التحديات والمستقبل لمجلس التعاون لدول الخليج العربية - الدراسات الاجتماعية - ثاني متوسط

الدرس الرقمي الدرس الحادي والعشرون التحديات والمستقبل لمجلس التعاون لدول الخليج العربية www.ien.edu.sa يواجه أي منظمة إقليمية عدد من التحديات ومتطلبات مواكبة المستقبل، فما أبرز التحديات التي تواجه مجلس التعاون لدول الخليج العربية؟ وما أبرز برامج المجلس المستقبلية؟ أنعم الله على دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية بالنمو الاقتصادي الكبير والتطور السريع الذي شمل مجالات كثيرة، منها المجال الاقتصادي والصحي، والتعليمي، والعمراني، والزراعي والصناعي، وقد صاحب ذلك ظهور بعض المشكلات، ومن أبرزها: ١- العمالة الوافدة. ٢ - البطالة. ٣- التلوث البيئي. ٤ - التصحر. العمالة الوافدة عندما بدأت دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية تنفيذ خططها التنموية الشاملة، كانت بحاجة إلى الأيدي العاملة لقلة الأيدي العاملة الوطنية في بعض الأعمال؛ لذا استقدمت أعداداً كبيرة من العمالة من مختلف أقطار العالم. وأدى تزايد استقدام العمالة إلى آثار سلبية في دول مجلس التعاون، من أبرزها : ١ - تغيّر التركيبة السكانية لبعض دول مجلس التعاون. ۲ تقلص فرص العمل أمام المواطنين. ۱۹۰ وزارة التعليم Ministry of Education 2024 +144D

الوحدة الخامسة | الدرس الحادي والعشرون -- المبالغ المالية الكبيرة التي ترسل خارج دول مجلس التعاون. ٤ - الضغط على الخدمات الأساسية وزيادة استهلاكها . ٥- تكوين بيئة اجتماعية غير متجانسة. -٦- وقوع بعض المشكلات الأمنية. وقد أجرت دول مجلس التعاون الدراسات والبحوث، وعملت للموازنة بين العمالة الوطنية والعمالة الوافدة، بالحد من الاستقدام تارةً، ووضع الشروط والضوابط أمام العمالة الوافدة تارةً أخرى، ورفع نسبة استقدام المهنيين المؤهلين للاستفادة منهم، والعمل لتدريب المواطنين وتأهيلهم. نشاط يقترح الطلبة عددا من الحلول للمساعدة على التوازن بين الحاجة للعمالة الوافدة وتأهيل المواطنين في دول المجلس. -۲ أ أ ا البطالة 28 وتعد البطالة من أخطر المشكلات الاجتماعية التي يواجهها المجتمع، لما ينشأ عنها من آثار اجتماعية سيئة، وهي ألا يجد المرء عملا وهو قادر عليه وراغب فيه عند مستوى الأجر السائد ۱۹۱ ☐ ☐ وزارة التعليم Ministry of Education 202% 11. L

وزارة التعليم Ministry of Education 2024 +144D الوحدة الخامسة | الدرس الحادي والعشرون وقد ظهرت البطالة ظهوراً ملحوظاً في دول مجلس التعاون لأسباب عدة، منها: ١- رفض الشباب الانخراط في الأعمال المهنية. ۲- عدم كفاية عناصر السياسة التعليمية والتدريبية لاستيعاب متطلبات سوق العمل المتجددة والمتغيرة اتجاه أصحاب العمل إلى العمالة الوافدة لانخفاض أجورهم. ٤- ضعف برامج التدريب. جهود دول مجلس التعاون للحد من البطالة سعت دول مجلس التعاون لمكافحة البطالة بعدد من البرامج ومنها : -١- توجيه القطاع الخاص إلى توظيف الأيدي العاملة الوطنية. ۲- إنشاء المعاهد والكليات التقنية للتدريب والتأهيل. ٣- تطوير السياسات التعليمية للوفاء بمتطلبات سوق العمل. ٤ - تشجيع الشباب على الانخراط في العمل المهني، ووضع الحوافز المشجعة على ذلك. التلوث البيئي التلوث هو إضافة أشياء ضارة إلى الماء، أو الهواء، أو التربة، تُحدث تغيراً في مكونات البيئة التي تحيط بالمخلوقات الحية، بفعل الإنسان وأنشطته اليومية وهو ما يؤدي إلى ظهور خلل في المكان الذي يعيش فيه الكائن الحي. جعلت دول مجلس التعاون سلامة البيئة وحمايتها من أهم أولوياتها، فعملت لمعالجة التلوث بعدد من الوسائل منها : -١ عقد اللقاءات والندوات لمناقشة مشكلات البيئة، مثل: اجتماع وزراء شؤون البيئة في دول مجلس التعاون لتشكيل لجنة التنسيق البيئي في دول مجلس التعاون. ۲ - وضع البرامج المناسبة لحماية البيئة، مثل: إقرار النظام الموحد لإدارة النفايات، وإجراءات نقل النفايات الخطرة بين دول مجلس التعاون. ۱۹۲

نشاط ۲ الوحدة الخامسة | الدرس الحادي والعشرون يكتب الطلبة في حدود سطرين عن دور الإنسان في تلوث البيئة. تلوث الهواء - دخان المصانع - الحرائق - عوادم السيارات - الغازات السامة مظاهر التلوث البيئي تلوث الماء - تسرب النفط - رمي النفايات - مخلفات المصانع - المواد الكيميائية تلوث التربة - المبيدات الزراعية - رمي النفايات - مخلفات المصانع التَّصَحُرِ للاطلاع التصحر هو تدهور الأراضي البيئة الوسط الذي يحيط بالمخلوق الحي، فيؤثر فيه ويتأثر به ومن أسباب ظهور مشكلة التلوث زيادة الزراعيـة والـرعــويـة، ومـنـاطـق عدد السكان وما رافق ذلك من نشاط بشري في جميع الغابات؛ لأسباب طبيعية وبشرية المجالات، فقد فضَّل الإنسان الربح المادي، وحُبَّ أخلت بتوازن البيئة الطبيعية. الرفاهية على حساب بيئته بمكوناتها الأساسية (الماء والهواء والتربة. ۱۹۳ ☐ ☐ وزارة التعليم Ministry of Education 202% 11. L

الوحدة الخامسة | الدرس الحادي والعشرون ويحدث التصحر لعدد من الأسباب، منها: ١- زحف الرمال إلى المناطق الزراعية. - إزالة الغطاء النباتي بغرض التوسع العمراني وإقامة مشروعات حضارية متنوعة. -٣- الجفاف الناشئ عن قلة الأمطار. ٤- الرعي الجائر. - عبث كثير من المتنزهين بمناطق النباتات الطبيعية وقطعهم الأشجار، وهو ما نتج عنه تعرية التربة. جهود دول مجلس التعاون في مقاومة التصحر اتخذت دول مجلس التعاون الإجراءات اللازمة للمحافظة على الغطاء النباتي، فأقرت النظام الموحد لحماية الحياة الفطرية وإنمائها، الذي عُني بما يأتي: ١- إنشاء المَحْمِيّات الطبيعية، وخصوصاً في المملكة العربية السعودية. الرعي الجائر من مظاهر التصحر محمية الوعول الاحتطاب الجائر من أسباب التصحر ١٩٤ وزارة التعليم Ministry of Education 2024 +144D

الوحدة الخامسة | الدرس الحادي والعشرون - إقامة الأسابيع التوعوية في مجال الرعاية والنماء للبيئة، ومن ذلك أسبوع الشجرة. - إصدار نظام يتضمن عقوبة لمن يخالف نظام الغابات والمراعي. ٤- تعيين حراس ومراقبين لمنع التجاوزات. إصدار تنظيم لقطع الأشجار والمتاجرة بأخشابها . للاطلاع من جوانب عناية دول مجلس التعاون بحماية البيئة إنشاء الهيئة السعودية للحياة الفطرية عام ١٤٠٦هـ، التي تحولت في عام ١٤٤٠هـ إلى عدة مراكز هي : المركز الوطني لتنمية الحياة الفطرية، والمركز الوطني لتنمية الغطاء النباتي والمركز الوطني للرقابة على الالتزام البيئي في المملكة العربية السعودية. إنشاء مجلس حماية البيئة وموارد المياه في سلطنة عُمان عام ١٣٩٩هـ. إنشاء مجلس لحماية البيئة في الكويت عام ١٤٠٠ هـ إنشاء لجنة حماية البيئة في مملكة البحرين ١٤٠٠هـ . إنشاء اللجنة الدائمة لحماية البيئة في قطر عام ١٤٠١هـ. ۱۹۵ ☐ ☐ وزارة التعليم Ministry of Education 202% 11. L

تقويم الدرس الحادي والعشرين يعلل الطلبة الاعتماد على العمالة الوافدة في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية ما التصحر؟ وما أسبابه ؟ ما أبرز أسباب مشكلة البطالة؟ ٤ ما أبرز أنواع التلوث البيئي ؟ -1 -۲ -2 ما أبرز مظهرين من المظاهر الناتجة عن التصحر في رأيك؟ ١٩٦ وزارة التعليم Ministry of Education 2024 +144D