DNA - الأحياء2-3 - ثاني ثانوي

أفري
مدارس التعاون
00:17
(0) 0 التقييم التعليقات المشاركة

6 الفكرة العامة بعد DNA المادة الوراثية التي تحوي شفرات البروتينات. 6-1 المادة الوراثية : DNA الفكرة : الرئيسية تطلب اكتشاف DNA الوراثة الجزيئية Molecular Genetics بوصفه شفرة وراثية إجراء العديد من التجارب. 6-2 تضاعف DNA الفكرة الرئيسة يتضاعف DNA بتكوين سلسلة جديدة متممة للسلسلة الأصلية. 6-3 DNA و RNA، والبروتين الفكرة (الر تنسخ شفرات DNA في صورة RNA، الذي يتحكم بدوره في بناء البروتينات. 6-4 التنظيم الجيني والطفرة الفكرة الرئيسة يتم تنظيم التعبير الجيني داخل الخلية، ويمكن للطفرات أن تؤثر في هذا التعبير. حقائق في علم الأحياء . يحوي جسم الإنسان 100 تريليون خلية كل منها يحتوي على 46 كروموسوم تخزن DNA. . إذا تم فرد كل DNA الذي تحويه الخلية البشرية فسوف يكون خطا طوله 1.8m تقريبا. DNA نيوكليوتيد كروموسوما X و Y لذكر الإنسان صورة محملة بالمجهر الالكتروني الماسح مكبر × 9500 552 وزارة التعليم Ministry of Education 2023-1445

6-1 المادة الوراثية: DNA

الفكرة العامة لفصل الوراثة الجزيئية

شرح الفكرة العامة لفصل الوراثة الجزيئية

حقائق في علم الأحياء

شرح حقائق في علم الأحياء

نشاطات تمهيدية نشاط استهلالي من اكتشف DNA تراکمت المعرفة بالوراثة، وجزيء DNA، والتقنيات الحيوية على مدى قرن ونصف تقريبا. وسوف تضع في هذه التجربة خطا زمنيا لاكتشاف DNA. خطوات العمل 1. اعمل في مجموعات مكونة من 4 - 3 طلاب لتحدد العلماء الذين أسهموا على نحو كبير في فهم الوراثة و DNA وتعرف تجاربهم. 2 اقرأ الفصل في هذا الكتاب. 3. اعمل خطا زمنيا يبين وقت كل اكتشاف مهم ورد ذكره في نصوص الفصل. التحليل 1. قارن الخط الزمني الذي عملته مجموعتك مع خطوط الزمن للمجموعات الأخرى. 2 استنتج كيف أثرت تجارب العلماء السابقة في العلماء الذين جاؤوا بعدهم؟ المطويات مقارنة عمليتي النسخ والترجمة، استعمل هذه المطوية للمقارنة بين عمليتي النسخ منظمات الأفكار والترجمة. الخطوة 1 اثن ورقة أفقياً من منتصفها، كما في الشكل الآتي: الخطوة 2 ابن الورقة من منتصفها مرة أخرى، كما في الشكل الآتي: الخطوة 3 : قصَّ الطبقة العلوية فقط من الورقة على طول خطوط الثني الثانية ؛ حتى ينتج لسانان، ثم عنونهما كما في الشكل الآتي: عملية النساخ عملية الترجمة المطويات استخدم هذه المطوية في القسم 3-6، وارسم عمليتي النسخ والترجمة تحت كل لسان منهما، ثم اشرحهما. وزارة التعليم Ministry of Education 553 2023-1445

6-1 المادة الوراثية: DNA

من اكتشف DNA

شرح من اكتشف DNA حل من اكتشف DNA

المطويات: مقارنة عمليتي النسخ والترجمة

6-1 الأهداف تلخص التجارب التي أدت إلى اكتشاف DNA بوصفه مادة الوراثة. ترسم التركيب الأساسي لجزيء DNA. المادة الوراثية : DNA www.icm.edu.sa DNA: The Genetic Material الفكرة الرئيسة تطلب اكتشاف DNA بوصفه شفرة وراثية إجراء العديد من التجارب. تصف التركيب الأساسي للكروموسوم في الربط مع الحياة هل تحب قراءة روايات الغموض، أو مشاهدة المحققين على التلفاز وهم يحلون ألغاز الجرائم ؟ يبحث المحققون عن أدلة تساعدهم على حل اللغز. وكذلك فإن علماء الوراثة محققون يبحثون عن أدلة في أسرار الوراثة المخلوقات الحية حقيقية النوى. مراجعة المفردات الحمض النووي جزيئات حيوية معقدة تخزن المعلومات الخلوية في صورة شفرة. المفردات الجديدة الجزيء الحلزوني المزدوج الجسيم النووي (نيوكليوسوم) الشكل 1-6 تسبب السلالة الملساء (S) من البكتيريا S. pneumonia التهاب الرئة، بينما لا تسبب البكتيريا الخشنة (R) المرض. يمكن تمييز السلالات من مظهر المستعمرات. وألغازها. اكتشاف المادة الوراثية Discovery of The Genetic Material عندما أعيد اكتشاف نتائج مندل في العام 1900م، بدأ العلماء البحث عن الجزيء الذي يدخل في الوراثة. وقد عرف العلماء أن المعلومات الوراثية محمولة على الكروموسومات في خلايا المخلوقات الحية الحقيقية النوى، وأن أهم مكونين من مكوّنات الكروموسومات هما DNA والبروتين وعلى مدى سنوات طويلة حاول العلماء تحديد أي هذين الجزيئين الكبيرين - DNA الحمض النووي أو البروتين هو مصدر المعلومات الوراثية. العالم جريفيث Griffith في عام 1928م أجرى فريدريك جريفيث أول تجربة رئيسة أدت إلى اكتشاف DNA بوصفه مادة الوراثة. وقد درس جريفيث سُلالتين من بكتيريا المكورات السبحية الرئوية Streptococcus pneumonia، التي تسبب التهاب الرئة، فوجد أن إحدى السلالات يمكنها أن تتحول، أو تتغير، إلى شكل آخر. وقد كان لإحدى السلالتين اللتين درسهما غلاف من السكريات، في حين لم تكن للسلالة الأخرى ذلك الغلاف والسلالة المحاطة بغلاف من السكر تسبب التهاب الرئة، وسماها السلالة الملساء (S). أما السلالة غير المحاطة فلا تسبب التهاب الرئة، وسماها بالخشنة (R)، كما في الشكل 61. وتبدو حواف مستعمرات السلالة (R) خشنة نتيجة عدم وجود غلاف يحيط بها. سلالة خشنة - ereumoniaeزارة التعليم Ministry of Education 2023-1445 سلالة ملساء - S- pneumonia 554

6-1 المادة الوراثية: DNA

تطلب اكتشاف DNA بوصفه شفرة وراثية إجراء العديد من التجارب

شرح تطلب اكتشاف DNA بوصفه شفرة وراثية إجراء العديد من التجارب

اكتشاف المادة الوراثية

شرح اكتشاف المادة الوراثية

العالم جريفيت

شرح العالم جريفيت

الأهداف

تحقن داخل الفار تحقن داخل الفأر السلالة الملساء (5) الفأر يموت ( تسبب المرض) السلالة الخشنة (R) ( لا تسبب المرض) الفأر يبقى حيا السلالة (5) الحرارة تقتل السلالة (5) تحقن داخل الفار الفأر يبقى حيا eete الحرارة السلالة (5) السلالة (R) تقتل السلالة (5) حقتنا معا في الفأر الفأر يموت الشكل 2-6 توضح تجربة جريفيث تتبع تجربة جريفيث في الشكل ، تلاحظ أن خلايا السلالة (8) الحية قتلت تحوّل البكتيريا الخشنة إلى بكتيريا ملساء. الفأر، في حين لم تقتل خلايا (R) الحية الفأر، ولم تقتل خلايا (S) الميتة الفأر فسر لماذا استنتج جريفيث أن هناك تحولاً من أيضًا. ومع ذلك، فعندما حضر جريفيث خليطا من خلايا (R) الحية وخلايا (S) البكتيريا الحية (R) إلى البكتيريا الحية (S)؟ الميتة وحقن الفأر بهذا الخليط مات الفأر . عزل جريفيث خلايا بكتيريا حية من الفأر الميت وعندما زرعت هذه البكتيريا وجد أن لديها الصفة الملساء. ويشير هذا إلى أن العامل المسبب للمرض انتقل من البكتيريا الميتة (S) إلى البكتيريا الحية (R)، فاستنتج جريفيث أن هناك تحوّلاً حدث من البكتيريا الحية (R) إلى البكتيريا الحية (S). وكانت هذه بداية البحوث في عوامل التحول. أفري Avery في عام 1944م تعرّف أفري وزملاؤه الجزيء الذي حوّل البكتيريا من السلالة R إلى السلالة S؛ فقد عزل أفري جزيئات كبيرة مختلفة مثل DNA وبروتين ودهون من خلايا البكتيريا (S) الميتة، وقام بتعريض الخلايا البكتيرية الحية (R) للجزيئات الكبيرة على نحو منفصل. وتحولت الخلايا (R) المفردات الأكاديمية إلى خلايا (S) عند تعريضها لجزيئات DNA، فاستنتج أفري أنه عند قتل الخلايا التحول Transform (S) في تجربة جريفيث تحررت جزيئات DNA، فاستقبلت بعض خلايا البكتيريا التسبب في تغير في النوع. (R) جزيئات DNA هذه، مما أدى إلى تغيير خلايا البكتيريا (R) إلى خلايا من استعمل أفري DNA لتحويل البكتيريا.. النوع (S). ماذا قرأت فسّر كيف استطاع أفري اكتشاف العامل المحول؟ المفردات. وزارة التعليم Ministry of Education 2023-1445

6-1 المادة الوراثية: DNA

تتبع تجربة جريفيت

شرح تتبع تجربة جريفيت

أفري

شرح أفري

التحول

تجربة جريفيث

شرح تجربة جريفيث

لماذا استنتج جريفيث أن هناك تحولا من البكتيريا r إلى البكتيريا s

حل لماذا استنتج جريفيث أن هناك تحولا من البكتيريا r إلى البكتيريا s

كيف استطاع أفري استكشاف العامل المحول؟

حل كيف استطاع أفري استكشاف العامل المحول؟

المجموعة 1 32p تمييز DNA. المجموعة 2 هيرشي وتشيس Hershey and Chase في عام 1952م، نمت الفيروسات في وسط غذائي يحتوي على نمت الفيروسات في وسط غذائي يحتوي على نشر العالمان ألفرد هيرشي ومارثا تشيس نتائج تجاربهما التي 355 لتمييز البروتين. وفرت الدليل الدامغ على أن DNA هو عامل التحول. وقد تضمنت تجاربهم الفيروس الآكل للبكتيريا (البكتير وفاج)، .E. coll 32p . DNA فيروس بروتين مميز بـ 355 فيروسات و E.coli وضعت معافي وسط غذائي سائل. تهاجم الفيروسات البكتيريا، وتحقن مادتها الوراثية. تم تحريك الخليط الفصل الفيروسات عن البكتيريا. بروتينات الفيروس تم فصل البكتيريا عن السائل الذي يحوي الفيروسات. خلايا بكتيرية خلايا بكتيرية مشعة معظم 32 في الخلايا البكتيرية. وهو نوع من الفيروسات يهاجم البكتيريا. وهناك عاملان جعلا تجربة هيرشي وتشيس ملائمة لإثبات أن DNA . المادة الوراثية، أولهما أن الفيروس الأكل للبكتيريا المستعمل هو في التجربة كان مكونا من DNA وبروتين فقط. وثانيهما أن الفيروسات لا تستطيع أن تتضاعف بنفسها. لذا يجب أن تحقن الفيروسات مادتها الوراثية داخل خلايا حية لكي تتمكن من التكاثر. وقد ميّز هيرشي وتشيس مكوني الفيروس (DNA والبروتين)؛ ليحدّدا أي هذين المكونين يُحقن داخل البكتيريا، المعرفة أي هذين المكونين هو المادة الوراثية. العلامات المشعة Radioactive labeling استعمل هيرشي وتشيس تقنية تسمى العلامات بالإشعاع لتتبع DNA والبروتين عندما تهاجم الفيروسات الآكلة للبكتيريا خلايا البكتيريا وتتكاثر داخلها، لاحظ الشكل . وقد حقن هذان العالمان مجموعة من الفيروسات بالفوسفور المشع (P). ولما كانت البروتينات لا تحتوي على فوسفور، لذا سيكون DNA فقط 355 في السائل مع بروتينات وليس البروتين هو الجزيء المشع. وقد قام هذان العالمان أيضًا بحقن مجموعة أخرى من الفيروسات الأكلة للبكتيريا بالكبريت المشع (S) . ولما كانت البروتينات تحتوي على بروتينات الفيروس المشعة معظم الفيروس. الشكل 3-6 استعمل هيرشي وتشيس تقنية العلامات المشعة في توضيح أن DNA هو المادة الوراثية في الفيروسات. الكبريت ولا تحتوي عليه جزيئات DNA فإن البروتينات هي التي ستشع وليس .DNA جعل هيرشي وتشيس مجموعتي الفيروسات تهاجمان البكتيريا وعندما تهاجم الفيروسات البكتيريا تلتصق بسطحها الخارجي وتحقن مادتها الوراثية داخلها. ثم عزلت البكتيريا المُصابة عن الفيروسات. بكتيريا مصابة سائل يحتوي على فيروسات ملخص نتائج هيرشي وتشيس بكتيريا مصابة سائل يحتوي على فيروسات • DNA فيروس مميز بـ (p) داخل • لا يوجد DNA مميز. خلايا البكتيريا. • تضاعف الفيروس. . لا توجد بروتينات فيروس مميزة . توجد بروتينات مميزة. . لم تتضاعف الفيروسات. بـ (355). . لم تتضاعف الفيروسات. • تضاعف الفيروس. . الفيروسات الجديدة تحوي p. . لم تكن الفيروسات الجديدة مميزة. وزارة التعليم Ministry of Education 2023-1445

6-1 المادة الوراثية: DNA

هيرشي وتشيس

شرح هيرشي وتشيس

العلامات المشعة

تقنية العلامات المشعة

شرح تقنية العلامات المشعة

ملخص نتائج هيرشي وتشيس

شرح ملخص نتائج هيرشي وتشيس

تتبع DNA Tracking DNA تفحص هيرشي وتشيس المجموعة 1 التي حقنت بـ P، ووجدا أن DNA الفيروس المميز بالمادة المشعة حقن داخل الخلية البكتيرية. وبعد فترة من الزمن وجدا أن الفيروسات التي تكاثرت داخل البكتيريا المصابة وخرجت منها تحوي P ، وهذا يشير أيضًا إلى أن DNA هو الذي يحمل المعلومات الوراثية. وعندما فحصا المجموعة 2 المميزة بـ 5 المشع وجدا أن البروتينات المميزة بالمادة المشعة بقيت خارج الخلايا البكتيرية؛ لأنه لم يوجد أي S في الداخل. حيث تضاعفت الفيروسات داخل خلايا البكتيريا، مما يشير إلى أن المادة الوراثية الفيروسية دخلت البكتيريا. يلخص الجدول 1-6 النتائج التي توصل إليها هيرشي وتشيس من تجربتهما. بناءً على نتائجهما استنتجا أن DNA الفيروس حقن داخل الخلية ووفر المعلومات الوراثية المطلوبة لبناء فيروسات جديدة. وقد أعطت هذه التجربة دليلاً قوياً على أن DNA وليس البروتين، هو المادة الوراثية التي يمكن أن تنتقل من جيل إلى جيل في الفيروسات ماذا قرأت فسّر لماذا كان يُعد إنتاج الفيروسات الجديدة داخل البكتيريا مهما ؟ تركيب د.ن.أ DNA Structure بعد تجربة هيرشي وتشيس أصبح العلماء أكثر ثقة أن DNA هو المادة الوراثية. وقد أدت الأدلة إلى تعرّف المادة الوراثية. ما الـ DNA النيوكليوتيدات Nucleotides في عام 1920م حدد عالم الكيمياء الحيوية ليفين التركيب الأساسي للنيوكليوتيدات التي تُكوّن DNA. فالنيوكليوتيدات الشكل 4-6 تتكون النيوكليوتيدات وحدات بنائية للأحماض النووية، وتتكون من سكر خماسي الكربون من فوسفات، وسكر وقاعدة نيتروجينية. ومجموعة فوسفات وقاعدة نيتروجينية، لاحظ الشكل 64 الحمضان النوويان هناك خمسة أنواع مختلفة من القواعد الموجودة الموجودان في الخلايا الحية هما DNA و RNA. وتحتوي النيوكليوتيدات في في الوحدات الأساسية للنيوكليوتيدات التي تشکل DNA و RNA DNA على سكر رايبوز منقوص الأكسجين، ومجموعة فوسفات وإحدى أربع حدد ما الفرق التركيبي بين قواعد بیریمیدین قواعد نيتروجينية هي: الأدينين والجوانين والسايتوسين والثايمين. قواعد البيريميدينات NH₂ قواعد البيورينات NH وقواعد بيورين؟ تركيب النيوكليوتيد الفوسفات CH, نايمين (T) ( فقط في جزيء DNA) سايتوسين (C) جوانين (G) يوراسيل (U) (فقط في جزيء RNA) H,N- أدينين (A) A N- قاعدة سكر OH CH. وزارة التعليم Ministry of Education 2023-1445

6-1 المادة الوراثية: DNA

تتبع DNA

شرح تتبع DNA

تركيب د.ن.أ

شرح تركيب د.ن.أ

النيوكليوتيدات

شرح النيوكليوتيدات

تجربة علمية: ما الـ DNA؟

فسر لماذا كان يعد إنتاج الفيروسات الجديدة داخل البكتيريا مهماً

حل فسر لماذا كان يعد إنتاج الفيروسات الجديدة داخل البكتيريا مهماً

ما الفرق التركيبي بين قواعد بير بميدين وقواعد يبوربن

حل ما الفرق التركيبي بين قواعد بير بميدين وقواعد يبوربن

المخلوق الحي بيانات تشارجاف G T A 23.9 26.0 E. coli خميرة سمك الرنجة الجرد الإنسان C 25.2 24.9 17.1 18.7 32.9 31.3 22.6 22.2 27.5 27.8 21.4 28.4 28.6 29.4 19.9 30.9 21.5 19.8 وتحتوي نيوكليوتيدات RNA على سكر رايبوز، ومجموعة فوسفات، وإحدى أربع قواعد نيتروجينية هي: الأدينين والجوانين والسايتوسين واليوراسيل. تجد أن الجوانين (G) والأدينين (A) قواعد نيتروجينية ثنائية الحلقات. وهذا النوع من القواعد يسمى قواعد البيورين. أما السايتوسين (C) واليوراسيل (U) والثايمين (T) فهي قواعد نيتروجينية ذات حلقة واحدة، وتسمى قواعد بیریمیدین. تشار جاف Chargaff حلل إروين تشارجاف (عام 1940م) كمية الأدينين والجوانين والثايمين والسايتوسين في DNA لأنواع مختلفة من المخلوقات الحية، ونُشر جزء من بيانات تشار جاف عام 1950م، كما في الشكل 5-6. وجد تشارجاف أن كمية الجوانين تساوي كمية السايتوسين تقريبا، وأن كمية الشكل 5-6 بينت نتائج تشارجاف أنه على الرغم من اختلاف نسب القواعد الأدينين تساوي كمية الثايمين تقريباً في النوع الواحد. وسُمّي هذا الاكتشاف النيتروجينية من نوع إلى آخر ، إلا أن G-C قاعدة تشار جاف: C = G و A=T و A = T في النوع الواحد. ويلكنز Wilkins استخدم ويلكنز تقنية تُسمى تشتت الأشعة السينية، وهي تقنية تتضمن تصويب الأشعة السينية على جزيء DNA. وفي عام 1951م، انضمت فرانكلين إلى الفريق. وهناك التقطت الصورة رقم 51 المشهورة الآن، وجمعت بيانات استخدمها بعد ذلك واطسون وكريك. وقد أشارت هذه الصورة في الشكل 66، إلى أن DNA هو جزيء حلزوني مزدوج double helix، أو على شكل سلّم ملتو، مكوّن من سلسلتين من النيوكليوتيدات ملتفتين إحداهما حول الأخرى. وقد حدّد واطسون وكريك التركيب الحلزوني المزدوج لجزيء DNA لاحقا، حيث استخدما بيانات فرانكلين وبيانات رياضية أخرى. وجزيء DNA هو المادة الوراثية لكل المخلوقات الحية، ومكوّن من سلسلتين من النيوكليوتيدات، كل منهما متمم للآخر. وهي أشرطة ملتفة بعضها حول بعض بدقة ليكونا الشكل الحلزوني المزدوج فتبارك الله أحسن الخالقين. واطسون وكريك Watson and Crick شاهد واطسون وكريك صورة فرانكلين لتشتت الأشعة السينية. وقد قاس واطسون وكريك معا عرض الجزيء الحلزوني والمسافات بين القواعد مستخدمين بيانات فرانکلین وبيانات تشارجاف، وقاما ببناء نموذج لجزيء DNA المزدوج يتوافق مع أبحاث الآخرين. ويبين الشكل 67 النموذج الذي بنياه في عام 1953م. وقد اشتمل نموذجهم المقترح على بعض الخصائص المهمة الآتية: الشكل 66 صورة 51 الخاصة بروز الند 1. سلسلتين خارجيتين تتكونان من سكر الرايبوز المنقوص الأكسجين فرانكلين وبيانات تشتت أشعة X ساعدنا واطسون وكريك على حل لغز تركيب جزيء DNA. وفوسفات بشكل متبادل. عندما حلّل وقيس بدقة أظهر النمط خصائص 2. يرتبط السايتوسين والجوانين معا بثلاث روابط هيدروجينية. 3. يرتبط الثايمين والأدينين معا برابطتين هيدروجينيتين . تركيب حلزوني. وزارة التعليم Ministry of Education 2023-1445

6-1 المادة الوراثية: DNA

تحتوي النيوكليوتيدات على سكر رايبوز

تشارجاف

شرح تشارجاف

بيانات تشارجاف

شرح بيانات تشارجاف

ويلكنز

شرح ويلكنز

واطسون وكريك

شرح واطسون وكريك

واطسون وكريك

شرح واطسون وكريك

الشكل 67 حل واطسون وكريك لغز تركيب DNA، باستخدام بيانات تشار جاف وبيانات فرانكلين. ترکیب DNA structure DNA يحاكي جزيء DNA على الأغلب السلّم الملتوي؛ حيث يمثل حاجز الحماية (الدرابزين) للسلم السكر المنقوص الأكسجين والفوسفات بشكل متبادل. وتشكل أزواج القواعد النيتروجينية (السايتوسين - الجوانين أو الثايمين - الأدينين) درجات هذا السلّم، وترتبط البيريميدينات دائما بالبيورينات، فتحافظ بذلك على البعد الثابت لحاجزي الحماية - سلسلتي DNA في السلم. هذا الترابط المقترح للقواعد يفسر أيضًا نتائج تشار جاف، الذي اقترح أن كمية البيريميدينات تساوي كمية البيورينات في عينة جزيء DNA. لذا فإن تجربة استهلالية C++ TG + A ، أو أن قواعد البيريميدينات تساوي قواعد البيورينات تستخدم مراجعة اعتمادا على ما قرأته حول تاريخ تجارب جزيء DNA، كيف يمكنك الآن أزواج القواعد المتممة لوصف الارتباط الدقيق بين قواعد البيورينات والبيريميدينات الإجابة عن أسئلة التحليل ؟ بين سلسلتي الأحماض النووية. وهي خاصية تضاعف جزيء DNA التي يمكن من خلالها للسلسلة الأصلية أن تحدد ترتيب القواعد في السلسلة الجديدة. ماذا قرأت فسر لماذا كانت بيانات تشار جاف دليلاً مهما للوصول إلى بناء DNA؟ تجربة 11-6 عمل نموذج DNA ما تركيب جزيء DNA صمّم نموذجا يزيد من فهم تركيب جزيء DNA. خطوات العمل 1 املأ بطاقة السلامة في دليل التجارب العملية. 2 صمّم نموذجا لقطعة صغيرة من DNA باستعمال المواد التي يوفرها لك معلمك. 3. حدد أجزاء النموذج التي تتطابق مع الأجزاء المختلفة من جزيء DNA. التحليل 1. صف تركيب جزيء DNA الخاص بك. 2 حدد خصائص DNA التي ركزت عليها عند بناء نموذجك. 3. استنتج. كيف يختلف نموذجك عن نماذج زملائك في الصف ؟ وكيف يرتبط هذا الاختلاف مع اختلافات جزيء DNA بين المخلوقات الحية؟ وزارة التعليم Ministry of Education 559 2023-1445

6-1 المادة الوراثية: DNA

تركيب DNA

شرح تركيب DNA

صف تركيب جزئ DNA الخاص بك

حل صف تركيب جزئ DNA الخاص بك

فسر لماذا كانت بيانات تشارجاف دليلاً مهماً للوصول إلى بناء DNA

حل فسر لماذا كانت بيانات تشارجاف دليلاً مهماً للوصول إلى بناء DNA

تجربة استهلالية

5' CH24' 3' POA 5' CH2 PO4 0. 2' 0 1' A N N N 3 H 0. PO4 CH₂ PO4 CH, 0 H₁ A 0 0 (CH, PO4 PO PO4 . CH. PO4 CH2 5' 3' الشكل 8-6 تترتب سلسلنا DNA الاتجاه Orientation من الصفات الفريدة الجزيء DNA اتجاه أو ترتيب على نحو متواز ومتعاكس ويكونان جزيء السلسلتين؛ حيث يمكن ترقيم الكربون في المركبات العضوية (وهي هنا السكر). ويوضح الشكل 8-6 اتجاه ذرات الكربون المرقمة في جزيئات السكر في كل DNA الحلزوني. 5',3'-DNA فسر لماذا سميت نهايتا سلسلتي جزيء سلسلة من سلاسل DNA. فتكون بداية الارتباط في السلسلة العلوية عند الكربون رقم 5 في سكر الرائبوز فتسمى 5 (يقرأ "خمسة شرطة") وينتهي الارتباط عند الكربون رقم 3 في سكر الرائبوز عند نهاية السلسلة، فتسمى 3 (يقرأ "ثلاثة شرطة"). ويقال إن السلسلة تترتب من 5 إلى 3. بينما تترتب السلسلة الأخرى الموازية في الاتجاه المعاكس من 3 إلى 5. ترتيب السلسلتين هذا يُسمى التوازي المتعاكس، لاحظ الشكل 8-6. وهناك طريقة أخرى توضح الترتيب المتوازي المتعاكس لسلسلتي DNA بأخذ قلمي رصاص ووضعهما بحيث يكون رأس أحدهما بجوار ممحاة القلم الآخر. التركيب البنائي للكروموسوم Chromosome Structure يوجد جزيء DNA في المخلوقات الحية البدائية النوى في السيتوبلازم، ويتكون بشكل أساسي من حلقة من DNA ويرتبط مع البروتينات، في حين يترتب DNA في المخلوقات الحية الحقيقية النوى في صورة كروموسومات منفردة. يتكون الكروموسوم في الإنسان من 51 مليونًا إلى 245 مليون زوج من القواعد النيتروجينية. وإذا تم بسط سلسلة DNA مكونة من 140 مليون نيوكليوتيد في خط مستقيم فإن طوله سيبلغ 5cm تقريبًا. فكيف يمكن لكمية DNA هذه أن تترتب داخل خلية مجهرية؟ وزارة التعليم Ministry of Education 2023-1445

6-1 المادة الوراثية: DNA

الاتجاه

شرح الاتجاه

التركيب البنائي للكروموسوم

شرح التركيب البنائي للكروموسوم

تترتب سلسلتا DNA على نحو متوازٍٍ ومتعاكس

شرح تترتب سلسلتا DNA على نحو متوازٍٍ ومتعاكس

لماذا سميت نهايتها سلسلتي جزيء

حل لماذا سميت نهايتها سلسلتي جزيء

کروماتیدان. سنترومبر كروموسوم في الطور الاستوائي. ليف شديد الالتواء جسيمات نووية. (نيوكليوسومات) ليف كروماتيني DNA الشكل 9-6 يلتف جزيء DNA حول الهستونات ليكون جسيمات نووية لكي يترتب جزيء DNA داخل نواة خلية حقيقية النواة فإنه يلتف حول مجموعة (نيوكليوسومات)، تلتف بدورها لتكون من البروتينات تشبه الخرز تسمى الهستونات، كما في الشكل 9-6 أليافاً كروماتينية. وتلتف ألياف الكروماتين ولأن مجموعات الفوسفات في DNA تحمل شحنة سالبة، فهي تجذب جزيئات بشدة لتكوين الكروموسومات التي تكون DNA إلى بروتينات الهستون الموجبة الشحنة، فتكوّن جسيما نوويا (نيوكليوسوم) واضحة في أثناء الطور الاستوائي للانقسام nucleosome، ثم تتجمع النيوكليوسومات معا لتكوّن أليافا كروماتينية، يلتف بعضها على بعض لتكوّن تركيب DNA المعروف بالكروموسوم. المتساوي. التقويم 1- 6 الخلاصة : فهم الأفكار الرئيسة .1 التفكير الناقد تعد تجربة جريفيث باستعمال البكتيريا وتفسير أفري أول إشارة إلى جريفيث وأفري التي أشارت جزيء DNA لكي يؤدي دوره أن جزيء DNA هو المادة الوراثية. إلى أن جزيء DNA هو المادة بوصفه مادة الوراثة. . وفرت تجربة هيرشي وتشيس دليلاً الوراثية. 6 قوم قرار هيرشي وتشيس في على أن جزيء DNA هو المادة 2 صف البيانات التي استعملها استعمال الفوسفور والكبريت واطسون وكريك في تحديد المشعين في تجاربهما، وهل الفكرة الرئيسة لخص تجارب 5، صف خاصيتين يحتاج إليهما الوراثية في الفيروسات. كان يمكن استخدام الكربون أو تنص قاعدة تشار جاف على أنه – في تركيب جزيء DNA. جزيء DNA- كمية السايتوسين 3 ارسم وعنون الأجزاء في قطعة الأكسجين كبديلين؟ ولماذا؟ تساوي كمية الجوانين، وكمية DNA، مبينا الشكل الحلزوني لهذا الجزيء وارتباط القواعد الثايمين تساوي كمية الأدينين. وفرت أعمال واطسون وكريك النيتروجينية المتممة. و فرانکلین وويلكنز دليلاً على 4 صف تركيب الكروموسومات التركيب الحلزوني المزدوج في المخلوقات الحية الحقيقية الجزيء DNA. النوى. وزارة التعليم Ministry of Education 561 2023-1425

6-1 المادة الوراثية: DNA

جيسماً نوويا (نيوكليوسم)

شرح جيسماً نوويا (نيوكليوسم)

خلاصة درس الماده الوراثية

لخص تجارب جريفيت وأفري

حل لخص تجارب جريفيت وأفري

صف خاصيتين يحتاج اليهما جزيء DNA

حل صف خاصيتين يحتاج اليهما جزيء DNA

صف البيانات التي استعملها واطسون وكريك في تحديد تركيب جزيء

حل صف البيانات التي استعملها واطسون وكريك في تحديد تركيب جزيء

ارسم وعنون الأجزاء في قطعة الدي إن أي

حل ارسم وعنون الأجزاء في قطعة الدي إن أي

صف تركيب الكروموسومات في المخلوقات الحية الحقيقة النواة

حل صف تركيب الكروموسومات في المخلوقات الحية الحقيقة النواة

وهل كان يمكن استخدام الكربون أو الأكسجين كبدليين

حل وهل كان يمكن استخدام الكربون أو الأكسجين كبدليين
التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.

الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق