الأنماط الوراثية المعقدة - أحياء 2-3 - ثاني ثانوي
الفصل 1: تركيب الخلية ووظائفها
الفصل 2: الطاقة الخلوية
الفصل 3: التكاثر الخلوي
الفصل 4: التكاثر الجنسي والوراثة
الفصل 5: الوراثة المعقدة والوراثة البشرية
الفصل 6: الوراثة الجزيئية
أحياء وعلم البيئة
- مدارس التعاون 01:57
02:46
(2)
5
الفكرة الرئيسية
السيادة غير التامة
الأهداف
ماذا يحدث إذا لقحت نبات وردي الأزهار مع نبات أبيض الأزهار
السيادة المشتركة
مرض أنيميا الخلايا المنجلية
الشكل 8-5
مرض أنيميا الخلايا المنجلية والملاريا
الربط مع رؤية
تابع مرض أنيميا الخلايا المنجلية والملاريا
الجينات المتعددة المتقابلة
فصائل الدم في الإنسان
الشكل 8-6
ما المجموعة العلمية التي اظهرت اعلى نسبة
لون الفرو في الأرنب
تفوق الجينات
تابع تفوق الجينات
تحديد الجنس
تبديل الكروموسوم
توقف عمل الكروموسوم
الشكل 8-10
أجسام بار
الشكل 8-11
الصفات المرتبطة مع الجنس
عمى اللونين الأحمر-الأخضر
فسر لماذا يوجد عدد قليل من الإناث المصابة بعمى اللونين الأحمر والأخضر مقارنة بالذكور
نزف الدم (هيموفيليا)
تابع نزف الدم
الصفات المتعددة الجينات
لماذا يكون المنحنى في الرسم البياني على شكل يشبه الجرس
الشكل 13-8
هل يمكن أن يزداد عدد الطرز الشكلية المحتملة أو ينقص عند زيادة أزواج الجينات
التأثيرات البيئية
أشعة الشمس والماء
درجة الحرارة
دراسات التوائم
تابع دراسات التوائم
الخلاصة
فهم الأفكار الرئيسية
التفكير الناقد
الشكل 15-8
تجربة استهلالية
ما التفوق الجيني وكيف يختلف عن السيادة
حدد الطراز الشكلية للأبوين
كيف تساعد دراسة التوائم على التمييز بين آثار الوراثة والبيئة
الرياضيات في علم الأحياء
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء
تسجيل الدخول لكتابة تعليق
