؟

شرح هل يكتسب الغاز حرارة عندما يتكثف؟ حل هل يكتسب الغاز حرارة عندما يتكثف؟

في حالة حركة مستمرة. ففي الحالة الصلبة تتحرك جزيئات المادة حركة اهتزازية في مكانها، وتهتز جزيئات المادة في الحالة السائلة على نحو أسرع، مقارنة بالحالة الصلبة، وتكون حركة الجزيئات في الحالة الغازية هي الأسرع مقارنة بالحالتين السائلة والصلبة، وتتأثر حركة الجزيئات في المادة بدرجة حرارتها، وتحدث التغيرات عندما تكتسب المادة الحرارة أو تفقدها. يزداد التبخر عند درجة الغليان تعد الحرارة شكلاً من أشكال الطاقة التي تنتقل بين الأجسام المتباينة في درجة حرارتها. عندما تكتسب المادة الصلبة الحرارة تبدأ جزيئاتها في التحرك أسرع، وتبدأ بعد ذلك . في الانصهار والتحول إلى الحالة السائلة، وعند اكتسابها المزيد من الحرارة تبدأ في الغليان والتحول إلى الحالة الغازية عن طريق التبخر. ما الذي يحدث للمادة عندما تفقد الحرارة تقل سرعة حركة الجسيمات، وتبدأ في التجمع. فالمادة في الحالة الغازية تبدأ في التكتف والتحول إلى الحالة السائلة، والمادة في الحالة السائلة الثلج الجاف المصنوع من الكربون والأكسجين (CO2) يتسامى عند درجة حرارة الغرفة. تبدأ في التجمد والتحول إلى حالة الصلابة. يمكن لبعض المواد الصلبة أن تتحول مباشرةً إلى الحالة الغازية دون أن تمر بالحالة السائلة. وتسمى هذه الظاهرة السامي. ومن الأمثلة عليها تسامي الثلج الجاف عند درجة حرارة الغرفة. والماء أيضا يتسامي، ومن ذلك تَسَامِي مكعبات الجليد أو الطعام المجمد؛ حيثُ يتكلف الغاز المتصاعد منهما على جدران المجمد (الفريزر) البارد ليكون الجليد. وتزداد كثافة معظم المواد عادة عند تحولها من الحالة الماء في حالته السائلة البار كثافة منا السائلة إلى الحالة الصلبة بسبب تقارب دقائقها عندما في الحالة الصلبة .... وزارة التعليم ع الشرح والتفسير

الدرس الأول: تغيرات حالة المادة

حركة الجزيئات في الحالات الصلبة والسائلة والغازية

شرح حركة الجزيئات في الحالات الصلبة والسائلة والغازية

تفقد الحرارة. ويشدُّ عَنْ دَلكَ الماء؛ إِذْ يزداد حجمه متى تتغير حالة المادة؟ وتقل كثافته عندما يتجمد . سب انتظام مكوناته يبدأُ التغير في حالة المادة عند درجات حرارة معينة، وتباعدها؛ مقارنة بالحالة السائلة؛ ولذلك فإن كثافة فمثلاً تسمى درجة الحرارة التي تبدأ المادة عندها الجليد أقل من كثافة الماء السائل. أختبر نفسي في الانصهار درجة الانصهار. أما الدرجة التي تبدأ المادة عندها في الغليان فتسمى درجة الغليان. يحدث التبخر عند أي درجة حرارة، ولكن تزداد حقيقة أم رأي. يتكون الجليد في مجمد الثلاجة، لذلك يفضل شراء ثلاجة لا تكون كميته عند درجة الغليان. ولا ترتفع درجة حرارة المادة جليدا، أي جزء من العبارة السابقة حقيقة في أثناء تحولها من حالة إلى أخرى. فكيف تكسب المادة الحرارة دون أن ترتفع درجة حرارتها؟ تستهلك وأيها رأي؟ التفكير الناقد. كيف يمكن أن تختفي مكعبات الجليد دون أن تترك بقعة ماء؟ تغير حالة الماء في اثناء التسخين اقرأ الشكل أيهما يمتص حرارة أكثر صهر العينة أم غليانها ؟ إرشاد. أقارن بين طول الخط في حالتي الشرح والتفسير ٤٢ الانصهار والغليان مسائل وعاز سائل حالة المادة المفتاح ۱۵۰ ۷۵ ۵۰ ۲۵ - درجه العليار درجه الحرارة س درجة الانحيار وزارة التعليم

الدرس الأول: تغيرات حالة المادة

كثافة الجليد أقل من كثافة الماء السائل

شرح كثافة الجليد أقل من كثافة الماء السائل

متى تتغير حالة المادة؟

شرح متى تتغير حالة المادة؟

يتكون الجليد في مجمد الثلاجة لذلك يفضل شراء ثلاجة لا تكون جليد أي جزء من العبارة السابقة حقيقة وأيها رأي؟

شرح يتكون الجليد في مجمد الثلاجة لذلك يفضل شراء ثلاجة لا تكون جليد أي جزء من العبارة السابقة حقيقة وأيها رأي؟ حل يتكون الجليد في مجمد الثلاجة لذلك يفضل شراء ثلاجة لا تكون جليد أي جزء من العبارة السابقة حقيقة وأيها رأي؟

كيف يمكن أن تختفي مكعبات الجليد دون أن تترك بقعة ماء

شرح كيف يمكن أن تختفي مكعبات الجليد دون أن تترك بقعة ماء حل كيف يمكن أن تختفي مكعبات الجليد دون أن تترك بقعة ماء

أيهما يمتص حرارة أكثر صهر العينة أم غليانها؟

شرح أيهما يمتص حرارة أكثر صهر العينة أم غليانها؟ حل أيهما يمتص حرارة أكثر صهر العينة أم غليانها؟

اسم المادة النحاس تغيرات الحالة لبعض المواد الشائعة درجة الانصهار درجة الغليان نَشَاط ٢٥٦٧ س البالونات المتغيرة 147 أتوقع ما يحدث لحجم البالون المملوء بهواء دافي عند تبريده؟ وأسجل توقعي. النيتروجين تحت الصفر تحت الصفر الماء من أنفع بالونا، وأربطه، وأقيس محيطه بخيط ملح الطعام أغمر البالون في ماء مثلج عدة دقائق. وأقيس محيطة بالخيط مرة أخرى، ثم أسجل الحديد ١٥٣٨س ٢٨٦١ م ملاحظاتي . المادة الحرارة التي تكتسبها عادة في تفكيك الروابط استنتج. كيف تفسر حركة الجزيئات ما بين جزيئاتها وبذلك تبقى درجة الحرارة ثابتة حتى لاحظته ما تتحول جميع جزيئات المادة إلى الحالة الجديدة . الذي يحدث للمادة عندما تفقد الحرارة تقل سرعة حركة الجزيئات، وتبدأ في التجمع، فالمادة في الحالة الغازية تبدأ في التكتف والتحول إلى الحالة السائلة، والمادة في الحالة السائلة تبدأ في التجمد والتحول في التجربة أكتب أفكاري. إلى الحالة الصلبة. درجة الحرارة التي تبدأ عندها أختبر نفسي المادة في التجمد تسمى درجة التجمد. وتكون درجتا الانصهار والتجمد متساويتين للمادة نفسها. حقيقة اخ راي، يعتقد صديقي أن الثلج يجعل المشروبات الغازية باردة، لكن طعمها كل مادة نقية لها درجة حرارة انصهار خاصة بها. غير لذيذ. أي أجزاء هذه الفقرة حقيقة والمواد التي تكون درجات انصهارها أو غليانها عالية تكون جزيئاتها متماسكة معا بقوة، بينما المواد التي تكون درجات انصهارها وغليانها منخفضةً يكون تماسك جزيئاتها ضعيفاً. وأيها رأي؟ التفكير الناقد يشعر بعض الناس بالحيوية عند أخذ حمام بخار. لماذا نحس بحرارة البخار عندما يتكثف على أجسامنا ؟ وزارة التعليم الشرح والتفسير

الدرس الأول: تغيرات حالة المادة

تغيرات الحالة لبعض المواد الشائعة

شرح تغيرات الحالة لبعض المواد الشائعة

البالونات المتغيرة

شرح البالونات المتغيرة حل البالونات المتغيرة

يعتقد صديقي أن الثلج يجعل المشروبات الغازية باردة لكن طعمها غير لذيذ أي جزاء من هذه الفترة حقيقة وأيها رأي؟

شرح يعتقد صديقي أن الثلج يجعل المشروبات الغازية باردة لكن طعمها غير لذيذ أي جزاء من هذه الفترة حقيقة وأيها رأي؟ حل يعتقد صديقي أن الثلج يجعل المشروبات الغازية باردة لكن طعمها غير لذيذ أي جزاء من هذه الفترة حقيقة وأيها رأي؟

يشعر بعض الناس بالحيوية عند أخذ حمام بخار لماذا نحس بحرارة البخار عندما يتكثف على أجسامنا؟

شرح يشعر بعض الناس بالحيوية عند أخذ حمام بخار لماذا نحس بحرارة البخار عندما يتكثف على أجسامنا؟ حل يشعر بعض الناس بالحيوية عند أخذ حمام بخار لماذا نحس بحرارة البخار عندما يتكثف على أجسامنا؟

ما التمدد؟ وما الانكماش ؟ عندما ترتفع درجة حرارة المادة تزداد حركة الجزيئات المكونة لها، ويزداد عدد التصادمات فيما بينها؛ لذا يزداد حجمها. وتسمى زيادة حجم المادة نتيجة التغير في درجة حرارتها التمدد الحراري. أما إذا انخفضت درجة حرارة المادة فإنَّ حركة الجزيئات المكونة لها تقل، ويقل عدد التصادمات فيما بينها، لذا يقل حجمها. ويسمى نقصان. حجم | المادة نتيجة التغير في درجة حرارتها الانكماش الحراري. تتمدد تتمدد الغازات وتنكمش أكثر من السوائل، و السوائل وتنكمش أكثر من المواد الصلبة. ولكي يُسمح يتمدد وانكماش المواد المستعملة في البناء دون انثنائِها هذه الفواصل تمنع تحطم الجسر عند تمدده في أو تحطمها تُترك فراغات في مناطق محددة في الأبنية يطلق عليها نقاط التمدد. وتقاس درجة الحرارة بمقياس الحرارة، الذي يعتمد مبدأ عمله على ظاهرة التمدد والانكماش. ومن ذلك الصيف مقياس الحرارة الكحولي. فعند زيادة درجة الحرارة تزداد حركة في الوسط المحيط بالمقياس، يتمدد الكحول داخل الدقائق في البالون بزيادة درجة المقياس ويرتفع مستواه؛ بحيث يشير مستواه على تدريج حرارته، مما يسبب الأنبوب المصنوع منه المقياس إلى درجات الحرارة. أختبر نفسي تمدده. تقل حركة دقائق حقيقة أم رأي. هل تؤيد أن التمدد والانكماش الهواء في البالون يؤديان فقط إلى حدوث مشكلات ؟ فسر اجابتك. بنقصان درجة حرارته، مما يسبب التفكير الناقد. ما الذي يحدث لو لم تكن هناك فراغات بين أجزاء رصيف المشاة؟ انگماشه الشرح والتفسير ٤٤ وزارة التعليم

الدرس الأول: تغيرات حالة المادة

ما التمدد؟ وما الانكماش؟

شرح ما التمدد؟ وما الانكماش؟

هل تؤيد أن التمدد والانكماش يؤديان فقط إلى حدوث مشكلات؟ فسر أجابتك

شرح هل تؤيد أن التمدد والانكماش يؤديان فقط إلى حدوث مشكلات؟ فسر أجابتك حل هل تؤيد أن التمدد والانكماش يؤديان فقط إلى حدوث مشكلات؟ فسر أجابتك

ما الذي يحدث لو لم تكن هناك فراغات بين أجزاء رصيف المشاة

شرح ما الذي يحدث لو لم تكن هناك فراغات بين أجزاء رصيف المشاة حل ما الذي يحدث لو لم تكن هناك فراغات بين أجزاء رصيف المشاة

هذه الفواصل تمنع تحطم الجسر عند تمدده في الصيف

شرح هذه الفواصل تمنع تحطم الجسر عند تمدده في الصيف

تزداد حركة الدقائق في البالون بزيادة درجة حرارته مما يسبب تمدده

شرح تزداد حركة الدقائق في البالون بزيادة درجة حرارته مما يسبب تمدده

ملخص مصور مراجعة الدرس أفكر، وأتحدث، وأكتب تحدث التغيرات في حالات المفردات، تسمى الدرجة التي تنصهر المادة نتيجة اكتساب الحرارة أو فقدانها. عندها المادة لكل مادة نقية درجة حقيقة أم رأي. هل يعد وضع حقيقة راني انصهار ودرجة غليان قارورة ماء مملوءة تماما خاصة بها. ا تؤدي التغيرات في درجة الحرارة إلى تمدد الأجسام أو انكماشها. المطويات أُنْظُمُ أَفْكَارِي ا في المحمد سلوكًا خاطئًا؟ ادعم رأيَكَ بالحقائق العلمية. التفكير الناقد لماذا لا يؤدي رفع درجة حرارة الفرن إلى جعل الماء المغلي يطبخ الطعام أسرع؟ اختار الإجابة الصحيحة، ما الحالة التي تكون لها أعلى طاقة؟ ب سائلة د. منصهرة أختار الإجابة الصحيحة - ما الذي أعمل مطوية ألخص فيها ما تعلمته عن التغيرات في حالة المادة. أ . صلية ج. غازية التغيرات في حالة المادة أ . تمدد برساد الامام الكلام ج تكتف العلوم والكتابة كتابة وصفية الغليان يحدث عند ارتفاع درجة حرارة جسم ما ؟ ب . انكماش د. تجمد السؤال الأساسي. كيف تتغير حالة المادة عند اكتسابها أو فقدانها للطاقة؟ العلوم والرياضيات أتخيل أنني أعيش في منطقة متجمدة. أصف العيش عند درجة الغليان يتطلب تحويل ١ جرام من الماء السائل في هذه المنطقة، وكبف تختلف عن المناطق الأخرى إلى بخار ٢٢٦٠ ( جول) من الحرارة كم (جولا) علوم وأتذكر أن الماء المتجمد أقل كثافة من الماء السائل. لتحويل ٥٠٥جم من الماء ؟ وزارة التعليم 20 التقويم

الدرس الأول: تغيرات حالة المادة

ملخص صور لدرس التغيرات الفيزيائية والكيميائية للمادة

شرح ملخص صور لدرس التغيرات الفيزيائية والكيميائية للمادة

المطويات أنظم أفكاري

أتذكر أن الماء المتجمد أقل كثافة من الماء السائل

شرح أتذكر أن الماء المتجمد أقل كثافة من الماء السائل حل أتذكر أن الماء المتجمد أقل كثافة من الماء السائل

تسمى الدرجة التي تنصهر عندها المادة

شرح تسمى الدرجة التي تنصهر عندها المادة حل تسمى الدرجة التي تنصهر عندها المادة

هل يعد وضع قارورة ماء مملوءة تماما في المجمد سلوكا خاطئا؟ادعم رأيك بالحقائق العلمية

شرح هل يعد وضع قارورة ماء مملوءة تماما في المجمد سلوكا خاطئا؟ادعم رأيك بالحقائق العلمية حل هل يعد وضع قارورة ماء مملوءة تماما في المجمد سلوكا خاطئا؟ادعم رأيك بالحقائق العلمية

لماذا لا يؤدي رفع درجة حرارة الفرن إلى جعل الماء المغلي يطبخ الطعام أسرع

شرح لماذا لا يؤدي رفع درجة حرارة الفرن إلى جعل الماء المغلي يطبخ الطعام أسرع حل لماذا لا يؤدي رفع درجة حرارة الفرن إلى جعل الماء المغلي يطبخ الطعام أسرع

ما الحالة التي تكون لها أعلى طاقة؟

شرح ما الحالة التي تكون لها أعلى طاقة؟ حل ما الحالة التي تكون لها أعلى طاقة؟

ما الذي يحدث عند ارتفاع درجة حرارة جسم ما

شرح ما الذي يحدث عند ارتفاع درجة حرارة جسم ما حل ما الذي يحدث عند ارتفاع درجة حرارة جسم ما

كيف تتغير حالة المادة عند اكتسابها او فقدانها للطاقة؟

شرح كيف تتغير حالة المادة عند اكتسابها او فقدانها للطاقة؟ حل كيف تتغير حالة المادة عند اكتسابها او فقدانها للطاقة؟

الغليان

شرح الغليان حل الغليان

التركيز على المهارات مهارة الاستقصاء : استخدام المتغيرات تتحرك جزيئات الماء السائلة أسرع في درجات الحرارة المرتفعة مقارنةً بدرجات الحرارة المنخفضة، ولأنَّ الماء الساخن له طاقةً أكبر من الماء البارد، فإنَّه يستغرق وقتا أكبر من الماء البارد لكي يتجمد. وهذا ما يعتقده معظم الناس، أما العلماء فلا يأخذون بذلك دون إثبات؛ لذا أجروا سلسلة من التجارب، وسجلوا ملاحظاتهم. ففي تجاربهم قاموا بتغيير عامل واحد في التجربة الواحدة؛ لكي يتمكنوا من تحديد السبب الرئيس لـ التي توصلوا إليها، والعامل الذي قاموا يسمى منغبرًا مستقلا. لقد اكتشف العلماء أنَّ الماء الساخن في بعض الأحيان يتجمد قبل الماء البارد وتسمى هذه الظاهرة أثر ميمبا؛ نسبة إلى الطالب التنزاني الذي اكتشفها. للنتائج أتعلم عندما استخدم المتغيرات أقوم بتغيير شيءٍ واحد. كيف يؤثر هذا الشيء في نتائج التجربة؟ ويسمى الشيء الذي اغيره متغيرا مستقلا، والنتائج هي المتغير التابع. والطريقة التي يتغير بها المتغير التابع تعتمد على الطريقة التي يتغير بها المتغير المستقل. في هذه التجربة المتغيرا ستقل هو درجة الحرارة عند بدء التجربة، والوقت الذي يحتاج إليه الماء ليتجمد هو المتغير التابع. لذا سأعمل على تغيير درجة حرارة الماء عند البدء وأسجل كيف يؤثر هذا في الوقت الذي يحتاج إليه الماء ليتجمد. المواد والأدرات ماء ساخن ماء بارد كؤوس بلاستيكية، مقياس حرارة مخبار مدرج ملصقات، محمد للتبريد. أعمل لوحة كالموضحة في الصفحة المجاورة لا ة الأسجل بياناتي. الاثراء والتوسع 27 ساحه دافئ بارد ار شديد البرودة

الدرس الأول: تغيرات حالة المادة

مهارة الاسقصاء استخدم المتغيرات

بناء المهارة أضع في أحد الأكواب ۱۲۰ مل من الماء » أطيق الساخن، وألصق عليه عبارة ماء ساخن). ما الماء الذي تجمد أولا: البارد أم الشديد وأضع ١٢٠ مل من الماء الشديد البرودة البرودة أم الدافئ أم الماء الساخن ؟ أعيد في كوب ثان، والصق عليه عبارة (ماء شديد التجربة لتأكيد نتائجي. البرودة). وأضعُ في الكوب الثالث ٨٠ مل غير العلماء المتغير المستقل لتعرف أثر ميمبا. من الماء الدافي و ٤٠ مل من الماء البارد، ماذا يمكن أن أتعلم من النتائج التي توصلت والصق عليه عبارة ( ماء دافي). وأضع في الكوب إليها؟ هل أثر سيمبا حقيقي فعلا؟ ماذا أتوقع أن يحدث إذا استخدمت جليدا من الماء الدافي، وألصق عليه (ماء بارد). الرابع ٨٠ مل من الماء الشديد البرودة و ٤٠ مل أسجل درجة حرارة كلَّ كأس من الماء في الجدول، إن درجة الحرارة هنا متغير مستقل. أو ماء حارا جدا؟ هل هذا الإجراء يعني الاستمرار في تغييرا المتغير المستقل نفسه ؟ أستخدم المتغيرات وأسجل البيانات حول أضع الكؤوس في المجمد في الوقت نفسه، الاستقصاء، أستخدم هذه البيانات لتساعدني مراعيا أن يكون بعضُها قريبًا مِنْ بعض. على تطوير فكرة حول كيف يتجمد الماء؟ أتفقد المجمد كلَّ ۱۰ دقائق، وأسجل بدايةً التجمد ونهايته في كل كأس من الكؤوس، وهذه كلها تسمى متغيرات تابعة. الزمن الذي يتطليه التجمد وصف الماء درجة الحرارة بداية التجمد نهاية التجمد ماء ساخن ماء دافئ ماء بارد ماء بارد جدا ماء حار جدا جليد وزارة التعسة ٤٧ الإثراء والتوسع

الدرس الأول: تغيرات حالة المادة

ما الماء الذي تجمد أولا البارد أم شديد البرودة أم الدافئ أم الماء الساخن؟

حل ما الماء الذي تجمد أولا البارد أم شديد البرودة أم الدافئ أم الماء الساخن؟
التعليقات
خالد فيصل
منذ سنة
حلوو
ناديه محمد
منذ سنة
حلو ن
مطانيخ مهدي
منذ 4 سنوات
كفو

الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق