التجوية والتعرية - العلوم 2 - ثالث ابتدائي

الدرس الثاني التجوية والتعرية انظُرُ واتساءل كَانَ هَذَا الْوَادِي أَرْضًا مُنْبَسِطَةً، مَا الَّذِي يُسَبِّبُ تَشَكُلِّ الْأَوْدِيَةِ؟ التهيئة ٢٠ وادي لجب - جازان - 回回 回經

أستكشف كَيْفَ تَتَغَيَّرُ الصُّحُورُ بفعل الْمِيَاهِ الْجَارِيَة؟ أكون فرضية نشاط احتاج الى : ماذا يَحْدُتُ للصُّحُورِ عِنْدَمَا تتحرّك في الْمَاءِ؟ أَكْتُبُ فَرْضِيَّةً عَلَى كأس مدرجة النحو الآتي: إِذَا حَرَكْتُ الصُّحُور بقوة في الماء فإن . اختبر فرضيتي . أقيس. أضَعُ مُلْصَقًا عَلَى : كل ، وعاء يحْمِلُ أحد الحُرُوف (أ) ب جـ)، ثم أضعُ فِي كُلِّ مِنْها قطعا مُتَسَاوِيَةً مِنَ الصَّخْرِ. أَمَلاً الأوعية بالكمية نفسها من الماء، وأضع عليها الأغطية. أتعامل مع المتغيرات - آتْرُكُ الْوِعَاء (أ) وَلَا أُحَرَكُهُ. ارج الوعاء (ب) بقوة مُدَة دَقِيقَتَيْنِ، ثُمَّ أَتْرُكُهُ حَتَّى يَصْفُو. ارج الوعاء (ج) بِقُوة مُدَّة خمس دقائق، ثُمَّ أَتْرُكْهُ حَتَّى يَصْفُو. الاحظ . استخدم عدسة مكبرة، و الصخور في الأوعية صخور رملية ثلاثة أوعية بلاستيكية مغطاة ساعة إيقاف عدسة مكبرة كُلْها. ماذا حدث ؟ انتخلص النتائج أستنتج - كَيْفَ تَتَغَيَّرُ الصُّحُورُ بِفَعْلِ الْمِيَاهِ الْجارية؟ اسكشف أكثر أجِرْب هَلْ أَحْصَلُ على النتائج نَفْسِهَا لَوْ اسْتَخْدَمْتُ أَنْوَاعًا أُخْرَى من الصُّحُور؟ أضع خطة للإجابة عن ذلك، ثُمَّ أُجرْيَهَا عَمَليًّا. الخطوة الخلوة ٢١ الاستكشاف

آرا و اتعلم مَا التَّجْوِيَةُ؟ السُّوَّالُ الأَسَاسِي قَدْ يَظُنُّ الْبَعْضُ أَنَّ الصُّحُورَ لَا تَتَحَطَّمْ وَلَا تَتَفَكَّتُ. وَلَكِنَّ الحَقِيقَة كيف يتغيرُ سَطْحُ الأَرْضِ ببطء ؟ أنَّ الصُّحُورَ الْكَبِيرَةَ تَتَفَتَّتُ إِلَى أَجْزَاءِ أَصْغَرَ، كَمَا أَنَّ الْأَجْزَاءَ الْمُفْرَدَاتُ التجوية التعرية الترسيب مهارة القراءة استخلاص النتائج ارشافات العصر الانتاجات الصَّغِيرَةَ تَتَفَتَّتُ إِلَى حُبَيِّنَاتٍ أَصْغَرَ وَتَصِيرُ جُزْءًا مِنَ التَّرْبَةِ. وَيُسَمَّى تَفَتَّتُ الصُّحُورِ إِلَى أَجْزَاء أَصْغَرَ عَمَلِيَّةَ التَّجْوِيَةِ. وَتَحْدُثُ التَّجْوِيَةُ عَادَةً بِبُطْءٍ شَدِيدٍ، وَتَصْعُبُ مُلَاحَظَتْهَا؛ فَتَجْوِيَةُ الصُّحُورِ يُمْكِنُ أَنْ تَحْتَاجَ إِلَى مَلَابِينِ السِّنِينَ. مَا أَسْبَابُ حُدُوثِ التَّجْوِيَةِ؟ تَعْمَلُ الْمِيَاهُ الْجَارِيَةُ، وَالرِّيَاحُ، وَالأَمْطَارُ، وَتَغَيُّرَاتٌ دَرَجَةِ الْحَرارَةِ على تَفْتِيتِ الصُّخُورِ. تفتتت هذه الصخور بفعل الرياح الشرح والتفسير ٢٢

كَمَا أَنَّ مِيَاهَ الْأَمْطَارِ وَالطُّلُوعِ الْمُنْصَهِرَةِ تَتَخَلَّلُ الشُّقُوقَ وَمَسَامَّاتِ الصُّحُورِ، وَعِنْدَمَا يَتَجَمَّدُ الْمَاءُ دَاخِلَها يَزيدُ مِنْ تَشَقُتِهَا. وَعِنْدَمَا يُصْبِحُ الْجَرُّ دَافِنَا تَنْصَهِرُ الْمِيَاهُ الْمُتَجَمَّدَةُ. وَمَعَ مُرُورِ الزَّمَنِ يُؤَدِّي تَكْرارُ تَجَمُّدِ الْمِيَاهِ وَانْصِهارِهَا إِلَى نَفَتُتِ الصُّحُورِ. وَيُمْكِنُ للمَخْلُوقَاتِ الحَيَّةِ أَنْ تُسَبِّبَ التَّجْوِيَةَ، فَقَدْ تَنْمُو النَّبَاتَاتُ فِي شُقُوقِ الصَّخْرِ، فَتُفَكَّكُهُ. وَكَذَلِكَ عِنْدَمَا تَحْفِرُ الحَيَوَانَاتُ الْأَرْضَ فَإِنَّهَا تَكْشِفُ الصُّحُورَ المَدْفُونَةَ، فَتَتَعَرَّضُ الصُّحُورُ لِلتَّجْوِيَةِ. أَخْتَبِرُ نَفْسِي استخلص النتائج، لماذا تتسع الشقوق أحيانا فيا الصخور في الأجواء الباردة؟ التفكير الناقد أوضح كيف يُسهم الإنسان في حدوث التجوية؟ تنكسر الصخور عندما يتجمد الماء في شقوقها. تمَتْ هَذهِ الشَّجَرَةُ فِي شَقُ دَاخِلَ الصخرة. وَقَسَمَتُها إلى جزأين. أقرا الصورة مَا سَبَبُ تَجْوِيَةُ هَذِهِ الصُحُور إِرْشَادُ النَّظَرُ إِلَى الصُّخَورِ فِي الصُّورَةِ. ٢٣ الشرح والتفسير

مَا التَّغْرِية ؟ عِنْدَمَا تَتَفَتَّتُ الصُّحُورُ بِفِعْلِ التَّجْوِيَةِ يَنتَقِلُ الْفُتَاتُ الصَّخْرِيُّ إِلَى أَمَاكِنَ أُخْرَى؛ بِفِعْلِ التَّعْرِيَةِ. وَالتَّعْرِيَةُ عَمَلِيَّةُ نَقْلِ الْفَتَاتِ الصَّخْرِيُّ النَّاتِحِ عَنْ عَمَلِيَّاتِ التَّجْوِيَةِ فَالتَّجْوِيَةُ وَالتَّعْرِيَةُ عَمَلِيَّتَانِ تَعْمَلَانِ مَعًا وَبِبطء. تَعْمِلُ قَوَّةِ الْجَاذِبِيَّةِ عَلَى نَقْلِ الْأَجْزَاءِ الصَّغِيرَةِ إِلَى أَسْفَلِ الْجِبَالِ . الشرح والتفسير ٢٤ تنتقل الصخور بفعل المياه الجارية. سقطت هذه الصخور الى الأسفل بفعل قوة الجاذبية.

وتحمل مياه الأَنْهَارِ وَالسُّيولِ وَالأَمواج الْبَحْرِيةِ فتات الصخور، وَتَنْقُلُهُ لِيَتَجَمَّعَ فِي أَمَاكِنَ أُخْرَى. نَشَاط تَرْسِيبُ الْمَوَادُ فَالتَّرْسِيبُ عَمَلِيَّةٌ تَجْمِيعِ لِفْتَاتِ الصُّحُورِ فِي أعمل نموذجا . أضَعُ كُونَا مِنْ كُلِّ مِنَ الزَّمَل أَمَا كِن مُخْتَلِفَة. وَتَنْقُلُ الرِّيَاحُ الْحُبَيْبَاتِ الصَّغِيرَةَ مِنَ الرُّمْلِ أَوِ الصَّخْرِ؛ وَتَتَرَسَبُ مُشْكَلَة الْكَثْبَانَ الرَّمْلِيَّةَ، وَهِيَ مِنَ الظَّوَاهِرِ الَّتِي تُمَيَّزُ الصَّحْرَاءَ. أَخْتَبِرُ نَفْسِي والطين والحصى في وعاء، وأملا الوعاء تمامًا بِالْمَاء، ثُم أُخْلِقْهُ جِيْدًا. ارج الوعاء حوالي 10 مرات، وأدعُهُ حَتَّى يَصْفُوَ، وَأَرْسُمْ مَا أَشَاهِدُهُ. افسر البيانات ما الترتيب الذي حدث للمواد عندما ترسبت؟ استخلص النتائج، ما أسباب حدوث عملية التغرية ؟ استنتج. ماذا يحدثُ لفتات الصُّحُور التفكير الناقد. متى تحدثُ عملية التعرية المنقولة إلى الأنهار عندما تَقِلُّ سُرَعَةُ الماء بسرعة؟ تترسب حبيبات الزمل مشكلة الكثبان الرملية. ٢٥ الشرح والتفسير

ملخص مصور مراجعة الدرس التجوية ناتجة عن تفتت الصحور الكبيرة إلى أجراء صغيرة تحدث التغرية عندما ينتقل الفتات الصخري مِنْ مَكَانٍ إلى آخر. أَفَكُرُ وَأَتَحَدَّثُ وَأَكْتُبُ المفرد الله. مَا الْمَقْصُودُ بِالتَّعْرِيةِ؟ استخلص النتائج. مَاذَا يَحْدُثُ لفَتَاتِ الصُّحُورِ النَّاتِجَةِ عَنِ التَّعْرِيَةِ عِنْدَ حُدُوثِ عملية الترسيب ؟ المطويات ، أَنظُمُ أَفكاري التفكيرُ النَّاقِدُ. كَيْفَ تَعْمَلُ كُلُّ مِنَ عن التجوية والتعرية. أعمل مطوية كالمبينة في الشكل، الخُصُ فيها ما تَعَلَّمْتُه سَطْحِ الأَرْضِ ؟ التَّجْرِيَةِ وَالتَّعْرِيَةِ مَعًا عَلَى تَغْيِيرِ مَعَالِمِ الحكرة ماذا العلمة؟ اسوب الرئيسية أختار الإجابة الصحيحة. أَيُّ العَوَامِلِ الآتِيَةِ لَيْسَ مِنْ عَوَامِلِ التَّجْوِيَةِ؟ النحوية أ- المياه الضَّوء ج - الرياح د- - النباتات التعرية كيف يعو الترسيت سطح ارض؟ العُلُومُ والكِتَابَةُ أكتب قصة السؤال الأساسي، كَيْفَ يَتَغَيَّرُ سطح الْأَرْضِ بِبُطْءٍ؟ أَكْتُبُ قِصَّةٌ عَلَى لِسَان حَجْرٍ فِي نَهْرٍ جَارٍ أَبَيْنُ فِيهَا تأثير أكتُبُ بَحْنا حَول الكتبَانِ الرُّمْلِيَّةِ، أَصَمْتُهُ مَعْلُومَاتٍ عَنْ التجوية والتعرية فيه. كَيْفِيَّةٍ تَشَكُلُهَا وَأَشْكَالهَا وَعَلاقتها مصرية الصورة وَأَتَواصَل مَعَ زُمَلائِي بما تَوضَلْتُ إِليه .. التقويم ٢٦

الْأَجْزَاءُ المَفْقُودة كتابةً عِلْمِيَّةً الكِتَابَةُ التَّوْضِيحية الكِتَابَةُ التَّوْضِيحِيَّةُ الجَيَّدَةُ يتَغَيَّرُ شَكْلِ الصُّحُورِ بِفِعْلِ التَّجْوِيَةِ وَالتَّعْرِيَةِ، وَلَا تَحْدُثُ عَمَلِيَّاتُ التَّجْوِيَةِ كُلَّهَا بِالطَّرِيقَةِ نَفْسِهَا. لَهَا جُمْلَةٌ رَئِيسَةٌ تَضَمَّنُ أَيْنَ الْأَجْزَاءُ المَفْقُودَةُ فِي هَذِهِ الْأَعْمِدَةِ الَّتِي تَظْهَرُ فِي الصُّورَةِ؟ هَلْ الفِكْرَةَ الرئيسة. قَامَ أَحَدٌ بِأَخْذِهَا؟ لا، لَقَدْ حَدَثَ شَيْءٌ آخَرُ. تُدْعَمُ الفِكْرَةُ الرَّئيسة عِنْدَ تَصَاعُدِ الغَازَاتِ إِلَى الهَوَاءِ الَّتِي انْطَلَقَتْ مِنْ السَّيَّارَاتِ وَالشَّاحِنَاتِ وَالمَصَائِعِ فِي الغِلَافِ الجَوِّيِّ، يَنتَجَ عَنْ ذَلِكَ حَمَّضٌ بِالْحَقَائِقِ وَالتَّفَاصِيلِ. يتساقط مع الامطار، يُغير تركيب المَعَادِنِ وَالصُّخُورِ، وَيُسبب تُسَجِّلُ النِّيجَةُ اعْتِمَادًا عَلَى تَفْتِيتَ الصُّحُورِ. وَفِي يَوْمٍ مَا سَتُوَكِّرُ التَّجْوِيَةُ وَالتَّعْرِيَةُ فِي هَذَا المَكَانِ القَدِيمِ، وَتُسَبِّبُ اخْتِفَاءَهُ بِالكَامِل ، وَهَذَا الأَمْرُ يَتَطَلَّبْ ثَلَاثَةَ عَوَامِلٌ رَئِيسَةٍ، هِي : وُجُودُ الأَمْطَارِ، وَالغَازَاتُ فِي الْهَوَاءِ، وَمُرُورُ زَمَنِ طَوِيلٍ. الحقائق. التبُ عَنِ الكتابة التوضيحية أكتُبُ فَقْرَةً لِوَصْفِ آثَارِ التَّجْوِيَةِ الْأُخْرَى عَلَى الصُّحُورِ. أَتَذَكَّرُ أَنْ أَبْدَأَ المَوْضُوعَ بِجُمْلَةٍ، وَأَنْهِيهِ بِتَيجَة. تغير شكل هذه الأعمدة يفعل التجوية و التفرية مرارة العد الإثراء والتوسع .

مُرَاجَعَةُ الْفَصْلِ الْخَامِس مُلخص مُصَورٌ المفردات أكمل كلا منَ الْجُمَل التالية بالكلمة المناسبة الشُّهَارَةُ السريع الأول الزلازل والبراكين ت ن تحدث تغييرا الْبُرْكَانُ شريعا في سطح الأرض. التَّجْوِيَةَ التعرية المرين الثاني التَّحْويةُ والتَّعْرِيةُ تَعْدَتَانِ تَغيرات بطيئة في سطح الأرض. المطويات ، أُنظُمُ أَفكاري الصق المطويات التي عملتها في كل درس على ورقةٍ كبيرةٍ مقواة. استعين بهذه المطويات على مراجعة ما تعلمته . التدوية الأرض؟ ملاز عَمَلِيَّةُ تَفْتِيتِ الصُّحُورِ إِلَى أَجْزَاءِ صَغِيرَةِ فتْحَةٌ فِي الْقِشْرَةِ الْأَرْضِيَّةِ في هذا الفصل. تَنْدَفِعُ مِنْهَا الصُّهَارَةُ. يُمْكِنُ أَنْ يَنتج - عَنِ الْحَرَكَةِ الْمُفَاجِيَّةِ لِصْحُورِ الْقِشْرَةِ الأَرْضِيَّةِ. الصُّحُورُ الْمُنْصَهِرَةُ تَحْتَ الْقِشْرَةِ الأَرْضِيَّة عَمَلِيَّةٌ نَقْلِ فَتَاتِ الصُّحُورِ بِالْمِيَاهِ الْجَارِيَةِ وَالرِّيَاحِ تُسَمَّى مراجعة الفصل الخامس ۲۸ دراية التعليم

المهارات والأفكار العلمية أُجِيبُ عَنِ الأَسْئِلَةِ التَّالِيَة : السبب والنتيجة . مَا تَبَبُ حُدُوثِ الزِّلْزَالِ؟ أ. الأَشْيَاء الميتة. الكتابة الوصفية، كَيْفَ تَحْدُثُ التَّعْرِيَةُ بِفِعْلِ ب. الصُّخور. الْمِيَاءِ الْجَارِيَةِ فِي الْأَنْهَارِ وَالسُّيُولِ؟ أعمل نموذجا أُبَيِّنُ فِيهِ الاخْتِلَاف بَيْنَ البُرْكَانِ وَالزَّلْزَالٍ، أَوَضْحُ كَيْفَ يُبَيِّنُ النَّمُوذَجُ هَذَا الاختلاف. التفكير الناقدُ. مَا سَبَبُ تَشَكُلِ الْجَبَلِ الْمُرْكَانِي بِسُرْعَةِ؟ كَيْفَ تُسَبِّبُ الأَنْهَارُ وَالجَدَاوِلُ التَّعْرِيَةَ لِلصُّحُورِ ؟ أَي مِمَّا يَلِي يُسَبِّبُ حُدُوثَ عَمَلِيَّةِ التَّعْرِيَةِ؟ ج الرياح. د. التربة. مَا سَبَبُ تَغَيْرِ مَعَالِمِ الْأَرْضِ ؟ الفكرة الساعة التقويم الأدائي الأرض المتغيرة كيف تؤثر الكوارث الطبيعية في سَطْحِ الأَرْضِ ؟ أتابع في نَشَرَاتِ الْأَخْبَارِ أَنْبَاءَ حُدُوثِ كَوَارِثَ طبيعيَّة فِي بَعْضِ مَنَاطِقِ الْعَالَمِ، وَمِنْهَا الزَّلَازِلُ والانْفِجَارَاتُ البُرْكَانِيَّةُ والفَيَضَانَاتُ. أَبْحَثُ، وَأَجْمَعُ مَعْلُومَاتٍ عَنْ إِحْدَى أجرب أَيُّهُمَا يَتَحَرَّكُ بِسُهُولَةٍ بِمِيَاهِ الْأَمْطَارِ : الْكَوَارِثِ الطَّبِيعِيَّةِ، وَعَنْ مَكَانِ خَدُوثِهَا الطينُ أَمِ الرَّمْلُ؟ أَكْتُبُ تَوَفَّعِي كَيْفَ يُمْكِنُ أَنْ وَزَمَانِها ، وَسَبَبِ حُدُوثِهَا كَذَلِكَ، وَهَلْ سَيِّبَتْ تَغْييرًا فِي مَعالِم سَطْح الْأَرْضِ ؟ وَكَيْفَ أَثَرَتْ أَخْتَبِرَ تَوَفَّعِي؟ فِي الإِنْسَانِ وَفِي الْمَخْلُوقَاتِ الحَيَّةِ الأُخْرَى صَوَابٌ أَمْ خَطَاً. تَحْدُثُ الزَّلَازِلُ تَتَيجَةَ اثْزِلاقِ وفِي الْمَبَانِي فِي تِلْكَ الْمِنْطَقَةِ؟ الصَّفَائِحِ الأَرْضِيَّةِ. هَلْ هَذِهِ العِبَارَةُ صَحِيحَةُ أَمْ خَاطِئَةٌ أُفَسِّرُ إِجَابَتِي. 1 أَكتُبُ تَقْرِيرًا مُخْتَصَرًا أَعْرِضْ فِيهِ الْمَعْلُومَاتِ الَّتِي جَمَعْتُهَا. ۲۹ درارة التعليم مراجعة الفصل الخامس

نمُوذَج اختبار أختار الإجابة الصحيحة : أَيُّ العَمَلِيَّاتِ الآتِيَةِ تُعَدُّ مِنَ العَمَلِيَّاتِ البَطِيئَةِ؟ أن الفيضان البركانُ ج التجوية الزِّلْزَالُ تُسَمَّى الصُّحُورُ المُنْصَهِرَةُ الَّتِي تُوْجَدُ فِي بَاطِنِ الأَرْضِ: ل اللابة الياء الصُّحُور ج. الرماد د. الطُّهَارَة تكْسَرُ الصُّحُورُ فَتَهْتَزُّ وَيَنْتُجُ عَنِ اهْتِزَارِهَا: أن الفيضان الزِّلْزَالُ ج البُرْكَانُ د. انْزِلَاقُ القُرْبَةِ في أَيِّ طَبَقَاتِ الْأَرْضِ تَحْدُثُ الزَّلازِلُ؟ ا. الستار الا بَينَ القِشْرَةِ وَاللُّب ج القشرة د. بَيْنَ السَّتَارِ وَاللُّبِّ أَيُّ العَمَلِيَّاتِ الآتِيَةِ تُعَدُّ مِنَ العَمَلِيَّاتِ السَّرِيعَةِ؟ ا انفجار البراكين بد تَرَبُّبُ الصُّحُورِ ج. التَّجْوِيَةُ د. التعرية مراجعة الفصل الخامس ٣٠ دارة التعليم

نمُوذَج اختبار أَحْصَى عَالِمٌ عَدَدَ الزَّلازِلِ الَّتِي حَدَثَتْ فِي شِبْهِ أَسْتَخْدِمُ الصُّورَةَ أَدْنَاهُ لِأُجِيبَ عَنِ السُّوَالَيْنِ الجزيرة العربية، وسجل بَيَانَاتِهِ فِي الجَدْوَلِ ۷ و ۸ أَدْنَاهُ أعداد الزلازل ( بين قونة إلى كبيرة) في شبه الجزيرة العربية المنطقة خليج العقبة شَمَال وَوَسَطُ البَحْرِ الأَحمر جنُوبُ البَحْرِ الأخمر وجازان وشمال اليمن العدد 0 وَسَط الْمَمْلَكَةِ وَ الدُّرْعُ العربي ۱۲ أَيُّ المَنَاطِقِ حَدَثَ فِيهَا أَكْبَرُ عَدَدٍ مِنَ الزَّلَازِلِ؟ ا شَمَالُ وَوَسَطُ البَحْرِ الأَحْمَرِ جنُوبُ البَحْرِ الْأَحْمَرِ وَجَازَانَ وَشَمَالَ اليَمَنِ ج وَسَطُ المَمْلَكَةِ وَالدَّرعُ العَرَبِيُّ المِنْطَقَةُ المُمْتَدَّةُ بِجَانِبِ الشَّاطِي تَمَّتْ تَعْرِيتُهَا. أَذْكُرُ سَبَيْنِ يَدَلَّانِ عَلَى تَعْرِيَةِ هَذِهِ الْمِنْطَقَةِ الظَّاهِرَةِ فِي الصُّورَةِ. أَصِفُ طَرِيقَةً وَاحِدَةً تَدُلُّ عَلَى تَعْرِيَةِ هَذِهِ المِنْطَقَةِ الظَّاهِرَةِ فِي الصُّورَةِ. الموال ۲۲ التحقق من فيمي المرجع السؤال العرج .5 خليج العقبة 17 ٥ ۱۵ 7 17 ٢٤ V ١٥ ٣٤ ١٤ ۳۱ درارة التعليم مراجعة الفصل الخامس